音體美工作總結(jié)(201*-201*)

音體美教研組工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度

酒泉第三中學(xué)201*年7月6日

音體美教研組工作總結(jié)

回顧這一學(xué)年來(lái)，我音體美教學(xué)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全校老師的共同努力下上了一個(gè)新的臺(tái)階。各方面都取得了一定的成績(jī)，結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和音體美學(xué)科特點(diǎn)，以新課程理念建設(shè)為核心，以提高教師新課程改革的實(shí)踐與創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以集中教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和課改實(shí)踐課相結(jié)合為形式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展音體美學(xué)科教研工作。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期主要本學(xué)期能以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，結(jié)合音體美學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開(kāi)展音體美與其他課程的整合的教學(xué)研究，并落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二、教學(xué)常規(guī)工作

1、增強(qiáng)備課的實(shí)效性，優(yōu)化集體備課和個(gè)人備課模式。積極推行“備課研討”、“舊案新備”“備課抽測(cè)”等制度，引導(dǎo)教師在鉆研教材、優(yōu)化設(shè)計(jì)和提高備課效能上下工夫。

2、在教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展，同時(shí)，也要重視特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的書(shū)籍。如：新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育學(xué)、心理學(xué)、本專業(yè)學(xué)科的有關(guān)書(shū)籍等，學(xué)習(xí)后寫(xiě)讀書(shū)筆記，讀書(shū)心得。

4、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科教師的技能，技術(shù)的練習(xí)。如：音樂(lè)教師的發(fā)聲練習(xí)、樂(lè)器彈奏能力、舞蹈編排能力、體育教師的球技、動(dòng)作的協(xié)調(diào)、美術(shù)教師的素描、寫(xiě)生、書(shū)法、等。

5、加強(qiáng)教育管理方面的學(xué)習(xí)。如：如何與學(xué)生交流、如何評(píng)價(jià)學(xué)生、如何調(diào)控班級(jí)的學(xué)生等等。

6、每位教師爭(zhēng)取做到研究一個(gè)教育教學(xué)方面的小課題，以此帶動(dòng)教師教科研的能力，解決教學(xué)實(shí)際當(dāng)中的問(wèn)題。

7、繼續(xù)搞好校本教研活動(dòng)，注重校本課程的開(kāi)發(fā)利用8、注重興趣小組的訓(xùn)練（1）、認(rèn)真做好特長(zhǎng)學(xué)生的摸底工作，做好特長(zhǎng)學(xué)生的檔案整理，并針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)做出培訓(xùn)計(jì)劃，扎實(shí)抓好平時(shí)各興趣小組的訓(xùn)練工作。音樂(lè)方面的有舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)等的培訓(xùn)；體育方面有籃球隊(duì)、

田徑隊(duì)等，鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育等級(jí)測(cè)試，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)技水平，樹(shù)立學(xué)校的形象；音樂(lè)爭(zhēng)取多創(chuàng)精品節(jié)目，并通過(guò)多種渠道和形式（如參加各級(jí)各類演出或比賽）來(lái)展示這些節(jié)目；美術(shù)通過(guò)書(shū)畫(huà)展、科幻畫(huà)等形式展示學(xué)生的美術(shù)天賦。

