社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)總結(jié)
社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)總結(jié)
______高二(16)班
為了深入貫徹、落實(shí)黨的十六大精神和所指出的廣泛開展的精神文明建設(shè)活動(dòng)和形式多樣的社會(huì)實(shí)踐、道德實(shí)踐活動(dòng),我校開展了投身社會(huì)大課堂,服務(wù)社會(huì),關(guān)愛他人,參與基層政府組織建設(shè),培養(yǎng)能力等豐富多彩的志愿者服務(wù)社會(huì)活動(dòng)。
學(xué)校開展這次活動(dòng)的目的是為了進(jìn)一步落實(shí)黨提倡的“三個(gè)代表”的精神,貫徹市委會(huì)議提出的要求,為建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)貢獻(xiàn)一份力量,創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,維持良好的社會(huì)風(fēng)貌,正確的利用社區(qū)的教育資源,優(yōu)化社區(qū)的教育資源.培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和對社會(huì)的良好意識(shí),更好的了解社會(huì),以便將來更好的服務(wù)社會(huì),樹立青少年服務(wù)社會(huì),助人為樂,關(guān)心他人,吃苦耐勞的意識(shí).在這次活動(dòng)中,在學(xué)校的組織下,培養(yǎng)了我們不怕臟不怕累,吃苦耐勞,互幫互助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互關(guān)心的團(tuán)結(jié)友愛的精神.這些都是可以為我們在以后的學(xué)習(xí)生活中提供良好幫助的可貴精神.
暑假期間,我班與慶有西里居委會(huì)達(dá)成協(xié)議,使該居委會(huì)成為了我班的社會(huì)實(shí)踐點(diǎn).他們與我們共同開展“關(guān)心孤寡老人”“幫助貧困學(xué)生”“治理亂貼亂畫,維護(hù)良好社區(qū)環(huán)境”等一系列的主題活動(dòng)。下面就請我作為我班這次活動(dòng)的代表為大家介紹一下我們這次活動(dòng)的具體情況。
首先,我們來到了孫奶奶的家,孫奶奶是這個(gè)社區(qū)里的孤寡老人,她的子女不在身邊陪伴,平常獨(dú)自有一人生活,身邊沒有人照顧,我班了解到這個(gè)情況后,便組成了“探望孫奶奶”的小分隊(duì)。我作為其中一員,感由心發(fā),步入房間的第一感覺是孤獨(dú)寂寥。幽暗的小屋,就算白天都見不到幾縷陽光,就在這幾縷陽光下,我們卻可以看見無數(shù)正在作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的微塵,這是怎樣的惡劣的環(huán)境,空空如也是眼前的景象,干干凈凈是此時(shí)的感受,再看著眼前這位老奶奶,慈祥的臉上布滿了很深皺紋,凹陷的雙眼透著飽經(jīng)風(fēng)霜的神采,滿頭的銀發(fā)格外的耀眼,在陽光下面反射出的銀光讓我們的眼睛有一種酸酸的感覺,讓我們不時(shí)聯(lián)想到家中的祖母與外婆,內(nèi)心再一次被感動(dòng)。沒等多說,只見許多女生已經(jīng)將老奶奶團(tuán)團(tuán)圍住并和她熱情的聊起了天,而我們男生則紛紛拿起掃帚、拖把、抹布熱火朝天的干了起來,心中的熱情,猶如火焰在燃燒一般,使寒風(fēng)也不敢接近。還有幾個(gè)同學(xué)買回了水果和易于老人食用的餅干。老人笑了,開心的笑了,笑得是那麼的燦爛,襯著溫和的陽光,讓我們每個(gè)人的心中都涌著一股莫名的暖流,她的興奮溢于言表,為我們唱了一段京劇。那沙啞而溫和的聲音仿佛至今還在耳畔回響,是我們感覺到孤寡老人就如同我們自己的親人一般,他們的子女都不在他們的身邊,而我們這些學(xué)生此時(shí)仿佛就是他們的子女,這樣我們就更應(yīng)該盡自己的一份小小的力量,給他們帶來溫暖,我們應(yīng)該用孝敬自己祖母或外婆的孝心來關(guān)心他們,讓他們也感到子女們的關(guān)心,感到他們并沒有被人拋棄,感到仍舊有人關(guān)心他們,讓他們在有生之年感受到社會(huì)的溫暖。從老人的家走出來,我們都含著深深的感動(dòng),原來這個(gè)社會(huì)上還有這麼多的人需要愛護(hù)和關(guān)心,原來這個(gè)世界并非如此完美,還有許多像孫奶奶這樣的無人照看,少人關(guān)心的老人,急需要這個(gè)社會(huì)的關(guān)心,那麼作為中學(xué)生的我們,又應(yīng)該如何去作呢?我們所能作的,便是好好的學(xué)習(xí),以便將我們的社會(huì)建設(shè)的更加美好。減少類似的情況,把這個(gè)社會(huì)建設(shè)為老有所養(yǎng),少有所依,處處洋溢著親情溫暖的美好的大家庭。通過這件事,我們也懂得了應(yīng)該孝順父母,父母是糖,給了你甜美的過去和未來,父母是煤,給了你溫暖的人生,父母是地球,是你生命的源泉,在兒女心中父母應(yīng)該是一顆璀璨耀眼的明珠,因此,我們要給我們的父母更多的關(guān)心,不要讓我們的父母將來像孫奶奶一樣無人照顧,也為社會(huì)減輕一份負(fù)擔(dān)。
