201*年上期四年級年級組組長工作總結

201*年上期四年級年級組組長工作總結

歐冰

一學期的教育教學工作已經(jīng)結束，這學期我們年級組是緊張的、充實的、更是愉快的�；仡欉@學期我們組的工作，在學校各級行政的直接領導和關心下，我們組全體老師根據(jù)校領導的要求，積極配合學校，順利的展開各項工作。一學期來兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實�，F(xiàn)總結如下：

一、主要工作及做法

一是抓好開學的目標制定工作。學期初，根據(jù)學校工作安排，聯(lián)系了本組實際情況，制定了年級組工作計劃，有了目標，心里踏實了。因此在努力完成141班語文教學任務和班主任工作任務的同時，及時全面地向組員傳達學校的精神，協(xié)調完成學校下達的各項工作任務，安排老師們的換課和代課，同時也能把老師們的想法及時上報。每月能按時完成十二位老師的課時津貼的核算，做好代課記錄和安全巡視記錄。開學初，我們組老師坐在一起出謀獻策，出板報，搞衛(wèi)生，布置教室的有關材料，忙得不亦樂乎，看著他們那干勁十足的樣子，我也信心倍增。由于我們的努力，給了家長們第一個好印象，看著孩子們開心的笑臉，家長們那滿意的神情，使我們對自己今后的工作也更有信心。

二是抓好日常的養(yǎng)成教育。好的習慣將讓人終生受益，我們把抓好學生的養(yǎng)成教育作為重點，結合學校每月的“紀律紅旗”，“衛(wèi)生紅旗”，“文明班級紅旗”評比，向學生進行常規(guī)教育。利用班會課，學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸培養(yǎng)認真聽課，一筆一畫認真寫作業(yè)，下課好好休息，講文明，講禮貌的好習慣。同時每周從升旗儀式的排隊，行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮，有步驟，有計劃地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，我們組的老師真正做到嚴抓實管、反復的組織學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求學生們記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈。

三是努力提高學生的綜合成績。第一，努力樹立學生在學習上的自信心。為此，我們想了很多的辦法，比如設計學生的競爭活動，及時表揚在各方面有進步的學生，組里組織朗讀，書寫《文明伴我行》征文等，做到每周更換，形成競爭的學習風氣，我們將學習，紀律進步的學生同時都給予物質和精神獎勵。第二，教師樹立嚴謹治學的精神風貌。認真?zhèn)湔n，用心上課，認真批改作業(yè)。嚴格要求學生，不斷總結反思改進自己的課堂教學，提高教學質量。年級組的老師們能夠溝通教學上的得與失，將好的經(jīng)驗和做法相互交流。其次，堅持不懈的抓好后進生的幫教工作，為了這些學生費了大量的心血。一忙就是七、八點，老師們無怨無悔。

通過我們的共同努力，四年級年級組有了明顯的變化。變化一：教師課堂教學形式的轉變。在新的課程標準的指導下，課堂教學已經(jīng)開始注重體現(xiàn)學生的主體地位。本學期，在上期生本教育的基礎上，我們年級認真開展集體備課活動，每一次的備課我們都首先充分地掌握教材，然后通過各種途徑尋找各類最好的教學資源，比如上網(wǎng)觀看好的課堂視頻，下載好的教學課件，共享優(yōu)秀的課堂教學實錄等。通過這些途徑，我們年級的老師都受益非淺。從而能夠準備充分地上好每一節(jié)課，盡可能讓每個學生都學好，好學。變化二：作業(yè)批改形式的改變。除了進行優(yōu)秀等級評價外,我們還使用了一些“笑臉、小印章”作為評價方式。比如孩子認真，獎勵微笑的臉譜。得一百分的可多獲獎章。如果作業(yè)不認真，老師會畫一個哭臉，或者寫上希望下次記得認真等，這種批改作業(yè)的形式學生很喜歡，也從情感上易于接受。

