輔導(dǎo)員工作總結(jié)創(chuàng)新理念

創(chuàng)新理念注重實效有的放矢

全程化就業(yè)指導(dǎo)下的學(xué)生工作探索

201*年至今，我已經(jīng)在輔導(dǎo)員的工作崗位上度過了六年多的時間。在工作過程中，始終以“學(xué)生成才”為中心，以“科學(xué)的教育理論”為指導(dǎo)，不斷轉(zhuǎn)換工作視角，在高質(zhì)量完成班風(fēng)建設(shè)、黨支部建設(shè)、安全穩(wěn)定工作等輔導(dǎo)員常規(guī)工作的同時，我在“全程化就業(yè)指導(dǎo)”工作理念指導(dǎo)下，緊緊圍繞“五個堅持、五個結(jié)合、五個學(xué)會”，力求在學(xué)生工作模式創(chuàng)新方面進(jìn)行探索和嘗試。

大學(xué)生就業(yè)不僅關(guān)系到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，同時關(guān)系到學(xué)生的切身利益，是大學(xué)生十分關(guān)注的問題。就業(yè)指導(dǎo)不應(yīng)只是學(xué)生畢業(yè)前夕進(jìn)行的工作，它應(yīng)該貫穿于大學(xué)生培養(yǎng)成長的全過程，應(yīng)該是一個通過量變達(dá)到質(zhì)變。因此，我結(jié)合我院學(xué)生的專業(yè)特點，將“全程化就業(yè)指導(dǎo)”的工作理念貫穿到學(xué)生整個大學(xué)教育工作中。即：在整個大學(xué)期間，在常規(guī)的教育教學(xué)活動中滲透和開展“就業(yè)指導(dǎo)”，通過職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理健康指導(dǎo)、等各種形式的就業(yè)教育，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成正確的擇業(yè)觀、職業(yè)理想、職業(yè)道德、就業(yè)心理，為學(xué)生能在當(dāng)今激烈的求職過程中能夠順利就業(yè)，實現(xiàn)自己的人生夢想奠定堅實的基礎(chǔ)。一、堅持思想政治教育與就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)會做人

職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的道德要求和行為準(zhǔn)則。道德教育又是思想政治工作的重要方面。作為用人單位，都要求畢業(yè)生有崇高的職業(yè)道德，密切合作的團(tuán)隊精神，勤奮務(wù)實、不計得失的奉獻(xiàn)精神，僅僅依靠就業(yè)指導(dǎo)是無法完成這個任務(wù)的。因此，在工作中，我一直把加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育與就業(yè)指導(dǎo)結(jié)合起來，即能夠提高思想政治教育的實效性，又增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的針對性。不但讓學(xué)生在教育過程中提高了自身的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生在社會生活中真正體檢其自身的價值，同時也讓學(xué)生在教育中學(xué)會如何做一名合格的大學(xué)生。

思想政治教育工作是學(xué)生工作的核心，只有“貼近學(xué)生，貼近生活，貼近實際”才能真正發(fā)揮作用。所以，我會有針對性地確立每一個教育主題，并以多種形式活動為載體開展教育工作。

1、從德育的角度：通過組織“感恩他人、用真情回報社會”、“珍愛自己、珍愛生命”倡議活動、“愛心之旅造訪光明孤兒院”、“關(guān)注空巢老人，愛心你我同行”等活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、職業(yè)觀。

2、從職業(yè)理想、職業(yè)道德教育的角度：將愛國主義教育、文明誠信教育、組織紀(jì)律教育與職業(yè)理想、職業(yè)道德教育結(jié)合在一起，通過組織“團(tuán)歌大賽”、“理想信念銘記在心”、“觀看歷史紀(jì)錄片《人民總理周恩來》”、“塑造健康人格，遵守學(xué)生管理規(guī)定的保證書”的簽字活動、“重溫入黨誓詞、再唱國際歌”、“黨史黨章知識競賽”、“星火陣營”大講堂活動、“重走長征路、弘揚(yáng)長征精神”、“祭奠5.12一周年”、“畢業(yè)生文明離校倡議活動”、“我為學(xué)校站好最后一班崗”等活動，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人做事，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)習(xí)慣、服務(wù)意識以及協(xié)調(diào)管理能力等。

