201*學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)
吐魯番市第三小學(xué)
(201*學(xué)年學(xué)校工作總結(jié))
本學(xué)期,我校工作在政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量,現(xiàn)將我校本期工作做如下總結(jié):
一、貫徹了正確的辦學(xué)思想
堅(jiān)持了社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹了黨的教育方針、政策,堅(jiān)持了教育的“三個(gè)面向”、“四個(gè)決定”、“一個(gè)計(jì)劃”,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)了有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。繼續(xù)完善了素質(zhì)教育質(zhì)量評估體系。
認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行教育法律、法規(guī),促使依法辦學(xué)、依法治校形成風(fēng)氣。杜絕體罰學(xué)生現(xiàn)象,不亂發(fā)資料亂收費(fèi)。態(tài)度堅(jiān)決地減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),差生轉(zhuǎn)化工作扎實(shí)。有計(jì)劃地組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐。同有關(guān)部門和中學(xué)保持聯(lián)系,定期聽取對學(xué)校工作和畢業(yè)生適應(yīng)情況的意見。學(xué)校與家庭、社會(huì)聯(lián)系密切。二、隊(duì)伍建設(shè)情況
領(lǐng)導(dǎo)班子成員努力提高文化素質(zhì)和馬列主義理論水平,堅(jiān)持正確的政治方向,依法治校,勤政、廉政。在學(xué)校管理中具有正確的思想方法和民主作風(fēng),堅(jiān)持校務(wù)公開,實(shí)行民主管理。繼續(xù)加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高了教師的思想、文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。要求教師們切實(shí)改變教育觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力適應(yīng)素質(zhì)教育對教師的要求。積極推進(jìn)教育科學(xué)研究和教師繼續(xù)教育工作。健全校內(nèi)職能機(jī)構(gòu),讓各機(jī)構(gòu)既有分工,又有合作,從而有效地貫徹執(zhí)行上級(jí)的決策和指示。幫助教職工解決工作、生活上的實(shí)際困難,充分調(diào)動(dòng)教職工積極性,形成團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定的教職工隊(duì)伍。教職工工作安排合理,崗位目標(biāo)明確,崗位責(zé)任制健全;骨干教師作用發(fā)揮好。教職工工作考核落實(shí),記載清楚,根據(jù)成績論獎(jiǎng)懲。堅(jiān)持對教職工“四職”教育;教師教育思想端正,師德好。有教師培訓(xùn)計(jì)劃,目標(biāo)任務(wù),措施具體,落實(shí)到人頭,培養(yǎng)效果明顯。
三、加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部管理
進(jìn)一步完善了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,為促進(jìn)各項(xiàng)工作服務(wù)?陀^、公正地執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校工作做到全程管理,不能只重形式或結(jié)果。學(xué)校定期檢查各項(xiàng)工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,并作好記載。定期總結(jié)各項(xiàng)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
學(xué)校決策正確,指揮得力,知人善任,辦事公道。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉政勤政,指揮暢通,工作效率高。發(fā)揮好黨組織作用。教導(dǎo)、后勤、各教研組長稱職,職責(zé)明確,工作效率高,很好地完成本職、本部門工作任務(wù)。部門團(tuán)結(jié)協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)聽取各方面意見,采納合理化建議。建立健全各種規(guī)章制度,照章進(jìn)行學(xué)校工作管理。各類檔案資料收集完整,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,統(tǒng)計(jì)規(guī)范,保管科學(xué);教職工個(gè)人業(yè)務(wù)檔案齊備。四、普九工作
作好了開學(xué)工作和入學(xué)動(dòng)員工作,切實(shí)搞好了學(xué)校各項(xiàng)相關(guān)工作,確保了入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、完成率和文盲率達(dá)標(biāo),在此基礎(chǔ)上切實(shí)搞好了普九資料建設(shè)。搞好了實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)和遠(yuǎn)程教育工作,作好了迎接普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作復(fù)查驗(yàn)收。搞好學(xué)校環(huán)境建設(shè)和附屬工程建設(shè),力爭大、小硬件達(dá)標(biāo)。搞好普九宣傳工作,創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。按上級(jí)要求完成了有關(guān)工作。五、德育工作