二、幾點收獲(一)學生的語文綜合素養(yǎng)有所提高。從學生平日的作業(yè)書寫，朗讀效果、寫作能力，課堂表達能力等方面，可以看見一學期的訓練已經(jīng)收到一定的成效，同時學生的語文成績也有所提高。

(二)老師在辛勤地耕耘中，提高了自己的教學水平和管理水平，豐富了自身的經(jīng)驗。在他們的共同努力下，四年級組成為一個團結、積極向上的集體。

(三)學生有良好的行為習慣。通過一學期以來的常抓不懈，不管是從早操、課堂、課間紀律，還是放學隊伍等常規(guī)方面都能夠有良好的行為習慣。一學期來整個年級沒有出現(xiàn)任何安全事故。對于四年級學生來說，的確是不容易的。在常規(guī)教育中，最重復羅嗦的是四年級老師�，F(xiàn)在，大部分四年級學生都能自覺要求自己好好學習，不斷進步。

三、下一步的打算和措施

1、教師是教育的關鍵，我們會從自身找原因，努力加強學習，開展年級組之間更進一步地交流溝通學習，嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作，從備課、上課、作業(yè)的布置、批改和能力入手，嚴格要求學生，牢記“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。盡力想各種辦法，做好后進生的工作，常抓不懈，努力不讓一個學生掉隊。

2、從學生的角度來講，我們將以樹立學生學習的自信心，樹立競爭的學習風氣為主，注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng)，不斷提高他們的綜合水平。

3、組之間多開展一些活動如：寫字比賽，朗讀、講故事、寫作文等，樹立競爭意識，增加班級、年級組的凝聚力。

4、進一步做好與家長的溝通工作，取得家長的支持配合、好評。即將過去的一學期，我們年級組老師是盡職盡責地做好班級工作，全力以赴抓好教學工作，各項工作有了些許進步，我們清醒的認識到收獲和成績屬于過去，我們要繼續(xù)用自己的智慧與熱忱、用百倍的勤奮與干勁做好下學期的工作，用辛勤的工作贏得家長的好評和學校領導的認可。

201*-6-

擴展閱讀：201*學年上學期四年級組工作計劃

201*-201*學年第二學期四年級組工作計劃

一、上學期工作回顧

回顧上學期的工作，我年級組以學校的各項計劃為指導，以落實學校各項工作為重點，較充分地發(fā)揮了年級組各位科任老師的職能�？偟膩碚f，我們取得了一些成績，但也存在著一些問題。針對這些問題，我們將制定針對性的策略，爭取取得新的進步。

取得的成績

1.上學期我年級組順利完成了各科的教學任務，在期中期末考試和通考中都取得了還算不錯的成績。

2.繼續(xù)推進了新教育工作，使學生們在新教育的陽光沐浴之下逐漸體會到了新教育給他們帶來的語言功底的升華。

3.充分發(fā)揮了老教師的傳幫帶作用，注重年級組內青年教師的培養(yǎng)，使組內青年教師的取得很大的進步。

4.積極參加學校組織的各項活動，并分獲各類獎項。存在問題

1.在教研方面還做的不足，沒有形成濃厚的教研氛圍。2.課堂教學方面，還沒有把高效課堂落到實處，學生各項能力訓練還不到位，在精講多練方面還需加強。

3.在班級管理中，一些工作還做得不夠細致。4.德育工作有待進一步加強，學生的安全意識不高。5.新教育課程沒有按照課時扎扎實實落實。二、新學期工作計劃（一）指導思想

以《學校工作計劃》為指導，以《德育工作計劃》和《教科室工作計劃》以及學校教研活動方案為依據(jù)。在以德立校、質量強校、強師促校、科研興校、特色優(yōu)校的學校辦學策略的總指導下，組內各項工作要突出以下特點：年級組管理要突出精細、和諧、高效；組內各學科教師要抓學習、轉觀念、強業(yè)務；德育工作要以活動為載體，以‘八個’行為習慣為主線；教學教研工作要著眼于導學案地研究，打造有效課堂。