3、從就業(yè)理念、就業(yè)技巧、政策教育的角度：通過組織“職業(yè)生涯設(shè)計啟蒙教育如何規(guī)劃我的大學(xué)四年”、“科學(xué)認(rèn)識，成就未來”的就業(yè)指導(dǎo)講座、“就業(yè)政策教育”“就業(yè)法律知識講座”等活動，教給學(xué)生正確的思考方式，加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)的法制意識，接受新的就業(yè)理念。

主題鮮明的思想教育活動，在潛移默化中幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。良好的道德意識、新時代大學(xué)生的精神風(fēng)范已滲透到學(xué)生們的日常生活學(xué)習(xí)中，使之成為同學(xué)們的行為準(zhǔn)則和習(xí)慣，成為他們的自覺行動。1名學(xué)生赴重慶成為西部志愿者；1名學(xué)生獲得燕山大學(xué)“見義勇為”獎，同時獲得了“首屆感動燕大十大雷鋒人物”，并獲得了“河北省道德風(fēng)尚人物”提名；1名學(xué)生獲得燕山大學(xué)“拾金不昧”獎。

二、堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)與就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)

現(xiàn)代職業(yè)對求職者的知識要求是多方面的，盡管不同的職業(yè)有著不同的要求，但也有其共性的要求：一是寬厚扎實的基礎(chǔ)知識，這是知識結(jié)構(gòu)的根基；二是廣博精深的專業(yè)知識，這是知識結(jié)構(gòu)的核心。良好的學(xué)風(fēng)不僅是學(xué)生成才的基礎(chǔ)，也是學(xué)生就業(yè)的基本保證，因此，在工作中，我以就業(yè)方向為突破口，積極引導(dǎo)學(xué)生建立合理的知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓學(xué)生在良好的學(xué)風(fēng)中學(xué)會學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生憑借著過硬的知識儲備走向社會。

良好學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成的。因此，我時刻抓住學(xué)習(xí)的這個主線，將營造良好的“學(xué)習(xí)氛圍”、培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的工作理念貫穿于整個教育工作之中。從入學(xué)初期帶領(lǐng)學(xué)生集體上晚自習(xí)，到陪同學(xué)生一起上課；從新生“期中模擬測試”到“英語四級模擬考試”的大摸底；從“陽光伙伴學(xué)習(xí)小組”的成立到開展定期的“學(xué)習(xí)研討會”；從邀請考研突出的學(xué)長做“考研交流會”到聘請專業(yè)老師做“專業(yè)學(xué)術(shù)講座”，從對學(xué)生《學(xué)習(xí)成績預(yù)警檔案》排查到《學(xué)優(yōu)個人、集體評定》獎勵的實施；我都在努力激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和積極進(jìn)取的精神，努力營造刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助的良好學(xué)風(fēng)。努力做到學(xué)生掉隊的最少，學(xué)生學(xué)習(xí)成績在年級最好。

三、堅持社會實踐與就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)會做事?lián)駱I(yè)的過程是一個競爭的過程，能力則在擇業(yè)競爭中發(fā)揮著主要作用，社會實踐又是培養(yǎng)、鍛煉、提高能力的最佳途徑。所以，在工作中，我積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐、科技創(chuàng)新活動，在實踐中讓學(xué)生學(xué)會做事的能力，在實踐中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

六年來，為了把學(xué)生培養(yǎng)成為社會實踐、科技創(chuàng)新活動中的活躍群體，我結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點，成立了專門的課外科技小組，不但擴(kuò)大了學(xué)生參與的范圍，也培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。為了提高學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力，我聘請了多名專業(yè)指導(dǎo)教師為學(xué)生做指導(dǎo)，不但提高科技作品的質(zhì)量，又提升了學(xué)生們的專業(yè)能力。同時，我積極引導(dǎo)和組織學(xué)生參與多種多樣的社會實踐活動，積極幫助學(xué)生聯(lián)系社會實踐基地，為全面提高學(xué)生實踐能力及綜合素質(zhì)，搭建起一個個實踐成長的平臺。