（2）、每學(xué)期對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果要進(jìn)行匯報(bào)演出或展出，學(xué)校對(duì)培養(yǎng)效果突出的教師在月考核和年終考核中加分，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。三、認(rèn)真開(kāi)展教研、新課程培訓(xùn)、扎實(shí)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期我們緊緊抓住新課程師資培訓(xùn)這個(gè)中心，通過(guò)課改實(shí)踐課、自學(xué)等形式進(jìn)行培訓(xùn)；深入進(jìn)行教學(xué)改革，注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素質(zhì)教育內(nèi)涵；研究每個(gè)學(xué)生的個(gè)性及學(xué)習(xí)情況，因材施教，力求讓學(xué)生全面發(fā)展；定期總結(jié)以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)方法；經(jīng)常進(jìn)行課堂教學(xué)的心得交流、質(zhì)量分析和自我評(píng)價(jià)。在教學(xué)中運(yùn)用體驗(yàn)式、合作式創(chuàng)新教學(xué)法，把學(xué)生的創(chuàng)新精神和情感體驗(yàn)作為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)情景，激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和學(xué)習(xí)潛能，提高了學(xué)習(xí)能力。在定期的教研活動(dòng)中，全組成員共同研究制定教研工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、各興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)等，通過(guò)“說(shuō)聽(tīng)說(shuō)評(píng)”課的形式，教師之間相互學(xué)習(xí)，共同提高，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，在每月的教學(xué)檢查的過(guò)程中，苗校長(zhǎng)都對(duì)教師的教案的設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě)、教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的確立、教學(xué)過(guò)程以及如何寫(xiě)教學(xué)反思等方面做出了明確的規(guī)定，為我組教師寫(xiě)好教案、上好課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在互相交流提高的同時(shí)，校長(zhǎng)為我們精心挑選了具有相當(dāng)代表性和實(shí)踐指導(dǎo)性的教育教學(xué)理論組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，為提高廣大教師的教育思想和理念做了大量的工作。通過(guò)多種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我組教師在教育理念和教育思想、教學(xué)方法等個(gè)方面均有了很大的提高。

四、搞好群體工作，豐富校園文化生活。

1、進(jìn)一步規(guī)范日常工作，使早操、課間操（大課間活動(dòng)）、課外活動(dòng)工作程序化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)一步調(diào)，形成制度。進(jìn)一步完善學(xué)校《早操、課間操管理辦法條例》。嚴(yán)格進(jìn)行評(píng)估。

2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。美術(shù)教師馬文斌組織全校師生的繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、剪紙展和學(xué)會(huì)板報(bào)設(shè)計(jì)展，劉全英老師組織的學(xué)生的電腦板報(bào)設(shè)計(jì)大賽，同時(shí)還開(kāi)展了學(xué)生的拔河比賽、學(xué)生的籃球比賽，這些活動(dòng)的開(kāi)展極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了學(xué)生的情趣，鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)組織形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，廣大師生鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)。同學(xué)間及師生間增進(jìn)了相互的信任和了解，班級(jí)

體的榮譽(yù)感在活動(dòng)期間得到集中體現(xiàn)。為了集體的榮譽(yù)大家拚搏、吶喊、感受著團(tuán)結(jié)的力量，齊心協(xié)力為集體加油！身心得到了積極性放松。平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學(xué)習(xí)和工作提供了新的動(dòng)力。每個(gè)同學(xué)的個(gè)性得以張揚(yáng)，青少年活撥好動(dòng)的天性展露無(wú)疑，校園處處洋溢著青春的氣息。

五、工作中存在的問(wèn)題

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)是以目標(biāo)體系為主，沒(méi)有具體教學(xué)內(nèi)容，包括教參也只是供參考。所有的實(shí)施方案都必須老師自己制定，所制定的教學(xué)計(jì)劃還必須符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。盡管前期做了大量的工作，但在實(shí)際操作中有些內(nèi)容需要在以后計(jì)劃中應(yīng)重新調(diào)整，逐步適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

2、新課程給我們提出了一個(gè)最大的難題，就是學(xué)生成績(jī)的評(píng)定。新課程沒(méi)有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有評(píng)分方法，改變了以往單一的、終結(jié)性、絕對(duì)的評(píng)價(jià)方式，向多元、過(guò)程性、相對(duì)性評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)生采用發(fā)展性的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)的過(guò)程中，自己感覺(jué)到效果不是很好，尤其是小組互評(píng)，有些同學(xué)帶有感情色彩，不能公正的評(píng)價(jià)，自評(píng)差異也很大。有的能公正評(píng)價(jià)自己，有的較謙虛，對(duì)自己要求較高，有的則以不負(fù)責(zé)任的態(tài)度每項(xiàng)自評(píng)均為最高等級(jí)，很不合理，如何引導(dǎo)是以后要注意的大問(wèn)題。

3、課堂教學(xué)實(shí)際如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新課程精神，在實(shí)際教學(xué)中存在一定差距，這也是以后我們教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

六、工作下步打算。

1、學(xué)校要進(jìn)一步健全相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)考核制度，積極爭(zhēng)取、配備體育教師和相關(guān)器材、場(chǎng)地，建設(shè)一支數(shù)量充足，責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)過(guò)硬的專職體育教師隊(duì)伍。體育教師必須樹(shù)立起責(zé)任感和事業(yè)心，要善于積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成敗得失，要勇于思考，敢于創(chuàng)新，不斷充實(shí)自己，努力提高自身素質(zhì)，腳踏實(shí)地地開(kāi)展好各項(xiàng)工作。

