平昌縣得勝小學201*年度德育工作總結(jié)

平昌縣得勝小學

二一二年度德育工作總結(jié)

本學期，學校德育工作堅持以鄧小平理論和科學發(fā)展觀重要思想為指導，緊緊圍繞《平昌縣教育局201*年德育體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作要點》，堅持“育人為本，德育先行”的指導思想。堅持“讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育”為教育目標。以師德師風教育為主旋律，切實提高教師隊伍的思想素質(zhì)，遵循少年兒童思想品德形成規(guī)律和社會發(fā)展對人才的要求，努力提高德育工作的針對性和實效性。以習慣養(yǎng)成教育為切入點，以校園常規(guī)管理為重點，深化學生品德教育。把規(guī)范教育、法制教育、禮儀教育、安全教育、健康教育等作為活動載體，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，強化學生良好品德和行為習慣的養(yǎng)成，極大地促進了學生的健康發(fā)展。

本學期的工作圍繞師德師風建設(shè)、德育隊伍建設(shè)、常規(guī)管理、關(guān)愛教育行動、德育特色活動五個方面，著重做好以下工作：

一、切實加強師德師風建設(shè)

1、抓實師德師風與職業(yè)道德建設(shè)。落實平教委[201*]文件《關(guān)于開展“師德師風建設(shè)年”活動的實施方案》要求，規(guī)范教師的教育行為和工作方式。與每位教師簽訂《師德師風建設(shè)承諾書》，舉辦了“廉潔從教，踐行師德”的警示教育活動。健全制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學生、理解學生、尊重學生。

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2、組織教師學習黨和國家的方針、路線、政策，學習時事政治。認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)和縣第十二屆黨代會精神及十八大內(nèi)容。

3、開展學習身邊的先進模范人物，以情感人，用心育人。大力弘揚愛心獻給學生、本領(lǐng)獻給崗位、責任心獻給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。出臺了教師文明用語和禁忌用語，做到依法執(zhí)教、文明從教、科學施教。在校園內(nèi)，倡導顧大局、講奉獻、話團結(jié)、比業(yè)績、促和諧。日常工作中，以教師職業(yè)道德“八不準”自律，以優(yōu)秀教師為榜樣和努力方向，不斷完善自我，以自己高尚的人格影響學生，感召同事，反對斤斤計較與不務(wù)教育教學正業(yè)的行為。在社會上，我們要求每位教師都嚴于律己，自覺宣傳黨和國家的方針政策，特別是宣揚有關(guān)教育的舉措，宣傳我們的學校，把我們好的一面展示給社會，樹好得小教師人的新形象。

二、著力抓好德育隊伍建設(shè)

4、加強學校德育工作隊伍建設(shè)，定期召開班主任工作例會。舉辦班主任工作培訓，提高班主任工作的科學性與藝術(shù)性，通過派出學習，回校上匯報課。本年度，派出姜琳琳老師通過參加“德育管理與班主任工作創(chuàng)新研修班”學習培訓，回校后作了以《和諧互助班級高效管理策略》、《做快樂幸福的班主任》為主題的校本培訓。

5、常抓了“教育三亂”行為的治理，確保學校教育環(huán)境的風清氣正。根據(jù)《學校關(guān)于治理教育“三亂”行為的工作方案》，行政班子成員根據(jù)工作分工，每月進行一次走訪調(diào)查了解學生及家長，從根本上堵住了教育“三亂”行為。

三、扎實抓好常規(guī)管理工作

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6、以德育工作實效性目標，堅持把德育工作放在學校工作的首位。注重德育的常規(guī)管理，注重把思想道德教育貫穿到整個教學過程中，滲透于學校日常管理中，見之于每個教師的一言一行中，確立事事體現(xiàn)德育，處處蘊涵德育，人人都是德育工作者的觀念。以習慣養(yǎng)成為重點，提升學生的思想道德素養(yǎng)，特別注重學生良好的行為習慣、學習習慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、法制教育、安全教育。扎扎實實學習、宣傳、落實《小學生日常行為規(guī)范》、《學生在校一日常規(guī)》等，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育落實在道德建設(shè)和學生的行為養(yǎng)成教育中。

