電化教育學期工作總結
電化教育學期工作總結
本學期,在學校的正確領導下,在全校教師的積極配合下,我校的電教工作取得了一定的成績,學校網(wǎng)絡運行穩(wěn)定,開通了學校網(wǎng)站,并取得了威海市網(wǎng)站評選一等獎,課題研究工作成績輝煌,取得了4個一等獎的佳績,在本月課題將進行結題。畢洪泉老師指導的學生作品獲省一等獎,宣啟文老師指導的電腦繪畫獲市一等獎,各項工作都走在了全市的前列:
一、網(wǎng)絡管理
目前我校的網(wǎng)絡已投入正式運行,共有200余臺機器上網(wǎng),網(wǎng)絡成了我們工作中一個必不可少的部分,大家可能都很有感觸,一旦網(wǎng)絡出現(xiàn)問題,上級指令不能及時送達,我們的工作不能及時匯報、就連我們之間的通訊和文件傳輸也受到影響。離開了網(wǎng)絡,很多工作將無法進行。校長和湯主任對網(wǎng)絡的管理也及為重視,經(jīng)常到網(wǎng)絡中心指導工作,就地解決工作中存在的問題.為了維護網(wǎng)絡安全穩(wěn)定的運行,學校安裝了價值80000元200用戶的網(wǎng)絡版殺毒軟件。這套軟件的投入使用,不僅能防范網(wǎng)絡病毒,而且還可以對整個網(wǎng)絡進行統(tǒng)一殺毒,避免了交叉感染,同時,也方便了管理,
網(wǎng)絡中心能及時了解網(wǎng)絡中的病毒,以便于采取措施,網(wǎng)絡版升級更方便,只要網(wǎng)絡中心進行全網(wǎng)升級,客戶端就能自動升級,但遺憾的是我們還有許多教師沒有安裝,這不僅是資源的浪費,也嚴重的影響了網(wǎng)絡的安全穩(wěn)定的運行,希望教師們?yōu)榱俗陨淼陌踩?也為了學校網(wǎng)絡的穩(wěn)定運行,按學校的要求盡早地安裝網(wǎng)絡版殺毒軟件;任何一種殺毒軟件都不可能100%的去除一切病毒,我們又購買了金山毒霸、諾頓、江民201*、瑞星等軟件,為了方便教師使用,我們將這些軟件全部放在學校的服務器上,并且每周下載升級包供教師使用。這些措施對創(chuàng)設一個相對安全的網(wǎng)絡環(huán)境起到了積極的作用。
由于網(wǎng)絡安全意識不到位,教師的機器經(jīng)常出現(xiàn)被病毒感染的現(xiàn)象,現(xiàn)在流行的大多是蠕蟲病毒,嚴重的阻塞網(wǎng)絡,如不及時處理,就有可能使整個網(wǎng)絡癱瘓。為了能及時查出感染病毒的機器,我們實行實名上網(wǎng)制度,但這項制度并沒能得到有效的執(zhí)行,實名上網(wǎng)不是為了監(jiān)控教師,而是為了維護網(wǎng)絡的穩(wěn)定運行,希望沒有采用實名的教師盡快采用實名,共同維護好我們的網(wǎng)絡。
二、網(wǎng)絡應用
目前我們的網(wǎng)絡硬件建設已初具規(guī)模,達到了威海市一類校園網(wǎng)的標準,今后我們的工作重點也轉移到應用層面上。今年我們在應用上也做了很多工作,開學之初,學校就投資2萬多元安裝了擁有38000多冊圖書的校園電子圖書館,滿足了師生閱讀的需求;建立了資源服務器,學校的大多數(shù)教學資源在服務器中都有備份,這樣不僅方便了教師的使用,而且有效的保護了資源,減少了資源的損壞。目前資源已達到100多M,這是一項龐大的工程,目前各項工作還在完善之中。校園網(wǎng)平臺是一個強大的學校管理工具,在這方面我們做了許多工作,主管電教工作的湯主任經(jīng)常組織教師進行各種數(shù)據(jù)的輸入,在這方面我也投入了較多的精力,對平臺中各項功能都做了詳細的研究,在應用上我校走在了全市的前列,王洪波老師曾應中心電教處的邀請,對全市電教教師做了相關模塊的培訓,受到中心較高的評價。目前只要進到我們的校園網(wǎng)平臺,就能輕松查閱到學校的相關資料,例如學校簡介、教職工檔案、通訊方式、學歷結構、課程安排、任教學科、課程進度等等,
