督導(dǎo)總結(jié)

201*年婦幼保健項目督導(dǎo)總結(jié)

為加強基本公共衛(wèi)生服務(wù)婦幼保健工作的管理，為更好的為轄區(qū)內(nèi)孕產(chǎn)婦及0-3歲兒童做好健康保健服務(wù)，核查各村婦幼保健工作落實及實施質(zhì)量，在院領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們成立了督導(dǎo)小組，對轄區(qū)內(nèi)12個行政村進(jìn)行了四季度的檢查督導(dǎo)。從督導(dǎo)情況看，我鎮(zhèn)婦幼保健工作雖然比上年度有一定的進(jìn)步提高，但仍然存在不少問題。

一、督導(dǎo)內(nèi)容

1、育齡婦女及7歲以下兒童花名冊，2、每月新生兒上報情況，每月兒童體檢率，3、新生兒訪視情況及產(chǎn)后訪視率，

4、每月葉酸發(fā)放情況，每月孕婦上報數(shù)及孕檢率，5、各種報表資料的整理、保存和完善情況。二、督導(dǎo)結(jié)果（一）取得的成績

1.兒童及育齡婦女花名冊健全。2.葉酸發(fā)放登記及知情同意書簽訂健全。3.新生兒及孕產(chǎn)婦上報資料少數(shù)村健全。（二）存在的問題

1.新生兒及孕產(chǎn)婦上報資料不全，存在漏報和不報現(xiàn)象，

2.葉酸月報表普便缺失，

3.兒童康檢和孕產(chǎn)婦保健系統(tǒng)宣傳力度不夠，群眾存在誤解和不信任，

4.新生兒訪視和產(chǎn)后訪視不及時。三、以后工作建議

1、新的年度從嚴(yán)要求，工作效率和經(jīng)濟掛鉤，

2、加大培訓(xùn)力度，提高村婦幼保健人員基本素質(zhì)，增加村婦幼保健人員知識面，

3、增強村婦幼保健人員工作責(zé)任心，指導(dǎo)督促村婦幼保健人員與村干部協(xié)調(diào)合作，

4、增加與村婦幼保健人員的交流，增加督導(dǎo)次數(shù)，切實促進(jìn)各村做好本項工作。

觀音堂衛(wèi)

生院

201*.11.23

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教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力協(xié)助和配合下，教育教學(xué)督導(dǎo)室順利完成了本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)、工作�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)督導(dǎo)工作1、教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查情況

⑴開學(xué)前準(zhǔn)備工作檢查。教務(wù)科和各部門的主要負(fù)責(zé)人，分別對教學(xué)設(shè)施、教學(xué)場地、課堂教學(xué)秩序、教師到課情況、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查、檢查。

⑵形成期中、期未考試檢查制度。為嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，杜絕徇私舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，在期中、期未考試及畢業(yè)班的畢業(yè)考試時，對考場進(jìn)行巡查，認(rèn)真填寫檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

⑶教學(xué)計劃進(jìn)度的制定情況檢查。教學(xué)計劃進(jìn)度制定情況檢查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)教師都能按照教務(wù)科下發(fā)的校歷表安排教學(xué)計劃，教研組長按要求對本教研組老師的教學(xué)計劃進(jìn)度表制定情況進(jìn)行認(rèn)真審核。

⑷對教師教案編寫情況進(jìn)行了抽查、檢查，大部分教師能夠按照要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，但各別教師教案填寫不完整，備課量不足，將檢查結(jié)果及時向各教師反饋。

2、深入教學(xué)第一線開展聽課評課活動

為全面掌握我校教師隊伍的教學(xué)水平和學(xué)校的整體教學(xué)狀況，不

斷提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教學(xué)工作例會上提出的要求，由教育教學(xué)督導(dǎo)室人員和教研組長，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行聽課、評課活動。此次活動，本著公平、公正、公開的態(tài)度認(rèn)真對待每一位授課教師，聽好、評好每節(jié)課，對授課教師好的方面予以充分肯定，對存在的問題及時向本人及教研組進(jìn)行反饋。督促各教研組進(jìn)行教學(xué)工作自查，各教研組開展了教師相互聽課、以老帶新的活動。二、存在問題：

1、部分教師責(zé)任心不強，不能嚴(yán)格要求自己，加強師德、師風(fēng)建設(shè)。

2、部分專業(yè)教學(xué)條件不能滿足教學(xué)要求。

3、部分教師備課不充分，不努力、不主動，照本宣科;對課堂紀(jì)律不管不問，個別教師素質(zhì)較差。三、建議

1、加強對教師的管理。可通過以老帶新、主題講座、短期培訓(xùn)班等對新任課教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。

2、加快本校重點專業(yè)和教師隊伍的建設(shè)。如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)、重點專業(yè)設(shè)立專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等。

教學(xué)督導(dǎo)工作，取得了一定的成績，但還存在一些不足。主要是教學(xué)督導(dǎo)新組建的成員都比較年輕，缺乏對職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和實踐的理解和認(rèn)識，在處理督導(dǎo)工作上做得不到位。望今后加強學(xué)習(xí)與各方交流和溝通，不斷提高自身的督導(dǎo)工作業(yè)務(wù)水平。

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