黨支部冬訓(xùn)總結(jié)

振東鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部201*年黨員干部冬訓(xùn)工作總結(jié)

根據(jù)鄉(xiāng)黨委黨員冬訓(xùn)會議的精神，我校黨支部緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委工作重點，結(jié)合本校實際，注重實際效果，以黨員的民主評議為契機，全面開展學(xué)校黨員冬訓(xùn)，統(tǒng)一思想，進一步了解縣情、校情，取得了一定的效果。

自鄉(xiāng)黨委部署今年冬訓(xùn)開始，我們就對學(xué)校黨員冬訓(xùn)進行了認真的規(guī)劃與部署，及時向各位黨員同志們傳達了鄉(xiāng)黨委關(guān)于本次冬訓(xùn)、考評的工作要求與文件精神，制定學(xué)習(xí)計劃，召開動員大會。學(xué)習(xí)形式多樣，有集中輔導(dǎo)，小教總支書記李濟同志作了黨員干部冬訓(xùn)動員報告；有心得交流，學(xué)校各處室負責(zé)人作了交流發(fā)言。有分散自學(xué)，下發(fā)了《縣委王書記在縣委（擴大）會議上的報告》、《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)的實施意見》等材料，并結(jié)合本校的實際工作，開展了“我為學(xué)校發(fā)展獻計策”活動對我校黨政廉政建設(shè)進行自我批評；開展了校黨支部委員會及其擴大會議，一起商討下學(xué)期我校黨務(wù)與校務(wù)工作的初步意見。通過冬訓(xùn)，我們在以下三個方面有了提高。

一、確立率先意識，始終把發(fā)展作為第一要務(wù)。發(fā)展是當(dāng)前一切工作的主線。通過冬訓(xùn)，我們形成共識，

要緊緊以鄉(xiāng)黨委的工作重心為重點，進一步解放思想，自覺打破傳統(tǒng)觀念和陣舊思維的束縛。本著不進是退，慢進也是退的原則，進一步調(diào)整學(xué)校發(fā)展目標，提出明年在常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)建設(shè)上的目標，并提出加快學(xué)校獎懲制度戰(zhàn)略性調(diào)整，進一步增強學(xué)校綜合競爭力。一要發(fā)展優(yōu)秀黨員群體，提升黨員干部群體優(yōu)勢，年內(nèi)培養(yǎng)出我校的黨員干部領(lǐng)頭人。二要加大優(yōu)秀教師群體的建設(shè)，提升優(yōu)秀教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教師群體的課堂教學(xué)水平。全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的辦學(xué)品味，提高學(xué)校的服務(wù)質(zhì)量。

二、確立人本觀念，把發(fā)展教師、黨員放在突出位置。加快學(xué)校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)力度和步伐，促進黨員干部帶頭，教師聯(lián)動發(fā)展，塑造優(yōu)秀教師隊伍，從成就學(xué)生中成就教師，從成就教師中來成就學(xué)校，是實踐科學(xué)發(fā)展觀重要思想的最終體現(xiàn)，也是我們工作的根本出發(fā)點和落腳點。年內(nèi)計劃在教師黨員干部培訓(xùn)上加大校本培訓(xùn)的力度，同時利用學(xué)校制度引領(lǐng)廣大教師、黨員不斷完善，不斷成長，學(xué)校為教師搭建新的成長平臺。

三、確立創(chuàng)新理念，把提升開放層次和水平作為動力源泉。提升學(xué)校的辦學(xué)品味是當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，也是全面構(gòu)筑新一輪競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。冬訓(xùn)大會一結(jié)束，黨支部就通過黨員大會向各位黨員、教師們分析當(dāng)前我校以及生存與發(fā)展的困難之處，積極開展黨員干部的民主評議活動，學(xué)習(xí)先進，

勇于開展批評與自我批評，通過與其他兄弟學(xué)校的差距比對，使大家意識到自身工作的差距與緊迫性。從而為學(xué)校黨支部的工作、學(xué)校的政務(wù)工作更加努力工作的責(zé)任感與使命感，也凝聚了學(xué)校黨員干部、教師的戰(zhàn)斗力。

四、加強黨建工作，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

1、抓好科學(xué)發(fā)展觀教育活動，開展多種形式的教育活動，領(lǐng)會其內(nèi)涵，把握其精神實質(zhì)。

2、繼續(xù)開展黨員學(xué)習(xí)教育活動和作風(fēng)整頓工作，立足于黨員真受教育，群眾真感滿意，各項工作真有促進的目的。

3、抓好隊伍建設(shè)，加強黨員隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員在學(xué)校教育、教學(xué)、教研工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。

4、加強師德、師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗的精神，關(guān)注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創(chuàng)造條件。

