10-11年度第二學期計算機操作教研室工作總結(jié)

10-11年度第二學期計算機實訓教研室

工作總結(jié)

計算機實訓教研室在學院、系部領導的指導下，順利完成了學校交給我們的教學和教研任務。為了更好的完成下一學年度的工作，現(xiàn)對本學期的工作做一些總結(jié)：

一、機房設備管理

本學期機房的教學任務比較重，基本上每個機房每周都有26-30節(jié)教學任務，而且機房上課的人數(shù)也基本滿員。所以對機房設備的維護是我們教研室工作中的重中之重。為了提高機房設備的維護效率，我們實行維護的三級管理制度：機房如果發(fā)現(xiàn)機房的設備有問題，直接向電腦公司進行保修，有電腦公司直接派人過來維護；如果機房無法解決，或者是有些設備需要收費維護的，就由教研室上報學校后勤部門解決；如果還是無法解決的話，就由系部和后勤處負責處理。這種管理模式實施以后提高了機房設備的維護效率。

二、機房管理技術學習

操作教研室的主要責任是為全校師生上機實訓提供實訓場所，保障各

系部的實訓課程的正常開課，輔助教師授課。所以機房的管理技術是機房教師的重點，為了提高機房教師的機房管理技術，我們不定期開展了多次機房管理技術的研討和培訓。通過這些技術培訓，提高了普通機房教師的業(yè)務水平。

三、合理配置人力，完成機房管理工作

由于原來實訓中心和經(jīng)濟系的三個機房（9305、9306、7205）一直沒有專人打理，所以導致機房設備使用率偏低、故障率偏高，機房的衛(wèi)生情況較差。在這種情況下，我們根據(jù)學校的要求派出2名教師負責這三個教室的管理。我們通過人手搭配，合理分配管理任務，在不增加人手的情況下保證了這三個機房的正常運作，保障了相關計算機實訓課程的開出。

四、實驗室建設工作

為了滿足信息系網(wǎng)絡課程的需要，在信息工程系周主任指導下，本學期我們新建了網(wǎng)絡系統(tǒng)集成實驗室。本實驗室所配置的實驗設備包括路由器、交換機、防火墻、服務器和臺式計算機，以及實驗室配套設備，花費共計二十多萬元。目前本實驗室設備已經(jīng)安裝、測試完畢，可以在下學期投入使用。網(wǎng)絡系統(tǒng)集成實驗室的建成，滿足了《網(wǎng)絡管理和維護》、《網(wǎng)絡操作系統(tǒng)》、《網(wǎng)絡工程》、《網(wǎng)絡測試與診斷》等課程的實驗要求。五、小結(jié)

在這一學期的工作中，操作教研室圓滿的完成機房管理的各項工作，取得了一定的成績，在整個學期過程中為學校各院系的實訓課程開展提供了有力的保障，沒有發(fā)生任何教學責任事故。

信息工程系：張俊林

201*-7-4

擴展閱讀：計算機教研室11-12學年第二學期工作總結(jié)

201*--201*第二學期計算機教研室工作總結(jié)

201*-201*學年第二學期，計算機教研室根據(jù)學校相關規(guī)定，結(jié)合機電系的工作計劃以及要點，緊緊圍繞以常規(guī)教學和實習基地開拓為中心開展教研室工作�，F(xiàn)就以下幾個方面對本學期的工作做如下總結(jié)：一、常規(guī)教學工作

1、本學期計算機教研室承擔了36個教學班級，23門課程，共3122課時的教學工作(其中包括精英班、軟件大賽與頂崗實習課時)。

2、根據(jù)學期初制訂的教研室工作計劃，本學期共組織教研活動8次。涉及主題包括：教學日常規(guī)范學習、課程常規(guī)文檔檢查、教學經(jīng)驗交流、任務驅(qū)動教學法探討和201*教學計劃修訂等方面的內(nèi)容。

3、根據(jù)學院以及系部相關文件精神，順利完成123名08級畢業(yè)實習與畢業(yè)論文指導工作。

4、教研室在開學前兩周組織對教學計劃和教學大綱進行學習和討論。熟讀教材，而后要參閱其他書籍；明確自己所任教的課程與專業(yè)的關系，與前后課程的關系，使學生明確學習的目標。

5、教研室各位教師能按學院相關要求，認真學習教師手冊，課前準備充分，上課精神飽滿，作業(yè)批改及時，實驗課程設計與輔導合理，并能完成系、教研室分配的各項工作。二、師資隊伍建設

1、教研室重視師資隊伍的培養(yǎng)與建設，加強團隊合作精神，普遍具有良好的教師道德修養(yǎng)，對學生培養(yǎng)盡心盡力，沒有出現(xiàn)嚴重違規(guī)違紀行為。