建立校長負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制;建全了素質(zhì)好、而且穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍、班主任、隊(duì)干部、思想品德課教師。堅(jiān)持開好每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議。重視對教師的培訓(xùn),采取自主與集中相結(jié)合,實(shí)地培訓(xùn)與個(gè)體帶動(dòng)相結(jié)合的形式,對教師進(jìn)行了師德、師能的專項(xiàng)培訓(xùn),組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等,加強(qiáng)師德教育,簽訂師德承諾書。
以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》和《新編弟子規(guī)》為重點(diǎn),開展以“路隊(duì)、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、禮儀”為內(nèi)容的五項(xiàng)常規(guī)評比活動(dòng),工作中加強(qiáng)對學(xué)生指導(dǎo),利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗、廣播、板報(bào)、隊(duì)會(huì)等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育,這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局關(guān)于假期政治學(xué)習(xí)的精神,精心組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真寫好心得體會(huì)。六、教學(xué)管理
堅(jiān)持以教學(xué)為中心;嚴(yán)格教學(xué)常規(guī);各科按大綱安排教學(xué)。認(rèn)真抓好備課上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核與課外活動(dòng);教師上課合格率100%,領(lǐng)導(dǎo)按規(guī)定兼課,主要精力抓教學(xué);領(lǐng)導(dǎo)本期聽課≥25節(jié),教師本期聽課≥20節(jié),教研組作用發(fā)揮較好;有教研教改計(jì)劃,并按計(jì)劃開展活動(dòng),取得了實(shí)效。嚴(yán)格學(xué)籍管理,執(zhí)行招生計(jì)劃。學(xué)生成績準(zhǔn)確,學(xué)籍資料齊全。年鞏固率100%。執(zhí)行學(xué)校工作兩個(gè)《條例》,搞好兩課兩操;本期舉行了一次秋季全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。重視衛(wèi)生宣傳教育,嚴(yán)格衛(wèi)生監(jiān)督,注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。有計(jì)劃組織學(xué)生參加勞動(dòng)。各項(xiàng)課外活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容、時(shí)間落實(shí),學(xué)生參加率≥60%。充分利用校舍、場地,保證了教育教學(xué)活動(dòng)需要;教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書資料保管保養(yǎng)較好,使用率高。七、后勤、安全、體衛(wèi)工作認(rèn)真貫徹實(shí)施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。
落實(shí)“健康古冶幸福人民”活動(dòng),開設(shè)健康教育課,加強(qiáng)健康知識(shí)宣傳教育,開展健康知識(shí)競賽等活動(dòng)。以推鐵環(huán)、跳繩、踢毽子為體育愛好項(xiàng)目,結(jié)合校園集體舞、健美操、跆拳舞、陽光體育長跑等活動(dòng)。
做好了衛(wèi)生保健工作,經(jīng)常向?qū)W生宣傳常見病預(yù)防知識(shí)。開展手足口、甲型h1n1等傳染病的防控工作。組織培訓(xùn)、講座、宣傳、晨午檢、消殺、接種甲型h1n1、資料歸檔等工作。由專門教師定期對全體師生進(jìn)行培訓(xùn),利用板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄、廣播站等形式進(jìn)行宣傳和教育。
按上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),實(shí)行收費(fèi)公示制度,堅(jiān)持收費(fèi)責(zé)任制度。校園建設(shè)和綠化、美化按規(guī)劃逐年改善,取得了明顯效果。校舍、校產(chǎn)登記詳細(xì),維修及時(shí)(假期期間對全校課桌椅進(jìn)行了維修)。安全教育長抓不懈。認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,合理使用教育經(jīng)費(fèi)。后勤工作保證教學(xué)工作正常開展和師生生活需要。八、存在的問題