7、實施《平昌縣得勝小學常規(guī)管理細化要求》，認真落實平教[201*]22號文件精神。繼續(xù)推行行政值周、教師值周、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日制度，行政值周人員和值周教師每天都要認真做好監(jiān)督和檢查工作，讓學校的校風變?yōu)閹熒�的習慣行動，樹好學生形象。加大對班級的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、大課間活動等情況的量化考核，在全校形成班班爭先，比學趕超的良好氛圍。

8、進一步完善班主任考核制度與方法。對照方案做好常規(guī)檢查考核工作，體現(xiàn)一個導向作用。開展學校德育工作常規(guī)檢查，推動學校德育工作，提升德育工作的實效。

9、深入開展學生文明禮儀教育，落實平教辦[201*]18號文件精神。強化班級管理，認真落實學生行為規(guī)范管理細則，堅持學生儀容儀表要求，加大誠信教育和文明禮儀教育的工作力度，培養(yǎng)學生良好行為習慣和道德品質(zhì)。扎實做好一日常規(guī)管理，通過日常行為規(guī)范的履行與檢查來培養(yǎng)學生的責任行為，組織開展“行為規(guī)范達標班”和“行為規(guī)范

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示范班”評選，增強學生自覺履行《規(guī)范》的意識和維護集體榮譽的責任心，體現(xiàn)一個激勵作用。

10、精心組織好開學典禮和每周一次的升旗儀式。組織上好《開學第一個課》。努力讓學生成為每次活動的主人，充分發(fā)揮校園文化、班級文化建設(shè)在學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的積極作用，精心布置櫥窗、板報、展板等，定期更換，努力形成學校、班級文化特色。

11、結(jié)合重要節(jié)日、紀念日開展了各類主題活動。充分利用節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。各中隊按照大隊部的要求，認真組織好常規(guī)性的教育活動，講究活動的效果。組織好“清明”、“慶六一”和“藝術(shù)節(jié)”等重大活動，擴大活動影響，充實活動內(nèi)涵，豐富學生生活，寓教育于活動之中。

12、認真組織開展“少兒書信文化”活動。根據(jù)平青聯(lián)發(fā)[201*]1號文件精神結(jié)合學校實際，制定了評選方案，上交書信稿件1480份，有17名學生獲得獎勵，學校榮獲“第七屆少兒書信優(yōu)秀組織獎”。

13、做好校園文化建設(shè)，扎實抓好法制教育、安全教育。在全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的大好形勢下，為了進一步讓法制走進校園，進一步加強中小學生的法律意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會運用法律保護自己，做一個學法、知法、守法、護法的合格學生，我們邀請得勝派出所警官來校為學生做了“學法、知法、守法”專題講座。

四、實施關(guān)愛教育行動

14、繼續(xù)深入開展愛心工程，加強對特殊群體子女教育，

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建立留守兒童臺賬，認真組織“全校教師家訪”活動。進一步做好貧困生、特殊生的幫助指導工作，讓社會弱勢群體中的適齡兒童受教育的權(quán)利和保障，提高學校教育的社會公信度。2月底學校印發(fā)了《開展以“走進學生家庭，溫暖學生心靈，陪伴學生成長”為主題的家訪活動實施方案》，把3月定為教師家訪工作月，意見分發(fā)到每一位教師手中，發(fā)動全校教師人人參與家訪。通過全校教師一個月的走訪了解，學校收集到家長的意見和建議歸結(jié)為8條。將8條意見歸類匯總，并制定得勝小學“師德自律八要十不準”規(guī)定，以“教育簡報”的形式分發(fā)給全校教師，要求在今后工作中改進。通過家訪，我們了解到了我們教育中還存在的問題；了解到了孩子五天以外的學習、生活情況；了解到了家長對孩子的期望；了解到了家長對教育的訴求；通過家訪，我們將學生家庭，溫暖學生心靈，陪伴學生成長。

15、繼續(xù)深入開展“關(guān)愛生命”教育活動。大力推進心理健康教育，認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學生心理健康教育的若干意見》，開設(shè)心理咨詢，舉辦心理健康講座，幫助學生形成健康的心理素質(zhì)。

16、開展“美德少年”評選活動。根據(jù)平昌文明辦[201*]12號文件精神和《巴中市首屆“美德少年”評選表彰活動實施方案》要求，結(jié)合學校實際，制定了評選方案，評選出60名美德少年，有6名學生報送縣級表彰，1名學生獲得市級表彰。