（二）工作目標

1.加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強化年級組長負責制，完善管理制度，營造求真務實、團結向上的組風組貌，努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。

2.積極構建輕負擔高質量的課堂，優(yōu)化課堂教學結構。教師教學質量意識不斷增強，合作與競爭有機統(tǒng)一的局面進一步形成。

3.在全組老師中開展關愛活動，深入進行愛的教育。使學生們真正感受到老師的愛，從而各方面有所進步。積極參加各種競賽，并力爭取得好的成績。

4.把對學生的行為習慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。

5.把注重閱讀積累、豐富學生語言內涵和提升應用知識解決實際問題的能力作為教學重點。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本研訓工作，營造濃厚的教研氛圍。營建一個愛生敬業(yè)、團結協(xié)作、勤于學習，勇于創(chuàng)新的教師團隊,爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

6.真正落實學校各職能部門安排的工作，認真及時地完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。及時協(xié)調學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關系。

（三）工作重點

1.充分體現(xiàn)年級組的管理作用，調動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。

2.加強法制教育、規(guī)章制度教育，增強學生的法制意識。3.根據(jù)本年級學生的年齡特點，精心策劃組織活動，力爭做到德育效果明顯。

4.配合德辦、少隊，結合教育教學工作的各項檢查，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。5.繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心，注重學生安全意識教育，調動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓等豐富老師們事故防范經(jīng)驗，防止、減少事故的發(fā)生。

6.根據(jù)孩子們的年齡特點，通過寓教于樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

7.關心組內教師的身心健康，積極營造團結協(xié)作、互相學習、互相關心的集體氛圍。

8.加強學習型年級組、學習型班集體的建設，不斷提升全體教師的教育教學能力、班隊工作能力、反思能力、科研能力和寫作能力。

9.做好各項考核、督查和評比工作，使考核、督查和評比的過程成為教育的過程，反思的過程，改進的過程，提升的過程。

（四）具體工作

周次活動安排1．討論并制定年級組計劃2．討論并制定新教育工作計劃3．集體備課4．開學報名、發(fā)放學生書本及循環(huán)教科書6．學期初以班慶典5．參與評選書香教師、書香家庭、讀書小明星1．整理寒假作業(yè)2．學期初集體慶典3．參加學期初教材培訓4.參與學校開展的“文明行為習慣養(yǎng)成月”活動1．參加新教育培訓會2.期末考試質量分析3.結合婦女節(jié)、學雷鋒、植樹節(jié)開展的相關活動。準備周第一周第二周周次活動安排1．參加假期讀書分享會2．集體備課1．參加有效課堂培訓學習2．集體備課3.開展文明禮儀月活動。1．參加師徒結對活動周的活動2．集體備課3．參加青年教師的說課、賽課活動1．集體備課2．參加青年教師的說課、賽課活動1．參加青年教師的說課、賽課活動2.集體備課1．參加學生寫字競賽2．參加青年教師的說課、賽課活動3．錄像課觀課、議課(名師優(yōu)質課)1．參加有效課堂教學展示觀摩2．參加三四年級古詩測查3．參加普通話提高培訓1．教研活動2．期中考試第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周1．師徒結對活動第十一周2．課本劇展演1．期中考試質量分析會。第十二周2.集體備課1．參加青年教師信息技術、課件制作比賽第十三周2．參加校本培訓1．參加三四年級現(xiàn)場小作文競賽第十四周2．參與教師普通話測試考核1．參與特色作業(yè)展．第二課堂成果展第十五周2．學科單項測查1.教研活動第十六周2.集體備課1．復習第十七周2．數(shù)學口算、筆算競賽1．做好結課工作第十八周2．參與閱讀之星、書香班級評比周次活動安排1．期末考試、閱卷2．上交各項考核資料第十九周3．學期末各項工作總結，落實暑假工作第二十周

東勝區(qū)第三小學四年級組

二一四年二月二十日

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