我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,取得了一定的成績,但還存在不少問題:如教師積極性還有待提高,教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益還不盡人意。教師法律意識(shí)有待加強(qiáng),教學(xué)環(huán)境還應(yīng)優(yōu)化等。在今后的工作中,我們將以高度的敬業(yè)精神,舉全校之力,集全員之智,以前瞻的眼光,求異的思維,抓教育改革,謀教育發(fā)展,創(chuàng)教育強(qiáng)校,努力把學(xué)校建成品位高、特色明、現(xiàn)代化的新型學(xué)校。
吐魯番市第三小學(xué)201*年1月16日
擴(kuò)展閱讀:中心學(xué)校201*-201*年度學(xué)校工作總結(jié)
201*-201*年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
石山鄉(xiāng)中心學(xué)校201*年7月18日
石山鄉(xiāng)中心學(xué)校201*-201*年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
石山鄉(xiāng)中心學(xué)校教育工作在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心、指導(dǎo)下,以教書育人為宗旨,認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策,以德育為首,教學(xué)為中心,育人為目的,規(guī)范教育行政行為,轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展,進(jìn)一步健全和完善對學(xué)校教育工作的管理和考評機(jī)制,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、主要做法及取得的成效
(一)、以活動(dòng)為載體,開展師德德育活動(dòng)。
(1)學(xué)校通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況,不斷提高每位教師的理論水平和理解能力,指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,采取扎實(shí)有效措施,開展形式多樣的教師培訓(xùn)教育活動(dòng),提升教師的整體素質(zhì)。一是以采取集中學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻摗⑤o導(dǎo)講座、觀看電教錄像等形式,對全校教師進(jìn)行十八大精神學(xué)習(xí)教育。努力縮短理論與實(shí)踐的距離,對提高教師的政治素養(yǎng)和改進(jìn)師德師風(fēng)起到了很好的作用,有效地促進(jìn)了學(xué)校整體工作的順利開展。二是按照“以活動(dòng)促進(jìn)教育,以教育促進(jìn)工作”思路,在全校教師中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。黨支部把相關(guān)年級(jí)班級(jí)作為教師責(zé)任區(qū),帶頭公布廉政承諾書,充分發(fā)揮其示范、輻射作用,在群眾中樹立了良好形象。
(2)學(xué)校以活動(dòng)為載體扎實(shí)開展德育活動(dòng)。一是較好地堅(jiān)持了升國旗制度和國旗下的講話及主題班會(huì)制度。二是充分利用校園黑板報(bào)等宣傳陣地,加強(qiáng)德育教育。三是運(yùn)用重大節(jié)日、歷史事件加強(qiáng)對師生進(jìn)行愛國主義教育。四是深入開展《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),每位學(xué)生都要做到熟悉《規(guī)范》內(nèi)容并能熟背《守則》,并以此形成常規(guī)。通過這些活動(dòng)的開展,我校學(xué)生樂于助人、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛的精神得到社會(huì)的肯定和贊譽(yù)。
1、學(xué)校每學(xué)期至少召開一次家長會(huì),以充分發(fā)揮家長的參與功能、教育功能、促進(jìn)功能和激勵(lì)功能,形成溝通一協(xié)調(diào)一謀劃一督促一反饋的良性工作程序,形成了為孩子的成長而共同負(fù)責(zé)的良好氛圍。
2、注重班主任隊(duì)伍的建設(shè),學(xué)校定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流或是互相觀摩彼此共同進(jìn)步,對班主任工作進(jìn)行考核,做到獎(jiǎng)懲分明。
3、在工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取教師和廣大家長的意見和建議,把廣大師生的利益放在第一位。帶著責(zé)任,帶著感情,關(guān)心教師的工作和生活,關(guān)注學(xué)生的健康成長,著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題:尤其是在關(guān)愛留守兒童方面,主動(dòng)開拓渠道,我校與園林小學(xué)開展了一次以“城鄉(xiāng)兒童手拉手,共筑美德少年夢”為主題的留守兒童聯(lián)誼文藝節(jié)目表演及簽名寄語獻(xiàn)愛心活動(dòng)。借此機(jī)會(huì),青海譽(yù)誠工程有限責(zé)任公司愛心人士靳英瑰女士向留守兒童捐贈(zèng)了愛心禮物(運(yùn)動(dòng)服30套、運(yùn)動(dòng)鞋30雙)。3月5日,鄉(xiāng)團(tuán)委、校團(tuán)委聯(lián)合開展紀(jì)念雷鋒日資助貧困生活動(dòng),將實(shí)踐雷鋒精神做到實(shí)處,為學(xué)校一、二、三年級(jí)6名貧困學(xué)生捐贈(zèng)了書包、文具盒、作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品,價(jià)值達(dá)四百多元,為貧困生帶來溫暖,送來愛心。