五、全力打造德育特色活動

17、積極開展了“建設(shè)幸福中國”青少年愛國讀書活動。我們進行了征文比賽，并且篩選了5篇優(yōu)秀征文送交縣級參評。學校在這次讀書活動中榮獲“優(yōu)秀組織獎”，張菊蓉等5

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名同學分別獲得“二等獎”及“三等獎”。

18、認真組織好“慈善愛心捐款”活動。本年度全校教師、學生合計捐款15427元。

19、認真開展“童心向黨”歌詠活動。根據(jù)平文明辦[201*]7號文件精神開展了愛國歌曲大家唱，形成了“班班有歌聲，人人開口唱”的濃厚氛圍。

20、開展“向國旗敬禮，做有道德的人”及“學習雷鋒，作美德少年”的網(wǎng)上簽名活動。推進和豐富“做一個有道德的人”的主題活動。

21、創(chuàng)新家校聯(lián)系方式，加強家校溝通，促進學校發(fā)展。在使用好家校溝通平臺的基礎(chǔ)上，通過教學開放周活動，召開家長學校會議，為學生家長做專題講座。

22、改革學生評價內(nèi)容與方式。探索新形勢下符合素質(zhì)教育要求，全面反映學生思想道德素質(zhì)，科學文化素質(zhì)，身心健康素質(zhì)以及創(chuàng)新思維和實踐能力的學生評價新模式，讓更多的學生享受到成長、成功的快樂。

回首過去，成績有所提高。但學校德育工作，就是做人的思想政治工作，沒有最好，只有更好。我們相信，有上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，有學校班子和全體教師的大力支持、通力合作，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，繼續(xù)為提高教育教學質(zhì)量，促進學校各項工作全面、健康、快速發(fā)展而努力工作。

二一二年十二月二十一日

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平昌縣白衣小學201*年學校工作總結(jié)

本年度，在縣委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導下，在全

校教職員工的團結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強�！钡霓k學思想，以教學常規(guī)管理為切入點，堅持科學發(fā)展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、夯實德育工作，全面落實德育的首要地位。

1．深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實把德育放在學校工作的首位，全面推進素質(zhì)教育，促進學生德智體美全面發(fā)展。

2、健全學校德育工作體系，繼續(xù)實施德育“四項工程”，建立好德育機構(gòu)，以班主任為主體建設(shè)好德育隊伍。以陣地建設(shè)為保障，以活動為載體，加強德育工作，開展豐富多彩的少先隊活動，使小學生在活動中受到教育，培養(yǎng)學生學會生活、學會做人。

3、充分發(fā)揮學校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。充分利用晨會、隊會、升旗儀式、校園廣播、黑板報、宣傳欄等形式，宣傳模范人物和學生身邊的好人好事好榜樣。加強學生誠信教育和法制教育，大力推進文明習慣的養(yǎng)成教育，進一步提高學生參與社會實踐的能力。

4、廣泛深入開展以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，公民道德教育和革命傳統(tǒng)教育，繼續(xù)抓好中小學生影視教育，繼續(xù)組織開展未成年人思想道德建設(shè)專題教育活動。按全國青少年愛國主義讀書教育活動組委會的安排，組織開展“建設(shè)幸福中國”青少年愛國主義讀書教育活動，舉行征文、繪畫比賽和演講比賽等活動。

5、進一步貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《中學生日常行為規(guī)范》。各中隊要通過召開主題隊會、座談討論、交流心得等方式，進一步豐富學生的文化生活。

6、加強留守學生教育工作，開展“我與留守學生過周末”主題教育活動，開展教師“進千家門，知千家情，解千家難，暖千家心”的家教家訪活動，加強學校教育，家庭教育和社會教育的結(jié)合，努力形成共同推進和諧學校建設(shè)的合力。

7、加強班主任工作，認真實施中小學班主任培訓規(guī)劃。做好法制教育、國防教育、環(huán)保教育、禁毒教育和心理健康教育工作。

二、以干部作風整頓為突破口，以師德師風年為載體，強化師資隊伍建設(shè)，推進教育行風建設(shè)。

1、加強師德師風建設(shè)，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，以人格魄力和學識魄力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人，做一個講誠信、有修養(yǎng)、有肚量、有尊嚴、有思想、有生活情趣、有責任的有品位的教育人。