幾年中獲獎情況

四、堅持心理素質(zhì)教育與就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)會減壓

求職擇業(yè)的過程本身就是一個心理考驗的過程。心理素質(zhì)如何，對就業(yè)目標(biāo)的確定、就業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)、職業(yè)成就的評價都具有很大的影響。因而培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理素質(zhì)，對于大學(xué)生正確認(rèn)識就業(yè)壓力、緩解緊張情緒具有重要作用。所以，我在工作中始終注重學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，讓學(xué)生在正確的引導(dǎo)中學(xué)會“正視壓力”，更好地把握住發(fā)展的機(jī)會。

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，我充分利用好學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的時機(jī)，有針對地開展不同的心理健康教育工作。成立“陽光小組”，對學(xué)生進(jìn)行大學(xué)四年全程的心理關(guān)注、指導(dǎo)與幫助。為了加強(qiáng)與學(xué)生的交流，及時了解學(xué)生的心理狀況，我借助我院輔導(dǎo)員值班室“心靈空間”這一平臺，進(jìn)行“一對一”心理輔導(dǎo)，即幫助學(xué)生提升自我的認(rèn)知能力，又引導(dǎo)學(xué)生不要因暫時的挫折而失望、氣餒，要學(xué)會正視壓力。積極組織和開展形式多樣的心理教育活動，通過組織“素質(zhì)拓展訓(xùn)練”，幫助學(xué)生提升處事能力及勇于承擔(dān)責(zé)任的能力，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的心理承受能力；通過聘請我校專業(yè)心理老師“做心理健康講座”，教會學(xué)生掌握心理調(diào)節(jié)的策略，學(xué)會控制情緒，做到遇事不慌、處事不驚，從容應(yīng)對；通過組織學(xué)生觀看勵志電影，教育學(xué)生注重個人職業(yè)計劃，養(yǎng)成正確的就業(yè)意識，樹立長遠(yuǎn)的就業(yè)意識。

五、堅持理論與實踐相結(jié)合，讓自己學(xué)會“科學(xué)發(fā)展”

為了能更好地為學(xué)生服務(wù)，為了進(jìn)一步提升自身的工作能力，我會積極參與到學(xué)生的實踐活動的中去；為了提升我的理論素養(yǎng)，為了具有扎實的理論支撐，我會加強(qiáng)對思想政治教育、心理學(xué)、管理學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)等多方面的理論學(xué)習(xí)。在未來的工作中，我會將科學(xué)的理論知識與豐富的實踐活動結(jié)合起來，讓自己在學(xué)習(xí)和管理中不斷提升和完善，讓自己努力向?qū)W生工作的“專家”邁進(jìn)。

六年的輔導(dǎo)員生涯，是我傾注全部熱情、全部愛的六年。我是幸運(yùn)的，因為我工作在信息學(xué)院這個溫暖的大家庭，從事著一份既有意義又深愛著的工作，有著一群理解我、愛戴我的學(xué)生們；我是幸福的，輔導(dǎo)員工作本身和我的學(xué)生所給予我的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我為之所付出的。如果說我的輔導(dǎo)員生涯始于熱愛，得于勤奮，那么學(xué)生就是我力量的源泉，執(zhí)著的追求、不斷的探索是我工作的動力。我知道這種力量會一直督促我繼續(xù)努力，不斷前行。

擴(kuò)展閱讀：高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間工作已經(jīng)快三年了,在輔導(dǎo)員這個崗位上也已經(jīng)算是個老人了.回首過去的一年,是收獲的一年,是自我提高的一年和發(fā)現(xiàn)問題的一年.