與此同時(shí)我們還走訪了幾位經(jīng)濟(jì)困難,身殘志堅(jiān)的學(xué)生的家庭,在我們了解了他們的困難之后,我們給予了他們相應(yīng)的幫助,當(dāng)我們看到他們簡陋的家庭環(huán)境時(shí),看到他們破舊的文具時(shí),我們立即毫不猶豫的一起集資買了許多的文具來送給他們,并且與他們進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流,我們發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)成績都很優(yōu)秀,艱難的生活并沒有磨滅他們的意志,雖然條件艱苦,但他們并沒有退縮,給我們印象最深的是一個(gè)身殘志堅(jiān)的學(xué)生的家庭。他有著瘦弱蒼白的臉,堅(jiān)毅的目光。學(xué)習(xí)時(shí)沒有一個(gè)像樣的書桌,所謂的桌子就是一個(gè)高一點(diǎn)的椅子,他如此困難,卻仍在努力且刻苦的學(xué)習(xí)。并取得了優(yōu)益的成績而我們很多同學(xué)身體很健康,環(huán)境優(yōu)越,卻仍然抱怨條件不夠好。將成績不好的責(zé)任全都推給外界環(huán)境,強(qiáng)調(diào)客觀,和這些貧困且身殘志堅(jiān)的孩子們比起來,我們霎時(shí)間顯得多麼的渺小,走出他的家,我們仿佛又似乎長大了許多,每個(gè)人的臉上都顯露出若有所思的表情,看得出我們都受到了感動(dòng),為貧困孩子的身殘志堅(jiān)而感動(dòng),也為自己的一味推卸責(zé)任,強(qiáng)調(diào)客觀而羞愧,我想這次探訪貧困學(xué)生讓我們懂得了生活的艱辛,懂得了堅(jiān)強(qiáng),讓我們多多少少都有了心靈上的成長,對于那些家庭貧困的學(xué)生,我們發(fā)現(xiàn)在生活上的困難并沒有把他們打倒,反而增強(qiáng)了他們好好學(xué)習(xí)的意志,他們的品學(xué)兼優(yōu)與生活的困境成反比,而我們的成績與家庭的優(yōu)勢也同樣成反比,慚愧是我們此時(shí)的感受,立志是我們此刻的信念,他們是我們這些同齡人學(xué)習(xí)的榜樣,他們身上的每一點(diǎn)、每一滴都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,逆境中才會(huì)使人成長,優(yōu)裕的環(huán)境為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不珍惜則是我們的表現(xiàn),失望是我們送給家長和老師的“禮物”。再一次的無地自容,精神上產(chǎn)生了壓力,他們的精神再一次影響著我們,向他們學(xué)習(xí)的口號回蕩在每一個(gè)人的心房。
在居民樓內(nèi)張貼的各類小廣告,被我們俗稱為“城市牛皮癬”。這些各種內(nèi)容的小廣告不僅影響到小區(qū)整體環(huán)境的整潔,而且還能夠影響到本市容貌,我們大家響應(yīng)居委會(huì)的號召進(jìn)行“治理亂貼亂畫,維護(hù)社區(qū)環(huán)境”的活動(dòng)。我們以居委會(huì)為起點(diǎn),逐個(gè)樓棟檢查,清理亂貼亂畫的小廣告。然而清理這些廣告卻并非易事,貼的又臟又粘的廣告,很難揭下來,我們只好帶上膠皮手套,拿小鏟子將這些令人厭惡且影響市容的廣告鏟下來,這樣大的勞動(dòng)力,就需要我們有足夠的體力和足夠的毅力,雖然此時(shí)正值寒冬,我們每個(gè)人卻都干得滿頭大汗,可奇怪的是我們卻都并沒有感覺到勞累,反而心中洋溢著無比的熱情,可后來,我們面對著枯燥乏味的工作的確累了,煩了,但是一想到這些小廣告對城市的容貌的影響是多麼的惡劣,我們又加了干勁,堅(jiān)持了下去。這次活動(dòng)不僅在體力和意志上對我們是次考驗(yàn),還是我們在思想上的一次革新,剛開始的時(shí)候,大家對那些小廣告的態(tài)度是無所謂,因?yàn)槲覀兊纳磉吰匠2⒖床灰娺@些亂貼的小廣告,但隨著活動(dòng)的開展和深入,以及時(shí)間的推移,我們對這些廣告危害的認(rèn)識(shí)也隨之加深,這些廣告不僅影響市容,影響視覺的美觀,還經(jīng)常貼在宣傳欄的上面,阻礙宣傳。到最后我們大家對這些“城市垃圾”已是深惡痛絕,而且它們卻是屢消不盡,屢禁不止。這次活動(dòng)連續(xù)進(jìn)行了兩次。才算是基本消除小區(qū)內(nèi)的小廣告,而且我們與居委會(huì)達(dá)成共識(shí),對張貼小廣告的人進(jìn)行強(qiáng)制處理。如果我們沒有這種自己動(dòng)手的切身體會(huì),也不會(huì)有如此之大的思想變化和感慨。我們倡議用法律條令的形式來懲治這些為謀取個(gè)人利益而不珍惜城市環(huán)境的不法之徒,并且我們希望所有人在看到有人正在粘貼廣告時(shí)義不容辭的制止,在看到身邊的墻上或公共設(shè)施上張貼了這些小廣告時(shí),請伸出方便之手撕下它,保護(hù)城市的環(huán)境,這是每個(gè)人的義務(wù)。從我做起,從現(xiàn)在作起,一起攜手保護(hù)我們的社會(huì)環(huán)境吧!