2、以作風整頓為抓手，出重拳堅決整治教師隊伍中“懶、軟、庸、散、拖、慢、混”等不良作風，著力清除教師隊伍中的“看客、站客、混客”現(xiàn)象，解決“不良導體”、“腸梗阻”、“軟骨癥”等問題。

3、開展以“一次討論、一次征文、一次演講、一次報告、一次評議”為重點的“五個一”活動，進一步加大《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》學習宣傳力度，增強廣大教師自律意識；重點解決部分教職工工作無激情、有償補課、亂發(fā)教輔、不務(wù)正業(yè)等突出問題。

4、進一步完善教師職業(yè)道德評價、監(jiān)督、獎懲機制；繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“師德師風示范�！眲�(chuàng)建活動、“廉潔文化進校園”活動，以教育局評選表彰“十大師德標兵”活動為導向，引導與鼓勵廣大教師爭當“感恩、爭氣、有品位”的教育人，爭做受學生愛戴、讓人民滿意的教師，王大林老師在白衣片區(qū)被評為最滿意教師。

5、加強教師政治理論學習，強化職業(yè)道德教育。健全教師常規(guī)工作考核考評制度，并認真落實，做到睜眼督查工作，閉眼逗硬懲處。努力塑造一支講政治，愛學習，品味高，作風正，業(yè)務(wù)強，樂奉獻的教育工作者隊伍。

6、認真貫徹實施《工會法》，搞好工會工作，發(fā)揮工會維護、參與、支持、監(jiān)督職能，強化民主管理，組織教職工開展豐富多

彩的文體活動，過好民主生活會，維護教職工合法權(quán)益，解決教職工工作、生活中存在的實際問題。

7、堅持依法治教，健全決策、執(zhí)行和監(jiān)督體系，實行有效的法治管理、制度管理。認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，健全廉政風險防范管理機制，著力每個人整體素質(zhì)的提高，著力工作品味的提升。搞好校務(wù)公開工作，進一步增強學校管理透明度，建好校務(wù)公開欄，對教職工最敏感的評職、評優(yōu)、晉級、大宗購買、校舍整修，經(jīng)費開支等均一律進行公示，接受教職工監(jiān)督。

三、全面提高教育質(zhì)量，深化教育教學各項管理

牢固確立“向管理要質(zhì)量，向管理要效益”的意識，認真貫徹落實平昌縣教育局《關(guān)于進一步加強教育教學管理的意見》和《中小學常規(guī)管理的基本要求》，確保教育規(guī)范、有序、健康發(fā)展。

1、狠抓教育常規(guī)，以管理促質(zhì)量。堅持“質(zhì)量立教，質(zhì)量立�！辈粍訐u，理直氣壯抓質(zhì)量。“八認真”是我們每一位教師的責任和義務(wù)，要求第一位教師必須提高認識，統(tǒng)一思想。強化校風、班風建設(shè)，形成“師師言教學、生生談學習”的良好學習氛圍。

2、大力實施“快樂課堂”，促進教師樂教、學生樂學；大力實施“高效課堂”，全面提升課堂效益，切實減輕學生課業(yè)負擔，積極探索本地本校實際，有效提高教學質(zhì)量的教學策略和教學模式。

3、進一步加強教研教改工作，扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革。

一是常規(guī)教研課與專題講座結(jié)合，二是聽公開課與聽隨堂課結(jié)合，三是課改課與常規(guī)課結(jié)合，四是走出去與請進來相結(jié)合，五是學課改理論與撰寫論文結(jié)合，六是團隊與個人結(jié)合。我校的課題研究在縣教育局的好評，并獲得很多獎項。學校領(lǐng)導、教研組長經(jīng)常深入班級聽課。

4、嚴格執(zhí)行課程計劃，按課程表和作息時間表開齊上足課程，不得隨意增刪。規(guī)范教學“八認真”管理。加強有效教學研究，指導教師按照“備課要實、課堂要活、輔導要勤、練習要精、分析要細”的要求開展教學活動。

5、強化教育質(zhì)量檢測，加大教學質(zhì)量監(jiān)控力度，以質(zhì)量檢測促進學生全面發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量。嚴格督查督導工作。加大對教育教學管理的督查力度，學校行政成員每月要深入到各村校和班級，檢查督導教學工作，隨時抽查教師“八認真”情況，并將檢查情況以簡報的形式分發(fā)給各村校。