在過去的一年里,我本著"以人為本,為學(xué)生服務(wù)"的宗旨,以學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作.使原控制系04級的學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變.絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍.隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,今年6月全校順利地進(jìn)行了院系的合并工作,在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時,對我個人的工作又提出了新的要求和考驗.今年9月份開始伊始,我接管了原計算機(jī)系201*級的102名學(xué)生.這對我無疑是一個嚴(yán)峻的考驗,通過一學(xué)期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),生活情況.同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,較好的完成了工作的交接.現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

一,抓好自身的理論學(xué)習(xí):

政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ).在日常工作中我力爭多學(xué)多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平.堅持在工作中以"三個代表"重要思想為指導(dǎo),以"以人為本"的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ).在作風(fēng)上我努力做到"嚴(yán),實,精"三字方針."嚴(yán)"就是對工作,個人要求嚴(yán),對學(xué)生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;"實"就是工作要實實在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;"精"就是對工作精益求精,不應(yīng)付.與此同時我不斷的加強(qiáng)個人修養(yǎng).所謂"上梁不正下梁歪",作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,正大光明,說道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度.

二,堅持以學(xué)生為本的思想政治教育

思想是行動的先導(dǎo),因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位.當(dāng)前青少年學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯,以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值,使學(xué)生得到尊重和重視.為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好,本著"先疏后導(dǎo)"的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育.在我剛接手計算機(jī)專業(yè)03級的兩個班的時候,我們彼此是非常陌生的.03級的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活,在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型.為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法,從開學(xué)初我分班召開了班會,走訪宿舍,找學(xué)生談心以及通過電子郵件等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解.這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ).對于部分思想上比較松懈,有問題的學(xué)生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導(dǎo),取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想.同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件,環(huán)境,教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,有點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康,穩(wěn)定的發(fā)展方向.另外一方面我還建立了每月一次的班會制度,在班會上總結(jié)過去一月的問題,指明下一月的努力方向.事實證明,例會制度的效果是明顯的,長久的.我也非常重視媒體宣傳的作用,以班為單位訂閱了大量的報刊,雜志使學(xué)生們及時了解國內(nèi),外各項時事,利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行討論,分析,形成一個良好的班機(jī)思想氛圍.三,加強(qiáng)學(xué)風(fēng),班風(fēng),舍風(fēng)建設(shè)

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益,而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生,學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展.優(yōu)良的學(xué)風(fēng),班風(fēng),舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素.一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成.每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,將培養(yǎng)學(xué)生"學(xué)習(xí)能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中.本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,每堂課學(xué)習(xí)委員點名后必須由任課老師核實簽名,這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率.對于個別極端分子,采取"說服教育與嚴(yán)懲不貸"相結(jié)合的方法,使他們重新走會教室.同時針對學(xué)習(xí)成績的差異,在各班開展了"以好幫差,帶動全體"的一幫一學(xué)習(xí)活動.給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛.目前03級的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主,積極的學(xué)習(xí).在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,主張班委干部在實踐中鍛煉,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作.建立了較完善的班委干部每月例會制度,發(fā)現(xiàn)問題解決問題.由于03級開始實施學(xué)分制,學(xué)生沒有了固定教室,這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍.鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,實施舍長點名制度,凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名.此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有"宿舍是我家"的意識,都有與宿舍共榮辱的觀念.四,關(guān)注貧困生工作

目前我所帶的283名學(xué)生中有近30%的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,13%的學(xué)生申請了國家助學(xué)貸款.從03級入校以來學(xué)校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補(bǔ)助的新政策,這使貧困生能相對集中的受到生活資助.在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見,另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,同時在各個班級成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成,其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況.在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,復(fù)評,最后公示,保證"公平,公開,公正"的原則,爭取將國家,學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中.在物質(zhì)幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生面對面的交流,談心,解除他們心中的自卑心理,保證他們的思想不掉隊,使他們能振奮精神,安心學(xué)習(xí).五,其他學(xué)生工作

