體育課外活動總結

201*---201*年第二學期興趣小組活動總結

本學年度由于校園改建，沒有按以往慣例開設課外體育活動課，但學生的課外體育活動并沒有因此而中斷，學校的課外體育活動依舊一如以往，回顧本學年體育活動情況，具體活動如下：1、201*年5月“迎新杯”籃球賽；2、學校田徑運動會；3、拔河比賽

4、201*年6月校廣播操比賽；

我校各位教師克服課務重的困難，仍然積極參加其他體育活動的組織和裁判工作。而且成立了校田徑隊，參加了區(qū)運動會，取得了較好的成績。在教師的引導下，學生參加課外體育活動依舊熱情不減，體育課得到了延伸，達到了體育課教學“健康第一”的目的。

本學年課外體育活動中有很多競技比賽，通過體育比賽，激發(fā)了同學積極鍛煉的興趣，更大范圍的影響著更多同學，活動的開展既鍛煉的了身體培養(yǎng)了健身意識，又豐富了學生的業(yè)余文化生活，增進了師生間、同學間、班級與班級之間的友誼，加強了彼此的了解，同學們在體育競賽中表現(xiàn)出了勇敢拼搏，永爭第一的精神風貌，促進了校風建設，是校精神文明建設的重要組成部分。本學年開展的各項體育活動得到了學生的歡迎和好評。

在以后的課外活動開展中，我們將更好的為學生著想，豐富學生的課外生活，提高學生的身體素質。

201*---201*年第二學期興趣小組活動總結

張磊

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體育課外活動總結

一學期的時間又過去了，這一學期我們針對學校的體制計劃。我們四年級二班的體育活動有序的在每周二、四開展。體育活動給孩子們帶來歡樂，帶來喜悅，孩子們在活動中讓我看到他們的另一面。現(xiàn)將本學期的活動總結如下：

一、學生情況分析

四年級二班有65名，學生們天真、活潑好動,很喜歡體育課,喜歡各種體育活動。要利用課外活動的有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎。通過體育活動,鍛煉學生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質,促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

二、任務完成情況

本學期體育活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。

二、主要經驗和體會

1、我每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。

2、內容多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體

活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。

3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

三、存在的問題及改進方法

活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。

二十一世紀需要高素質的人才。因此，我會繼續(xù)把提高學生素質放在首位，為體育活動培養(yǎng)學生能力提供了更好的園地。

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