6、扎實開展教學研究，強化校本培訓，建立并完善學生綜合素質(zhì)評價方案和學生成長記錄檔案。

7、把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，既注重人才教育又注重人格教育、人文教育、公民教育、勵志教育，著力提高學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。

8、強化藝體科衛(wèi)工作。按照課程標準，開齊開足體育課和藝術(shù)課。全面執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》，學生達標合格率達

85%以上。鞏固藝術(shù)教育成果，再創(chuàng)青少年科技佳績，打造好特色品牌。組織開展參加縣第七屆中小學生藝術(shù)節(jié)活動。

9、扎實推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，繼續(xù)開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進校園”、“小手拉大手”、“講文明，樹新風”等主題活動，努力創(chuàng)建“潔凈校園”。

10、強化幼兒園管理，大力發(fā)展幼兒教育，提高辦園質(zhì)量。四、抓安全，保穩(wěn)定，極力營造育人環(huán)境

認真貫徹執(zhí)行《學校安全工作管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》，完善學校安全管理機制，做好學校安全保衛(wèi)工作。健全各項規(guī)章制度和安全管理機構(gòu)，落實安全管理責任制。

1、強化安全管理，完善各種安全制度。認真落實“一崗雙責制”、旬查月報制，逗硬落實“六有”機制，健全安全管理工作體系并落實好各項安全制度，扎實推進安全工作“四式管理”，做到安全管理無空檔，確保無任何安全事故發(fā)生。

2、加強學校人防、技防和物防工作，扎實開展“百日安全”活動，建立健全隱患定期排查和滾動排查相結(jié)合的工作機制。

3、加強安全教育，強化安全意識。安全課上課表、進課堂，保證課時。加強學生防震減災(zāi)、道路交通、防火、防電、防溺水、防踩踏等安全知識教育，繼續(xù)開展緊急避險、自救自護演練做到有自護意識和自護能力。提高師生安全意識和防范能力，完善公共事件突發(fā)應(yīng)急預案和體制機制，提高各類突發(fā)事件預警、防范、

處置能力。

4、繼續(xù)推進“警校共育”工作和“平安校園”的續(xù)建工作。加強防邪反邪和防毒工作。

5、切實抓好學校疫情防控和食品衛(wèi)生工作。各村校要嚴禁零售攤點進校園，保障學生的飲食衛(wèi)生安全。

6、落實信訪穩(wěn)定工作“一崗雙責”制，做到依法、及時、就地解決問題，維護學校穩(wěn)定,。

7、進一步加強村校安全管理，抓好隱患排查整治，各村校要落實好各種安全責任，制定出各種完善的安全制度，嚴防各類安全事故發(fā)生，并落實好校舍、校產(chǎn)的守護。

8、多次邀請陳剛法律顧問到我校對學生進行法制安全教育。提高學生法律意識、安全防范能力。

五、強化黨建工作，深化反腐倡廉教育

堅持“黨委領(lǐng)導、支部主導、黨員示范、整體推進”的工作思路，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。使黨建工作更好地服務(wù)于抓實“一個活動”、推進“兩大工程”、實施“三個公開”、抓好“四項工作”的教育發(fā)展大局。

1、加強對中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系、教育法律法規(guī)、教育規(guī)劃綱要、《全國家庭教育指導大綱》、教學業(yè)務(wù)等方面的學習。堅持開展“三會一課”、支部“學習日”等學習活動，采取專家講座、輔導報告、輪流講課

等學習形式，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教育、研討會、現(xiàn)場交流、課題調(diào)研、教學互動等學習載體，引入團隊學習、互動式學習、反思式學習、共享式學習等新的學習模式，激發(fā)學習潛能，增強學習效果。同時，建立健全黨員個人自學制度，明確要求制定學習計劃和目標，強化黨員干部的日常學習，激發(fā)黨員個人自學的內(nèi)在動力。不斷提高黨員干部的思想理論水平和政策業(yè)務(wù)水平。牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持把科學發(fā)展觀貫穿學校黨建過程，整體謀劃學校黨員隊伍建設(shè)、組織建設(shè)和領(lǐng)導班子思想作風建設(shè)等工作機制，引導黨員正確認識國情、黨情、縣情、校情和民情，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，不斷提高黨組織和黨員的能力和水平。