隨著院系合并,以前圍繞著幾百人開展的學(xué)生工作日益壯大為二千多人,因此各部門的分工也變得更加明確,本學(xué)期初開始我和顧煒負(fù)責(zé)全院的學(xué)生事務(wù).主要是將獎,勤,補(bǔ),助,貸等與學(xué)生日常息息相關(guān)的工作落實到實處.開學(xué)初在書記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負(fù)責(zé)修改制定了《山東大學(xué)威海分校學(xué)生綜合素質(zhì)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例,使以后的工作有俱可循.在勤工儉學(xué)方面重新申請調(diào)整了工作崗位,經(jīng)過努力有一百多名同學(xué)獲得了勤工助學(xué)崗位,同時每月負(fù)責(zé)上報考勤情況與勤工儉學(xué)工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學(xué)生能夠及時領(lǐng)取工資.在助學(xué)貸款方面,我和顧煒協(xié)助學(xué)生處的有關(guān)老師理清,核對了本院116名學(xué)生的建設(shè)銀行貸款合同并組織安排這部分學(xué)生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議.另外由于今年開始助學(xué)貸款統(tǒng)一由中國銀行發(fā)放,在學(xué)習(xí)了相關(guān)政策以后于10月底通知全院學(xué)生準(zhǔn)備申請材料并于11月中旬匯總,審核了全部的226名學(xué)生的詳細(xì)材料后上報學(xué)生處.由于準(zhǔn)備工作比較充分使這項較為繁雜的貸款工作進(jìn)行順利.除此以外,各項獎學(xué)金的評定,發(fā)放,貧困生檔案的建立,各項補(bǔ)助的上報,發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進(jìn)行得有條不紊,井然有序.

回首過去一年的工作,在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,鼓勵下,在同事的幫助下,我取得了一點點的成績,但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方.在以后的工作中我會積極進(jìn)取,優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭把我院的學(xué)生工作做到更好.

201*年是我參加工作的第二個年頭，根據(jù)南海校區(qū)的安排，今年上半年我擔(dān)任06級第五團(tuán)總支書記、五個專業(yè)共11個班級351人的專職輔導(dǎo)員、知行學(xué)社的指導(dǎo)老師、06級學(xué)生第五黨支部書記、《當(dāng)代中國社會熱點問題》選修課主講教師。下半年由于工作組調(diào)整擔(dān)任經(jīng)管系第五團(tuán)總支書記、國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)三個年級9班級315人的專職輔導(dǎo)員、知行學(xué)社的指導(dǎo)老師、經(jīng)管系學(xué)生第八黨支部書記、《當(dāng)代中國社會熱點問題》選修課主講教師等工作。繼續(xù)秉承“共性發(fā)展與個性發(fā)展相結(jié)合”的教育理念和“以生為本、育人至上、創(chuàng)新為先”的工作理念，以“100%就業(yè)滿意率和100%人才滿意率”為目標(biāo)，以“激情、創(chuàng)新、快樂“的工作態(tài)度，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事的幫助和學(xué)生干部以及廣大學(xué)生的積極配合支持下，認(rèn)真完成各項工作。以下主要總結(jié)輔導(dǎo)員工作，其他工作另作總結(jié)。一、主要工作與成績

1、開展“職業(yè)規(guī)劃”講座和職業(yè)規(guī)劃大賽。通過召開團(tuán)總支大會做《大學(xué)三年四年定位與規(guī)劃》、《如何做職業(yè)生涯規(guī)劃》等講座，提倡以職業(yè)目標(biāo)為中心作為職業(yè)與就業(yè)規(guī)劃，強(qiáng)化就業(yè)中心意識。要求每個同學(xué)利用假期做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書，然后進(jìn)行個別指導(dǎo)，通過舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽團(tuán)總支初賽檢驗和交流規(guī)劃心得，讓學(xué)生做好生涯規(guī)劃，認(rèn)清職業(yè)方向，樹立就業(yè)目標(biāo)，重點提升學(xué)生專業(yè)知識和專業(yè)技能，提高就業(yè)競爭力。