2、教務(wù)處要積極探索，勇于創(chuàng)新，重視和加強(qiáng)體育課程、大課間、二課和課余活動(dòng)教學(xué)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)體育工作的規(guī)范要求，把“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作四十年，幸福生活一輩子”作為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)。

3、教務(wù)處應(yīng)成立專門的籃球、乒乓球和田徑校隊(duì)，制定長(zhǎng)期的訓(xùn)練計(jì)劃，建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)，認(rèn)真選好體育苗子，從性格、心理品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面嚴(yán)格篩選運(yùn)動(dòng)隊(duì)成員，以確保其的質(zhì)量。指定時(shí)間、地點(diǎn)、專門的有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教練，從起始年級(jí)就對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力和基本運(yùn)動(dòng)能力，后根據(jù)專項(xiàng)的

需要及運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面體質(zhì)訓(xùn)練，進(jìn)而把專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來(lái)。教務(wù)處要健全對(duì)體育教師的考核機(jī)制，促其明確責(zé)任，嚴(yán)格訓(xùn)練。

4、教練要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育。平時(shí)應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生訓(xùn)練的身體狀況反應(yīng)、學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)供給，除了抓好學(xué)生的訓(xùn)練外，還必須加強(qiáng)思想品德的教育。例如經(jīng)常講一些我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員是怎樣刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏、創(chuàng)造好成績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的事例，使學(xué)生從小樹(shù)立起認(rèn)真訓(xùn)練，為校爭(zhēng)光的信念，樹(shù)立起“友誼第一，比賽第二”的體育道德精神。

5、樹(shù)立一盤(pán)棋觀念，集體榮譽(yù)高于一切的觀念。各年級(jí)組、班級(jí)都是集體的一員，都必須以大局為重，積極關(guān)心支持學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。年級(jí)組要責(zé)任到人，認(rèn)真抓好檢查落實(shí)考核；班主任要把學(xué)生參與活動(dòng)情況扎實(shí)落實(shí)到綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作中去，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。

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南章小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

（201*----201*年第一學(xué)期）

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我順利的完成本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、政治思想明確

堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，以師德的要求提醒自己，以“愛(ài)生敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的口號(hào)嚴(yán)格要求自己，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。

二、認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。從學(xué)生的興趣出發(fā)，我激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)到了美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

我重視不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，所謂“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，自身的成長(zhǎng)還需要一個(gè)好的環(huán)境加以磨練和一個(gè)好的平臺(tái)加以展示。本學(xué)期，我充分地利用學(xué)校的教學(xué)資源進(jìn)行信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科整合的探索。積極做到八認(rèn)真。課前認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃和教研工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，努力做到“教書(shū)”和“育人”并進(jìn)。我作為一名人民教師，愛(ài)崗敬業(yè)，在自己的崗位上勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地工作著：不怕苦，不怕累，毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)著。作為一名兼職美術(shù)教師，我堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主，育人為本，弘揚(yáng)特色”的教育理念，以“陶冶學(xué)生審美情操，發(fā)展學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)”為目標(biāo)，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。此外，我還認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，利用網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《我與新課程同成長(zhǎng)》等。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。

四、因材施教培養(yǎng)特長(zhǎng)

課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，投入的工作量是沒(méi)有底的。有位教育家說(shuō)得好，你沒(méi)有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書(shū)籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見(jiàn)的事物，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫(xiě)生。積極組織學(xué)生參加各種繪畫(huà)比賽活動(dòng)，獲得了很多好的成績(jī)。

五、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的讀書(shū)活動(dòng)、文藝表演、宣傳墻報(bào)比賽等活動(dòng)，其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)�程積極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。六、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足：

課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不豐富，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感�！安晃穭诳嗖拍艿竭_(dá)理想的頂峰”，為了能在壯校的大業(yè)中添一塊磚加一片瓦，也為了能實(shí)現(xiàn)自己更高的追求目標(biāo)，我將以此為起點(diǎn)，努力工作，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天。