2、深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶動工會、共青團、少先隊、女工委等群眾組織，開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動。

3、通過推行黨務(wù)（校務(wù)）公開，建立和完善情況通報、情況反映、重大決策征求意見和民主監(jiān)督管理制度，使黨的民主集中制得到有效執(zhí)行，黨內(nèi)監(jiān)督和社會監(jiān)督得到有效加強，黨內(nèi)事務(wù)的透明度不斷提高，黨組織與群眾溝通渠道更加暢通，黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利得到保障，形成以制度管權(quán)、以制度管人、以制度管事的良好局面。

4、深化反腐倡廉教育，推進廉政文化進校園活動繼續(xù)開展。

六、開展豐富多彩的文藝生活，提高師生工作學習興趣。1、在今年的“三八”節(jié)上，我校開展行政隊和教師隊男子籃球友誼賽，女職工乒乓賽，增強了教師的體育鍛煉，促進教師之間的默契與配合，促進教師的工作熱情。

2、隆重慶祝我校第八屆藝術(shù)節(jié)、并選送節(jié)目參加縣第七屆中小學藝術(shù)節(jié)，在“六一”慶�；顒又刑匮�鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導、縣教育局領(lǐng)導、片區(qū)督學、兄弟學校領(lǐng)導光臨指導。

3、開展走出去、請進來等活動，與石橋列寧街小學交流學習，并舉行籃球友誼賽。

4、學校工會組織中青年教師業(yè)余時間練習腰鼓，豐富教師的藝術(shù)生活。

5、組建學生書法、繪畫興趣小組，組建學校的鼓號隊、腰鼓隊，利用課余時間加強對學生的藝術(shù)能力的培養(yǎng)。

6、學校成立學生男子籃球隊、乒乓球隊，開足體育課，教會他們的動作要領(lǐng)，明白一些簡單的規(guī)則，促進學生的體質(zhì)健康。

七、做好后勤保障工作，努力改善辦學條件，提高服務(wù)質(zhì)量1、堅持學校后勤公益性、服務(wù)性原則，牢固樹立為教育教學服務(wù)，為教職工服務(wù)的思想，全力做好本職工作，做好教學活動的后勤保障工作。

2、不斷完善現(xiàn)代化教育裝備，并做好管理維修工作，使其能正常服務(wù)于教育教學工作。做好財產(chǎn)登記和防盜等安全防范措施，

并做到及時有效利用。

3、建立健全學校風險防范管理體系，積極做好校方責任險、學生平安保險、學生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險和新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險的宣傳投保工作。

4、以9.18災(zāi)后重建和渠江流域綜合治理等重大政策機遇為契機，科學規(guī)劃，搞好學校項目儲備，加大項目爭取力度徹底改善辦學條件。

5、強力推進校安工程建設(shè)，全面啟動蒙溪村校的校安工程項目，在今年6月底前完成蒙溪村校300的教學用房和輔助用房修建項目，9月份按時投入使用。

6、抓好營養(yǎng)改善計劃試點工程實施，認真落實學生營養(yǎng)改善計劃。

7、持續(xù)推進學校“六化建設(shè)”，全力打造我校品牌。存在問題：

1、教學質(zhì)量有待提升，教學管理有待加強。

2、教師的隊伍建設(shè)有待加強，教師的個人素養(yǎng)有待提高，教師應(yīng)不斷學習、鍛煉，豐富自己的業(yè)余生活，培養(yǎng)自己的多方面的能力，促進教師之間的團結(jié)協(xié)作能力。

3、學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促。4、教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。

5、隨著績效工資的改革，學校的各項考核獎勵制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。

6、校園綠化建設(shè)有待提高，需要科學設(shè)計、合理布局，爭取資金，要讓學校綠樹成陰。

回眸201*年，我校在上級教育主管部門的堅強領(lǐng)導下，在廣大教職員工的通力合作下，上下一心，迎難而上，銳意進取開拓創(chuàng)新。我們對過去取得的成績自豪而不自滿，堅信前面的工作更需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，白衣小學多彩的明天期待著全體師生共同去譜寫。

二一二年十二月二十三日

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