經(jīng)過了這次活動(dòng)之后,我們都受到了深深的感動(dòng),孤獨(dú)老人的滿頭伴隨這陽光的銀發(fā),貧困學(xué)生家中破舊的環(huán)境,以及殘疾學(xué)生的蒼白的面容和堅(jiān)毅的目光還仍就一直蕩漾在我們的心中,浮現(xiàn)在我們的腦海,伴隨著這份感動(dòng),我們順利并成功的完成了我們的這次任務(wù),我們相互發(fā)現(xiàn)這次活動(dòng)使我們彼此都長大了許多,懂得了從內(nèi)心深處對別人真正的關(guān)心,這種發(fā)自內(nèi)心的對別人的關(guān)心是我們從前從來沒有過的,這次活動(dòng)也是我們學(xué)會(huì)了許多,學(xué)會(huì)了如何與人相處,學(xué)會(huì)了如何照顧年邁的老人,這次活動(dòng)更使我們鍛煉了許多,磨練了我們的意志,鍛煉了我們的自立能力,讓我們懂得了如何在社會(huì)中與人相處。這次活動(dòng)提高了我們的素質(zhì),使我們掌握了在課堂上難以掌握的日常知識(shí)。隨著科技的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)要求我們這些中學(xué)生要成為高素質(zhì)的人才,成為懂禮貌,能自立,樂于助人,意志堅(jiān)強(qiáng)的新一代中學(xué)生,我們在這里由衷的感謝學(xué)校為我們組織的這次活動(dòng),它讓我們有了如此多的收獲,為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)到了在學(xué)校中無法學(xué)到的技能與知識(shí),獲得了很多讓我們受益匪淺的能力,懂得了如何關(guān)心別人,如何關(guān)心這個(gè)社會(huì),這些都是可以為我們在以后的學(xué)習(xí)生活中提供良好幫助的可貴精神,最后我們在這里向廣大學(xué)生發(fā)出倡議:行動(dòng)起來,走出課堂,來到社區(qū),為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,為城市獻(xiàn)出自己的一份愛心。
擴(kuò)展閱讀:社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)總結(jié)
勞動(dòng)基地教育活動(dòng)總結(jié)
為了深入貫徹、落實(shí)黨的十六大精神和所指出的廣泛開展的精神文明建設(shè)活動(dòng)和形式多樣的社會(huì)實(shí)踐、道德實(shí)踐活動(dòng),我校開展了投身社會(huì)大課堂,服務(wù)社會(huì),關(guān)愛他人,參與基層政府組織建設(shè),培養(yǎng)能力等豐富多彩的志愿者服務(wù)社會(huì)活動(dòng)。
學(xué)校開展這次活動(dòng)的目的是為了進(jìn)一步落實(shí)黨提倡的“三個(gè)代表”的精神,貫徹市委會(huì)議提出的要求,為建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)貢獻(xiàn)一份力量,創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,維持良好的社會(huì)風(fēng)貌,正確的利用社區(qū)的教育資源,優(yōu)化社區(qū)的教育資源.培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和對社會(huì)的良好意識(shí),更好的了解社會(huì),以便將來更好的服務(wù)社會(huì),樹立青少年服務(wù)社會(huì),助人為樂,關(guān)心他人,吃苦耐勞的意識(shí).在這次活動(dòng)中,在學(xué)校的組織下,培養(yǎng)了我們不怕臟不怕累,吃苦耐勞,互幫互助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互關(guān)心的團(tuán)結(jié)友愛的精神.
本學(xué)期,我校與韓莊大棚達(dá)成協(xié)議,使該村大棚成為我校勞動(dòng)基地試點(diǎn).他們與我們共同擔(dān)負(fù)教育學(xué)生的使命。
友情提示:本文中關(guān)于《社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。