運用這套系統(tǒng)將給我們的工作帶來極大的便利,但這要建立在我們全校師生的大量工作的基礎之上,譬如你不輸入教學進度就不能查閱,不加入教案就沒有教案可供參考,春天不播種,秋天就不會有收獲.我們雖然在網(wǎng)絡應用上做了一些工作,但做的還不夠,多是應負上級的檢查,實質性的工作還有待于我們教師去進一步完善.這是一項長期的經(jīng)常性的工作,只有我們都具備了良好的信息素養(yǎng),我們的工作才能開展好.去年我校的網(wǎng)站也正式開通,內容涉及學校工作的方方面面,從教師到學生、從教學到科研、從普通教育到特色教育,設有論壇、留言板,使我們的網(wǎng)站成為了家校聯(lián)系的橋梁、師生交流的第二課堂。在上學期我校設立了信息實驗班,在家長會上我們承諾上課用課件,課后教師網(wǎng)上輔導、網(wǎng)上批改作業(yè),然而在當時學校沒有外網(wǎng)地址的情況下,要做到這一點是非常困難的,在今天這一切都將實現(xiàn),我們的論壇,設立了理科教學、文科教學、特色教育、家校聯(lián)系等版塊,我們師生都可以在論壇上注冊,在論壇上提出自己的問題,為學生和其它教師回答問題,使我們的論壇真正成為師生交流的平臺,成為我們的第二課堂。目前我們應用的還不夠理想,建議我們教師有時間去論壇注冊,把我們的論壇真正利用起來,如果我們做好了,不僅成為我們的第二課堂而且還可以成為整個Internet上的教育資源的一個組成部分,吸引國內外師生的共同參與,我們也將在其中受益。我們的校園聊天室,留言板也可成為我們聯(lián)系的一種方式,成為我們情感交流的一個空間。
三、課堂應用
我們在電化教育上投入了如此大的人力、物力和財力,最終就是為了一個目的提高教學質量。電教媒體在課堂中的使用,充分調動學生的多種感官積極參與,使學生在整個學習的過程中,對學習產生興趣,注意力高度集中,在這種狀態(tài)下,學生的分析、判斷、記憶能力大大提高,對提高教學質量是無可置疑的。上學期,我們將采取
一系列的措施,充分發(fā)揮電教媒體在教學中的作用,
學校制訂了電教工作計劃,領導、分管電教的領導經(jīng)常深入課堂聽課,及時發(fā)現(xiàn)問題;開學之初,每位教師都做了詳盡的學期電教工作計劃,明確了任務。通過培訓,大多老師都能正確認識電教媒體在教學中的作用,掌握電教的基本知識和技能,能應用現(xiàn)代教育技術教學。備課充分體現(xiàn)電教內容,使用電教媒體目的明確,運用要恰當,確保教學效果,上電教課的節(jié)數(shù)達到總授課時間的30%,能利用各種素材,獨立制作教學教材。在本學期擁現(xiàn)大批優(yōu)秀老師——于芳青、張延玲、高紅梅、龍連峰、孫愛榮、湯曉、王謝謝、許怡、于彩霞、張芳、蘇宗水、王愛民、王曉軍、周玉華、武冰心、、、、、、他們的課件、優(yōu)質課都獲得了市以上評選優(yōu)秀以上獎勵。
四、電教培訓
目前我們教師的信息技能還有待于進一步提高,為了進一步提高教師的信息素養(yǎng),在學校的精心安排下,我們舉辦了多次網(wǎng)絡知識培訓班,培訓內容從軟件到硬件,從校園網(wǎng)平臺的使用到校園網(wǎng)站、榮成教育網(wǎng)的相關資源的使用,為了使培訓落到實處,不流于形式,湯主任每次都到親臨現(xiàn)場組織安排.現(xiàn)在我們的老師都能熟練掌握教室電教設備的使用,能夠通過校園網(wǎng)平臺進行辦公,能從校園網(wǎng)站和榮成教育網(wǎng)獲取相關教學資料,通過培訓教師的信息知識和技能有了一定的提高。