2、常抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。落實上學(xué)年制定的各團(tuán)總支和各支部學(xué)風(fēng)建設(shè)行動方案和具體計劃。學(xué)風(fēng)良好，英語本科支部的平均績點為3點多；國貿(mào)專業(yè)英語四級一次通過率52.6%；軟件工程支部四級一次通過率約80%；英語本科專業(yè)專業(yè)四級一次通過率達(dá)100%，等等。

3、新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)工作。新生教育是整個高等教育的重要環(huán)節(jié)，對于幫助新生盡快融入大學(xué)生活，明確成才目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，學(xué)會做人、做事、做學(xué)問，做好人生規(guī)劃具有十分重要的意義。針對以往新生入學(xué)教育存在的問題，通過對學(xué)生教育管理工作中難點問題的思考，結(jié)合當(dāng)前學(xué)校發(fā)展形勢和中心工作，我積極探索，在06級進(jìn)行新生教育創(chuàng)新試驗，并在實踐中不斷檢驗和修正，今年又在08級新生進(jìn)一步試驗和改進(jìn)，以“適應(yīng)，共性”為中心，實現(xiàn)在主體、內(nèi)容、形式、方法、模式等方面進(jìn)行了一些改革和創(chuàng)新嘗試，收到了良好的效果。08級國際貿(mào)易專業(yè)目前情況適應(yīng)很好，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，班級凝聚力很強(qiáng)。

4、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。通過就業(yè)講座、個別談心、簡歷修改、發(fā)布就業(yè)技巧博文、組織參加招聘會等方式幫助畢業(yè)生順利就業(yè)。

5、學(xué)年評優(yōu)工作和國家“三金”評定工作。評定獎學(xué)金、助學(xué)金上，在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評公示、復(fù)評公示、確定公示三重把關(guān)，保證“公平、公開、公正”的原則，爭取將國家、學(xué)校的每一項政策切實的落實到最需要的貧困生手中。對有問題的同學(xué)一一進(jìn)行民主評議，對個別同學(xué)進(jìn)行個別談心，穩(wěn)定情緒，最終評出真正優(yōu)秀和符合條件的同學(xué)。

6、干部選拔、培養(yǎng)與任用工作。我在新生入學(xué)后一個多月里的工作重心是選拔和培養(yǎng)好第一屆團(tuán)支部、班委、學(xué)生管委會和團(tuán)總支委員。大一通過助理班主任的了解，選擇有班干經(jīng)驗的二至三人擔(dān)任各班臨時負(fù)責(zé)人或叫做召集人。軍訓(xùn)期過后，進(jìn)行團(tuán)支部、班委、學(xué)生管委會和團(tuán)總支委員干部選舉，制定《團(tuán)總支、學(xué)生會選舉辦法與運(yùn)作架構(gòu)》，按照規(guī)定組織、選舉、確定學(xué)生管委會和團(tuán)總支委員成員，形成06、07與08級的幫傳帶工作團(tuán)隊。干部確定后，與經(jīng)管系第二團(tuán)總支和計算機(jī)系第五團(tuán)總支聯(lián)合舉辦了“干部意識”、“干部心理”、“干部工作技巧”等培訓(xùn)講座，對全部干部進(jìn)行正規(guī)培訓(xùn)，明確職責(zé)，責(zé)任到位，對學(xué)習(xí)、工作方法、干部素質(zhì)等提出要求。

7、08級特色團(tuán)日活動。081舉行了以“呼喚人性的回歸”為主題的特色團(tuán)日活動，通過這次團(tuán)日活動，不但提高了支部成員對時事的了解和認(rèn)識，而且也增強(qiáng)了本支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力。082班舉行了主題為“愛の家”特色團(tuán)日活動”。通過這次活動，不但表達(dá)了同學(xué)們的“知恩、感恩、報恩“之心，更促進(jìn)了團(tuán)支部的凝聚力。