南章小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

（201*----201*年第一學(xué)期）

201*年1月

南章小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)

201*-201*年第一學(xué)期

一學(xué)期的音樂(lè)教學(xué)工作結(jié)束了，回頭瞻望感慨頗多，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下圓滿完成了一個(gè)又一個(gè)的教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將我這一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作。

本學(xué)期我擔(dān)任本校的音樂(lè)教學(xué)工作，繁忙的工作使我的生活越來(lái)越充實(shí)，讓我的各方面的能力都得到很好的訓(xùn)練和培養(yǎng)。一、教學(xué)總結(jié)

首先，給自己定一個(gè)教學(xué)指導(dǎo)思想，我深知自己現(xiàn)在所從事的是普通教育，將來(lái)去當(dāng)音樂(lè)家的畢竟是少數(shù)，而絕大多數(shù)學(xué)生長(zhǎng)大后只能成為喜歡音樂(lè)，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的人。所以我的音樂(lè)教育是為眾多的將來(lái)不是音樂(lè)家的孩子著想，讓他們?cè)谟淇斓囊魳?lè)教學(xué)活動(dòng)中，自覺(jué)主動(dòng)地感受音樂(lè)，自己動(dòng)手去創(chuàng)造音樂(lè)，從而獲得音樂(lè)素質(zhì)的提高，智能的開(kāi)發(fā)和個(gè)性的發(fā)展。其次，一學(xué)期以來(lái),學(xué)生不僅唱會(huì)了十幾首歌曲,而且還能背唱四到五首歌曲的歌詞和譜子。學(xué)會(huì)了應(yīng)掌握的音樂(lè)知識(shí)。學(xué)生在全面的學(xué)習(xí)音樂(lè)的同時(shí)也被音樂(lè)課的獨(dú)特魅力所吸引。低年級(jí)的學(xué)生已初步形成了課堂常規(guī)教育。能基本上做到唱歌時(shí)不喊唱，練習(xí)打擊樂(lè)時(shí)不爭(zhēng)奪，游戲律動(dòng)時(shí)不起哄。高年級(jí)的學(xué)生呢每節(jié)課會(huì)學(xué)習(xí)掌握音樂(lè)知識(shí)，并且做到當(dāng)堂學(xué)當(dāng)堂消化。為來(lái)年小升初考試做好充足的準(zhǔn)備。不足之處：六年級(jí)游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)較少，吸引學(xué)生興趣不夠，在以后的教學(xué)中我會(huì)多為學(xué)生設(shè)計(jì)一些音樂(lè)游戲，來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。二、努力方向

在下學(xué)期的教學(xué)工作中，我要使學(xué)生真正感受到音樂(lè)的美育功能。多讓學(xué)生聽(tīng)好的音樂(lè),唱好的課外歌曲,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)編、自主參與、積極主動(dòng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，下一學(xué)期我要加強(qiáng)部分學(xué)生的思想教育。讓全體學(xué)生動(dòng)起來(lái)。在課堂教學(xué)中我會(huì)，為上好“下一堂課”堅(jiān)持作好課堂教學(xué)后記反思自己的教學(xué)行為，運(yùn)用課后記清楚的反應(yīng)自己教學(xué)情況，我利用它及時(shí)地思考解決自己的教學(xué)問(wèn)題，使自己的音樂(lè)課教學(xué)效果逐漸好轉(zhuǎn)。另外，將教材中未涉及到的流行音樂(lè)元素引入課堂，使音樂(lè)教育更多元化，同時(shí)以此增加了音樂(lè)課的魅力，使學(xué)生更喜歡音樂(lè)課。三、其它方面

原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育�！币虼�，音樂(lè)教育的根本目的是為了人的全面發(fā)展，是教育人、培養(yǎng)人，但我們決不是把每個(gè)孩子都有培養(yǎng)成音樂(lè)家，而是為眾多將來(lái)不是音樂(lè)家的孩子們著想，鼓勵(lì)他們成為積極的，有一定音樂(lè)能力的音樂(lè)愛(ài)好者，使他們從音樂(lè)中享受到喜悅、樂(lè)趣，從音樂(lè)中得到啟迪，使他們的智力得到開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。并為他們今后的成長(zhǎng)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。比如：課堂教學(xué)中通過(guò)合理的想像，結(jié)合環(huán)保教育的知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，進(jìn)一步將環(huán)保理念深入人心。使學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。四、評(píng)價(jià)機(jī)制

為了使音樂(lè)考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè)，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè)考試我采用了讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來(lái)表現(xiàn)。

一學(xué)年的認(rèn)真工作后，我在各方面都取得了一些成績(jī)。當(dāng)然在日后的教學(xué)工作當(dāng)中，我會(huì)更加努力地加強(qiáng)音樂(lè)教師基本功訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，為做一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師再接再厲.