5、繼續(xù)抓好行風(fēng)建設(shè)，落實好黨風(fēng)廉政責(zé)任制工作，健全黨風(fēng)廉政監(jiān)督機制，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的從政、從教行為。

6、認真開好民主生活會。通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結(jié)。

擴展閱讀：201*支部冬訓(xùn)工作總結(jié)

周奮中心校黨支部冬訓(xùn)工作總結(jié)

根據(jù)興化市教工委、周奮鄉(xiāng)黨委201*年度黨員冬訓(xùn)班會議的部署，我們周奮中心校黨支部緊緊圍繞市教工委、鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一思想，開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，緊緊圍繞重點工作，結(jié)合本校實際，注重實際效果，以黨員的民主評議為契機，全面開展學(xué)校黨員冬訓(xùn)，取得了一定的效果。

自市教工委、鄉(xiāng)黨委部署今年冬訓(xùn)開始，我們就對學(xué)校黨員冬訓(xùn)進行了認真的規(guī)劃與部署，及時向各位黨員同志們傳達了市教工委、鄉(xiāng)黨委關(guān)于本次冬訓(xùn)、考評的工作要求與文件精神。學(xué)習(xí)形式多樣，有集中輔導(dǎo)，學(xué)校黨支部副書記作了全校黨員干部冬訓(xùn)動員報告；有心得交流，學(xué)校工會、學(xué)校團支部，學(xué)校少先隊等部門作了交流發(fā)言。有分散自學(xué)，下發(fā)了《十七大文件匯編》、“興化市十屆九次全會精神”等材料，并結(jié)合本校的實際工作，開展了“我為學(xué)校發(fā)展獻計策”活動對我校黨政廉政建設(shè)進行自我批評；慰問貧困學(xué)生、貧困教師收集整理在有關(guān)我校支部工作的亮點工作等多項活動；開展了校黨支部委員會及其擴大會議，一起商討下學(xué)期我們周奮中心校黨務(wù)與校務(wù)工作的初步意見制定201*年工作計劃。通過冬訓(xùn)，我們在以下三個方面有了提高。

1、確立率先意識，始終把發(fā)展作為第一要務(wù)。發(fā)展是當(dāng)前一切工作的主線。通過冬訓(xùn)，我們形成共識，要緊緊以市教工委、鄉(xiāng)黨委的工作重心為重點，進一步解放思想，自覺打破傳統(tǒng)觀念和陳舊思維的束縛。本著不進是退，慢進也是退的原則，進一步調(diào)整學(xué)校發(fā)展目標，提出明年在常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)建設(shè)上的目標，并提出加快學(xué)校獎懲制度戰(zhàn)略性調(diào)整，進一步增強學(xué)校綜合競爭力。一要發(fā)展優(yōu)秀黨員群體，提升黨員干部群體優(yōu)勢，年內(nèi)培養(yǎng)出我校的黨員干部領(lǐng)頭人。二要加大優(yōu)秀教師群體的建設(shè)，提升優(yōu)秀教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教師群體的課堂教學(xué)水平。全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的辦學(xué)品味，提高學(xué)校的服務(wù)質(zhì)量。

2、確立人本觀念，把發(fā)展教師、黨員放在突出位置。加快學(xué)校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)力度和步伐，促進黨員干部帶頭，教師聯(lián)動發(fā)展，塑造優(yōu)秀教育隊伍，從成就學(xué)生中成就教師，從成就教師中來成就學(xué)校，是實踐“三個代表”重要思想、樹立科學(xué)發(fā)展觀的最終體現(xiàn)，也是我們工作的根本出發(fā)點和落腳點。年內(nèi)計劃在教師黨員干部培訓(xùn)上加大校本培訓(xùn)的力度，同時利用學(xué)校制度引領(lǐng)廣大教師、黨員不斷完善，不斷成長，學(xué)校為教師搭建新的成長平臺。

3、確立創(chuàng)新理念，把提升開放層次和水平作為動力源泉。提升學(xué)校的辦學(xué)品味是當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，也是全面構(gòu)筑新一輪競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。冬訓(xùn)大會一結(jié)束，黨支部就通過教師代表大會、黨員大會向各位黨員、教師們分析當(dāng)前我們周奮中心校以及全市農(nóng)村學(xué)校生存與發(fā)展的困難之處，積極開展黨員干部的民主評議活動，學(xué)習(xí)先進，勇于開展批評與自我批評，通過與其他兄弟單位的差距比對，使大家意識到榮譽面前應(yīng)當(dāng)有更高追求。從而為學(xué)校黨支部的工作、學(xué)校的政務(wù)工作更加努力工作的責(zé)任感與及迫感，也凝聚了學(xué)校黨員干部、教師的戰(zhàn)斗力。

201*.1.

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