8、利用網(wǎng)絡(luò)和飛信拓展師生交流平臺。開通qq群、博客、飛信等，與學(xué)生進(jìn)行非面對面的非實時的交流，開展重大措施的吹風(fēng)會、重要信息的通報和學(xué)生關(guān)注的問題的探討等，由于不是面對面，學(xué)生敢于直言說出心里話，效果很好9、通過聚餐制度，加強(qiáng)師生互動交流。我利用每天中午與一個學(xué)生宿舍一起在飯?zhí)贸燥埖臋C(jī)會，了解學(xué)生的最新思想動態(tài)，重大問題及時與學(xué)生溝通，有普遍性的問題作為大會重要議題和素材，使思想政治教育工作更有針對性和時效性。

10、繼續(xù)鼓勵學(xué)生個性化發(fā)展。其中有中韓交換生（盧志輪）、中美交流生（盧慧冰、周丹丹、郭釗如），參加北京奧運(yùn)會志愿者服務(wù)（郭釗如），奧運(yùn)啦啦操（陳雅琪），創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽（黃新毅），春運(yùn)廣州火車站志愿者（黃杏賢），英俱理事長（項依凡、周婉倪、蔡天濤），職協(xié)副會長（梁宜鋒），動漫社社長（黎菲菲），70%的同學(xué)參加了社團(tuán)活動。

11、切實開展特色黨支部建設(shè)活動，加快入黨積極分子、入黨推優(yōu)與黨員發(fā)展工作。我支部“一二三四五工程”特色黨支部活動獲得華南師范大學(xué)黨建工作創(chuàng)新成果獎。大二下學(xué)期是發(fā)展黨員的攻堅階段，根據(jù)黨委要求，堅持成熟一個發(fā)展一個的原則，大力發(fā)展學(xué)生黨員。10年發(fā)展黨員四批，共62人。

12、鼓勵和支持學(xué)生參加科研項目。校級項目:章金淳的《廣州市商務(wù)英語專業(yè)人才需求和就業(yè)率的調(diào)查研究》，院級：謝秀萍的《英詩漢譯的可譯度研究》，指導(dǎo)校區(qū)科研立項課題06金融的張嘉琪《80后愛國思想及其表現(xiàn)行為的調(diào)查-----以廣州地區(qū)的80后為例》，軟件工程專業(yè)吳浩然等人的項目入選學(xué)校挑戰(zhàn)杯作品。

13、組織同學(xué)積極參加校內(nèi)的各項活動和比賽。開展華南師范大學(xué)南海校區(qū)第二十屆學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)之詩文朗誦大賽和讀書報告會的初賽活動，組織首屆商務(wù)談判大賽，組織南海校區(qū)籃球賽、羽毛球比賽，組織同學(xué)們參與第二屆舍歌挑戰(zhàn)賽和第五屆diy制作大賽，首屆職業(yè)形象大賽和演講答辯賽等。各支部也開展了不同形式的秋游活動、圣誕活動等等，同學(xué)們積極參加校內(nèi)的各項活動和比賽，為團(tuán)總支贏得了不少的榮譽(yù)，同時展示了同學(xué)們的才能，更激勵了同學(xué)們再一次參加活動和比賽的熱情。其中團(tuán)總支獲第二屆宿舍公寓文化節(jié)優(yōu)秀組織獎，范小旦同學(xué)榮獲校區(qū)首屆職業(yè)形象大賽季軍，吳海陽等同學(xué)獲演講答辯賽三等獎。

14、開通了“大學(xué)生成長互助坊”博客和就業(yè)互助五個q群，構(gòu)建思想和精神家園。利用網(wǎng)絡(luò)和飛信拓展師生交流平臺，除了利用ppt、視頻、圖片等多媒體手段進(jìn)行新生教育外，還開通qq群、博客、飛信等，與學(xué)生進(jìn)行非面對面的非實時的交流，開展重大措施的吹風(fēng)會、重要信息的通報和學(xué)生關(guān)注的問題的探討等，由于不是面對面，學(xué)生敢于直言說出心里話，效果很好。特別是本學(xué)期我開通了“大學(xué)生成長互助坊”博客，與同學(xué)們一起探討“大學(xué)，到底讀什么”、“大學(xué)，究竟什么讀”等一系列專題，對近期出現(xiàn)的問題和熱點也進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，學(xué)生的參與面很廣，積極性也很高，這個博客已經(jīng)成為很多學(xué)生的精神家園，每天上我的博客成為一種習(xí)慣。就業(yè)互助五個q群開通當(dāng)天就有500多名畢業(yè)生申請加入，經(jīng)常在上面發(fā)布就業(yè)信息和就業(yè)指導(dǎo)資料，有利于畢業(yè)生的就業(yè)思想工作和順利就業(yè)。