五、課題研究
課題研究工作成績輝煌,取得了4個一等獎的佳績,在本月課題將進行結題。首先,學校領導高瞻遠矚,積極探索新課程標準的教學思路,堅持走科研興校之路,課題立項之后,學校立即成立了課題小組。課題研究扎實有效地開展,加強課題研究的全面管理,以校長為首的課題研究小組,明確分工,措施到位,并將骨干教師納入實驗研究軌道,投入課題的具體研究工作。并將課題研究與考核、職評掛鉤,實行課題公示,極大地刺激了教師參與課題研究的積極性。學校確立專項經(jīng)費用于科研工作,以保證課題研究的順利實施。在財力,物力等方面都給課題組充分的保證。為課題組配備了配置較高的電腦。學校領導堅持指導每周次的課題研究會議。組織教師學習方案,研究方案,組織課題組教師從事一系列工作。
其次,全體課題組教師辛勤工作。大家共同重新學習,然后各司其職,分頭行動,經(jīng)過課題研究教師轉變傳統(tǒng)教學觀念,由傳統(tǒng)的管理者、解釋者和評判者轉變?yōu)楹献髡、協(xié)調者和服務者;由傳統(tǒng)的知識傳授者轉向現(xiàn)代的學生發(fā)展的促進者。探索出有利于學生自主學習的教學方法和課堂模式。
成績屬于過去,在新的一年里,我們將一如既往,加倍努力,推進學校電化教育步入輝煌。
實驗中學:陳學琴二0一0年元月十日
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電化教學工作總結
邯鄲縣第十二中學王文彥電化教學工作總結
本學期即將結束,先將前期工作總結如下:
一、建立、健全各項管理制度
為了使電教管理工作規(guī)范化、科學化,我校建立、健全了各項管理制度,如機房管理人員職責,機房安全管理公約、電子備課室管理制度,電教器材管理制度、電教教研組管理制度等。各室管理制度上墻,確保管理規(guī)范化和科學化。二、電化教育環(huán)境建設
學,F(xiàn)有微機室1個、電教室2個,衛(wèi)星接收室1個,電子備課室1個,教師使用方便,大大優(yōu)化了課堂結構,提高了課堂效率。每星期下載的資源能夠滿足教師電化教學,開展電教課;能夠滿足黨員干部培訓和農業(yè)技術培訓。為教育教學和當?shù)卮迕裉峁┝朔奖。三、軟件建設
學校配備有和教學配套的VCD教材,有關于“課改教師培訓教材”及光碟、示范課、教研及上課配套的音像教材,還有課件制作、空白光盤、操作等方面的軟件。四、電教活動開展情況1、對教師堅持信息技術培訓
我們利用每周四下午第三節(jié)課,組織對教師如何在課堂上應用現(xiàn)代教育技術,及制作多媒體課件,如何使用網(wǎng)絡資源素材進行培訓,還鼓勵教師在空余時間自學(理論和上級操作)。
2、電子備課室天天對教師開放,保證了教師教案下載,課件制作及教師學習使用。
3、適時開展電教周(或月)活動,促進教師現(xiàn)代化教育媒體的運用,鼓勵教師平時總結經(jīng)驗,撰寫心得體會和電教論文,促進學校電教科研的發(fā)展。
4、開展聽課、評課活動,做好集體電子備課工作、切實提高信息技術教學質量。鼓勵教師堅持上電教課,自制幻燈片或電子課件,要求科任教師每期每人設計制作一個課件并刻錄存檔。5、落實黨員干部培訓工作。6、做好為農服務工作。五、努力方向。
由于自己的技術并不過硬,所以在操作中有些問題自己無法解決;還由于時間關系,工作做的不夠細。在今后的工作中要努力學習專業(yè)知識,豐富自己的資源庫,并尋找時間把工作做細、做好。
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