2、本學期教研室引進專業(yè)教師2名，其中1名為是具有豐富行業(yè)實踐經(jīng)驗的企業(yè)開發(fā)工程師，該教師工作態(tài)度積極主動，動手能力強，實踐經(jīng)驗豐富，基本擔任專業(yè)教學的軟件條件；另外1名是從其他院校轉(zhuǎn)至我系的教師，也基本完成本學期的教學任務。

3、教研室根據(jù)學院青年指導教師制度，安排楊本勝老師指導姚文權老師的日常教學工作。實現(xiàn)對青年教師的傳、幫、帶，指導過程有計劃，有措施，有總結(jié)，指導效果良好，姚文權老師教學質(zhì)量提高迅速，學生反映普遍良好。三、精英班建設

1、教研室根據(jù)高職教育人才培養(yǎng)的特點，結(jié)合本院實際特點，在學院和系部的指導下，開設了網(wǎng)絡精英班與網(wǎng)站運營精英班。在進行充分社會調(diào)研的基礎上，確定了精英班辦班特點是以就業(yè)為導向，以項目為驅(qū)動設置課程，培養(yǎng)學生實踐動手技能和自我思考和自我學習能力為目標。

2、精英班開班初期招收網(wǎng)站運營精英班學生28人，網(wǎng)絡精英班學生12人。邀請項目經(jīng)驗豐富的宋偉老師和黃焱秋老師主要負責，教研室老師共同協(xié)助，使得學生能真正做到學以致用。

3、貫徹執(zhí)行“傳、幫、帶”制度，以精英班為基點，輻射到整個專業(yè)學生，學生中學習氛圍和學習積極性有很大的提高，各方面效果反映良好。四、課程改革

1、開展深入的校企共建專業(yè)模式，將在11級招收嵌入式軟件開發(fā)技術“廣嵌班”與嵌入式開發(fā)技術“廣嵌班”兩個特色班。采用企業(yè)人才培養(yǎng)模式來制定11級教學計劃。

2、制定了以任務為驅(qū)動的課程教學，在網(wǎng)絡設備與管理、ASP.net開發(fā)技術、網(wǎng)頁編程基礎和平面設計與動畫基礎課程，日常教學中緊緊圍繞培養(yǎng)學生實踐動手能力，穿插項目所需內(nèi)容；制定了適合項目需求的考核方式，將理論考核轉(zhuǎn)化為理論+實踐能力考核。

3、在對社會人才需求的調(diào)查基礎上，借鑒了其他院校課程設定，結(jié)合本專業(yè)學生特點，在領導的支持和教研室各位教師共同的努力，討論制定了11級的教學計劃的具體內(nèi)容，以期能夠更加貼近企業(yè)的人才需求。五、教學基地開拓

1、在本學期，計算機教研室開拓與維護了多個實習基地，其中，在本學期簽定合作協(xié)議的企業(yè)有“廣州廣嵌電子科技有限公司”和“佛山動易科技有限公司”，還在接觸與洽談中的企業(yè)有“深圳無線龍科技有限公司”、“廣州思普科技有限公司”等。

2、計算機教研室與“廣州廣嵌電子科技有限公司”、“佛山動易科技有限公司”深入合作，大膽探索校企專業(yè)共建的合作模式，在此模式的基礎上，啟動了11級的“廣嵌”特色班人才培養(yǎng)模式。六、“國信藍點杯”全國軟件設計大賽

在院領導的正確領導和支持、系部的充分重視下，組織并參加了第二屆“國信藍點杯”全國軟件設計大賽廣東選拔賽，該競賽于201*年5月15日在廣州城建學院舉行。參加院校共46所，參賽選手約1500人。機電系選送蔡文浩等12名選手，唐濤、楊本勝和肖紅三位老師任指導老師參賽，除一名因病未能參賽外，其余11名學生，經(jīng)過激烈角逐，取得優(yōu)異的成績，共獲得一等獎1名，二等獎5名，三等獎5名。七、存在的問題與反思

1、在教學方法的改革上，還有待普及，大面積推出與學生為中心的教學方法和任務驅(qū)動是的教學方法，在以后的教學工作，有待嘗試與完善。

3、在提高學生對口就業(yè)率，打造品牌專業(yè)，營造專業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)，還有待探索與實踐。

計算機教研室-唐濤

201*-6-

友情提示：本文中關于《10-11年度第二學期計算機操作教研室工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，10-11年度第二學期計算機操作教研室工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《10-11年度第二學期計算機操作教研室工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/469787.html

• 上一篇：201*~201*第一學期機房工作總結(jié)
• 下一篇：網(wǎng)絡管理員個人201*年終總結(jié)