我個人也通過與學(xué)生探討問題，深入思考和研究發(fā)表了《論輔導(dǎo)員隊伍管理模式的創(chuàng)新》、《試論輔導(dǎo)員的管理素質(zhì)》、《論儀式教育與學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《淺談大學(xué)生非智力因素的重要性》、《價值理性的追求與人文關(guān)懷的回歸對輔導(dǎo)員量化考核問題的合理性反思與探討》等五篇學(xué)術(shù)論文。[nextpage]二、工作創(chuàng)新與工作體會

1、在教育主體上，教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生主體的主動性、積極性和創(chuàng)造性。利用工作組調(diào)整契機(jī)，調(diào)動和發(fā)揮了06、07與08級新舊學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

2、教育內(nèi)容上，共性教育與個性教育相結(jié)合，能力培養(yǎng)與素質(zhì)拓展相結(jié)合，學(xué)會做事與學(xué)會做人相結(jié)合，大學(xué)適應(yīng)教育與大學(xué)生涯規(guī)劃教育相結(jié)合，知識傳授與精神傳承相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生“以職業(yè)目標(biāo)為導(dǎo)向，以構(gòu)建職業(yè)核心能力為中心”對自己的大學(xué)規(guī)劃和人生目標(biāo)進(jìn)行深入、廣泛的思考，加強(qiáng)成才教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動力為之奮斗。3、教育形式上，既利用現(xiàn)代化信息傳媒手段，以聲、圖、文并茂的形式，又保留傳統(tǒng)的面對面的談話式、互動式交流方式進(jìn)行教育引導(dǎo)。特別是本學(xué)期我在新浪、網(wǎng)易、百度空間上開通了“大學(xué)生成長互助坊”博客和就業(yè)互助q群，與同學(xué)們一起探討“大學(xué)，到底讀什么”、“大學(xué)，究竟什么讀”、“如何獲得幸�！�、“就業(yè)心態(tài)”等一系列專題，對近期出現(xiàn)的問題和熱點也進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，學(xué)生的參與面很廣，積極性也很高，這個博客已經(jīng)成為很多學(xué)生的精神家園，每天上我的博客成為一種習(xí)慣，博客開通三個月點擊數(shù)達(dá)XX0多點，日點擊高峰時達(dá)1000多點。二是保留傳統(tǒng)的交流方式，通過班會制度和聚餐制度，加強(qiáng)師生互動交流。我利用每天中午與一個學(xué)生宿舍一起在飯?zhí)贸燥埖臋C(jī)會，及時了解學(xué)生的最新思想動態(tài)，重大問題及時與學(xué)生溝通，有普遍性的問題作為大會重要議題和素材，使思想政治教育工作更有針對性和時效性。4、教育方法與策略上，抓兩頭帶中間，點面結(jié)合，鎖定目標(biāo)，重點關(guān)注，充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員的先鋒模范作用。一是開學(xué)之初就建立貧困生檔案，利用各種機(jī)會和學(xué)生接觸，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，多留心家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生。二是充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員的先鋒模范作用。通過細(xì)心地選拔、正確地培養(yǎng)和合理的使用學(xué)生干部、學(xué)生黨員，并引導(dǎo)他們做到自我管理、自我教育、自我服務(wù)。通過這樣一支隊伍去管理、影響整個學(xué)生群體，形成良好的工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

5、教育模式上，積極發(fā)展教育的人性化與個性

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