任職工作總結(jié)-楊華

任職工作總結(jié)

教師：楊華

我于1999年畢業(yè)于凱里師專物理系，201*年進(jìn)入白市中學(xué)

從事物理科教學(xué)工作，于201*年晉升為中教二級教師，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間任中學(xué)二級教師己整整4個年頭了，回顧過去，往事都?xì)v歷在目，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的熱情幫助，學(xué)生朋友的默契合作等都令我難以忘懷。同時，所有這些關(guān)心、幫助和默契合作，也促成了我教育、教學(xué)工作的順利開展，事業(yè)的漸上臺階，教學(xué)風(fēng)格的漸趨成熟，使我的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等，也都有了長足的進(jìn)步。為努力使自己成為一名受學(xué)生喜歡、家長擁戴的好老師，我做出了不懈的努力。下面，我就從如下三個層面進(jìn)行回顧總結(jié)：一、敬業(yè)、傾心教育為人師表

身為教師我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”重要性和艱巨性，在工作中具有高度責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)和良好思想素養(yǎng)；熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生教育能夠動之以情曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確人生觀、科學(xué)世界觀，每天堅持早到晚歸嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好各項工作；甘于奉獻(xiàn)從不計較個人得失，做到個人利益服從集體利益。保持在學(xué)生和教師心目中的教師形象

二、精心施教形成特色

回顧任中學(xué)二級教師職稱4年來的從教生涯，我自認(rèn)為是辛勞的4年、奉獻(xiàn)的4年，同時也是收獲的4年、喜悅的4年。

作為一名普通教學(xué)工作者，時刻嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍工作態(tài)度切實抓好教學(xué)工作中各個環(huán)節(jié)。特別在備、輔、考三個環(huán)節(jié)花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討:

備備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中各種突發(fā)因素；

輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生；

考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。

教學(xué)過程中能根據(jù)學(xué)生具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題能力為宗旨；根據(jù)學(xué)生個性差異因材施教使學(xué)生個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。在實驗教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，堅持以學(xué)生為主，抓住目標(biāo)，圍繞目標(biāo)教學(xué)。充分發(fā)揮物理實驗在物理教學(xué)中的靈魂作用，盡量做好每一個演示實驗，學(xué)生分組實驗，讓學(xué)生在課堂中生動活潑、輕松而又愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生運用知識和解決問題與分析問題的能力，全面提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的水平。

由于工作的需要，我201*年9月借調(diào)到渡馬中學(xué)任教。到了新的學(xué)校，面對新的環(huán)境，由原來的教物理改為教數(shù)學(xué)，依然本著一顆摯愛的心去從事心中那神圣的事業(yè)，花大量的時間認(rèn)真?zhèn)湔n，批改好每一次學(xué)生的作業(yè)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，走進(jìn)學(xué)生的生活。

一份耕耘一份收獲，在201*201*學(xué)年度八（3）班獲得同年級物理科第一，九（2）班獲得同年級物理科第二；在201*201*學(xué)年度九（3）班獲得同年級物理科第一，八（2）獲得同年級物理科第二；在201*201*學(xué)年度九（2）班獲得同年級物理科第二；在201*201*學(xué)年度七（4）班獲得同年級數(shù)學(xué)科第一的好成績。

任職以來一直擔(dān)任班主任工作，作為一名班主任，我一直追求著這樣一種境界：在我們班里，每一名學(xué)生都在明媚的陽光中追求真知，奉獻(xiàn)愛心，實現(xiàn)自我，感受成功！在動作中，我像保護(hù)露珠一樣，關(guān)愛著每一個生命個體的成長。不管是優(yōu)秀的，還是發(fā)展有困難的，不帶任何功利色彩。我和學(xué)生是朋友，是知己，我們?nèi)跒橐惑w，互助互愛，共同發(fā)展。在201*年9月被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀班主任”。

三、潛心鉆研完善自我

從教以來在較好地完成教學(xué)工作同時我還善于進(jìn)行教學(xué)研究積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己教學(xué)基本功。在物理教學(xué)中雖然具有比較系統(tǒng)，堅實的理論基礎(chǔ)，但是隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，教師要立足于新世紀(jì)教壇，必須不斷的充實自己，不斷的學(xué)習(xí)。做到要給學(xué)生“一杯水”，自己必須要有“一桶水”。因此我訂閱了《中學(xué)物理教學(xué)》、《初中物理報》、《學(xué)習(xí)周報》等報刊雜志，收集豐富的教學(xué)資源，提高自己教學(xué)水平。

成績屬于過去何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境我將在今后工作中虛心學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新再創(chuàng)佳績腳下踏過路已經(jīng)演變成歷史今后我需要思考怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

201*-7-13

擴展閱讀：201*學(xué)年度第二學(xué)期個人工作總結(jié)

201*年個人工作述職

楊華

隨著教育改革的不斷深入，教育對教師的要求不斷提高。為順應(yīng)時代發(fā)展的要求，在過去的一年里，在學(xué)校各位教師的大力幫助下，我始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，不斷加強學(xué)習(xí)，鉆研教育理論和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，敬業(yè)愛崗，勤奮扎實，在學(xué)校擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作的同時，還負(fù)責(zé)學(xué)校的各項工作，并在一年內(nèi)使學(xué)校各方面的工作做的有聲有色。現(xiàn)將201*年度的工作情況總結(jié)如下：一、堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高思想素養(yǎng)

在過去的一年里，本人始終堅持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，堅持以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實上級主管部門的有關(guān)文件精神，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，樹立良好的師德形象。二、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平

為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平，我深知學(xué)習(xí)的重要性。一方面，我不斷地自學(xué)教學(xué)專業(yè)，使自己的教育教學(xué)工作有了大幅度的提高，另一方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗，結(jié)合自己的工作實際和體會，嚴(yán)格按照教導(dǎo)處的要求，課前精心準(zhǔn)備，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，一切為學(xué)生著想，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高單位時間的工作效率。此外，我還認(rèn)真參加學(xué)校組織的聽課和評課活動，還利用有限的外出學(xué)習(xí)的機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的教師。三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好自己的本職工作

學(xué)校工作千頭萬緒，為了全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，把學(xué)校的教育工作落到實處，我深深地知道，只靠一個人和幾個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有大家齊心協(xié)力才能做好。在平時的工作中，我與老師的關(guān)系處理的融洽而健康，對待學(xué)生一視同仁，把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友，與學(xué)生交心談心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，也深得學(xué)生的喜愛。這樣不僅營造了一個融洽的教學(xué)氛圍，更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境，使我的工作得以順利開展。在過去的一年里，在全校教師的共同努力下，學(xué)校的各項工作開展的有聲在色。除了做好對少先隊的常規(guī)管理和教育工作之外，學(xué)校還開展一一系列的有意義的活動，寓教于樂，極大地豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，弘揚了校園文化，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)和思想素質(zhì)。

人生的道路漫長而曲折，教育的終極目標(biāo)至高無上，個人的奮斗永無止境。我將用我最真最誠的心，去換取致善致美的情；我將用一生去追求、去挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造更美的明天。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

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