南章小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)

（201*----201*年第一學(xué)期）

201*年1月

南章小學(xué)體衛(wèi)工作總結(jié)

（201*----201*年第一學(xué)期）

本學(xué)期，在上級(jí)行政部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的緊密配合下，我校基本完成了學(xué)期初制訂的學(xué)校體衛(wèi)工作任務(wù)，也取得了一些成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)年我校在體育衛(wèi)生藝術(shù)工作總結(jié)如下：一、體育方面

認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，積極實(shí)施教育部和體育總局聯(lián)合頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。今年按上級(jí)要求繼續(xù)做好《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作,添置相關(guān)測(cè)量學(xué)生體質(zhì)器材，按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。

師資培訓(xùn)方面，組織體育老師積極參加小學(xué)“課程改革”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，加快《體育與健康》課的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)改革步伐。

訓(xùn)練方面，能繼續(xù)積極開(kāi)展好學(xué)校特色項(xiàng)目籃球隊(duì)的訓(xùn)練和做好田徑隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練。要求體育教師提前做好訓(xùn)練計(jì)劃，做到定時(shí)，定人，定內(nèi)容，并作好考勤，通過(guò)成果獎(jiǎng)促進(jìn)訓(xùn)練積極性。

本學(xué)期，我鄉(xiāng)12月份，組織全鄉(xiāng)學(xué)生進(jìn)行跳繩，踢鍵，長(zhǎng)跑冬季三項(xiàng)賽訓(xùn)練，并選拔出了參加區(qū)冬季三項(xiàng)賽的選手。經(jīng)過(guò)努力，我校在區(qū)中小學(xué)田徑比賽中獲得第四名。

二、學(xué)校衛(wèi)生工作

認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，抓好學(xué)校健康教育工作，健康教育課開(kāi)課率達(dá)100%，通過(guò)掛圖加強(qiáng)小學(xué)生口腔衛(wèi)生健康教育，每周四由校衛(wèi)生老師帶領(lǐng)學(xué)生檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。學(xué)校的黑板報(bào)要求每期有一個(gè)衛(wèi)生角，宣傳衛(wèi)生小知識(shí)。學(xué)校現(xiàn)在已建有專用的衛(wèi)生室和心理健康室。我校的王艷芬老師參加了區(qū)心理健康教師培訓(xùn)，并與今年4月份順利結(jié)業(yè)。

本學(xué)期為防治秋季常見(jiàn)病的流傳，尤其是甲流的爆發(fā)，學(xué)校做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)處理。每個(gè)班級(jí)在空班時(shí)通風(fēng)，并用84消毒液擦拭課桌凳。教結(jié)合學(xué)校實(shí)際。學(xué)校要求學(xué)生自帶飲用水，要求學(xué)校的廁所常年加蓋，每周進(jìn)行消毒。

繼續(xù)深入開(kāi)展“人人動(dòng)手、清潔家園”活動(dòng)。加強(qiáng)“南匯是我家，清潔靠大家”理念的宣傳教育工作。

三、不足之處

學(xué)校由于教師少，人手緊，體育、音樂(lè)、美術(shù)沒(méi)有專職的教師，雖說(shuō)開(kāi)齊了課程，但是上課的質(zhì)量有待提高�？傊�，本學(xué)期，學(xué)校全體同志齊心協(xié)力，努力勤奮工作，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在新學(xué)期中，我們將繼續(xù)努力，按照上級(jí)的指示要求，把體育、衛(wèi)生工作真正融入到學(xué)校的教學(xué)中去，為學(xué)校的工作增添光彩。

南章小學(xué)體衛(wèi)工作總結(jié)

（201*----201*年第一學(xué)期）

201*年1月

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