3月22日學(xué)校黨支部開展了一場以“家庭教育及農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)”的專題講座。此次講座是大通縣婦聯(lián)牽線搭橋,邀請青海省婦聯(lián)、西寧市婦聯(lián)組織的培訓(xùn)團(tuán),由青海師范大學(xué)教育學(xué)院賀靜副教授為學(xué)生家長及留守兒童監(jiān)護(hù)人做了家庭教育方面的專題培訓(xùn)。3月8日在大通縣婦聯(lián)的牽線搭橋之下,大通國開村鎮(zhèn)銀行的愛心人士來到學(xué)校,為學(xué)校的235名住校生送來了籃球、羽毛球、乒乓球等體育用具,價(jià)值達(dá)二千元!叭藡D女”節(jié)期間,在縣婦聯(lián)的搭橋下,學(xué)校黨支部、工會(huì)組織全體女職工到大通婦產(chǎn)科醫(yī)院免費(fèi)體檢。6月19日在校黨支部的匯通下,西寧市十五中為我校送課下鄉(xiāng),開展幫扶捐助活動(dòng),捐贈(zèng)辦公桌椅15套。
為提升學(xué)校文化發(fā)展的軟實(shí)力,學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育為重心,確立了以弘揚(yáng)民族文化為落腳點(diǎn),努力構(gòu)建和諧校園,開辟了以“孝行”為依托的學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》活動(dòng);并以讀書活動(dòng)帶動(dòng)其它藝術(shù)特長共同發(fā)展。選取古今中外“孝行”的經(jīng)典,以圖文并茂的形式集中體現(xiàn),以此來感染、教育學(xué)生。開展第二課堂,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽等活動(dòng)豐富校園文化;開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動(dòng)。為學(xué)生的成功人生奠基。
4、學(xué)校黨支部、校團(tuán)委組織全體師生開展了以“我與災(zāi)區(qū)心連心,眾志成城渡天災(zāi)”為主題的德育教育,奉獻(xiàn)一片獻(xiàn)愛心,為四川雅安災(zāi)區(qū)遇難者燃燭祈福和捐款活動(dòng),共募捐3747元。(二)師資隊(duì)伍1、加強(qiáng)對全體教師的管理,落實(shí)工作崗位責(zé)任制。有針對性地對全體教職工進(jìn)行師德師風(fēng)教育。本年度,學(xué)校把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在重要位置,通過選拔責(zé)任心強(qiáng),工作能力和作風(fēng)比較扎實(shí)的教師擔(dān)任班主任,并結(jié)合學(xué)校績效工資考核,激勵(lì)班主任努力工作。把教師隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來,充分利用現(xiàn)有的教師資源,合理調(diào)配,嚴(yán)格人事管理,充分發(fā)揮教師的工作潛能。
2、我校以新課程改革為核心主抓教材教法、教育教學(xué)理論研究和實(shí)踐,積極組織課堂教學(xué)研討活動(dòng)。對教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有明確的要求。對備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考核及反思等“六環(huán)”教學(xué)常規(guī)管理有明確的措施和管理制度。
3、建立健全了石山中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評及獎(jiǎng)懲制度。為了切實(shí)可行的減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),我校做了如下規(guī)定:不以唯一形式按學(xué)生考試分?jǐn)?shù)給教師、班級(jí)和學(xué)生排名;不準(zhǔn)在任何節(jié)假日開展教學(xué)活動(dòng);嚴(yán)禁以任何方式組織學(xué)生統(tǒng)一征訂和使用規(guī)定以外的教輔材料,大大減輕了教師、學(xué)生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān),對提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量大有益處。
(三)教學(xué)管理
1、狠抓教學(xué)常規(guī)。建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)體系,對學(xué)校的課程開設(shè),備、教、輔、批、復(fù)習(xí)、考、評等做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,要求每位教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力提高課堂效率,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。有制度、有方案、有安排,還需落實(shí)。通過定期或不定期檢查和督促,我校教師一改往日懶、散、軟、拖的工作態(tài)度,學(xué)習(xí)積極性提高了,備課認(rèn)真了,上課跟上課改步伐了,教學(xué)質(zhì)量提高了。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究。本學(xué)年度中心校對校本教研提出了明確而又具體的要求,強(qiáng)調(diào)寫教學(xué)反思。我校教師圍繞教研主題積極準(zhǔn)備,積極發(fā)言,并將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)課教師積極交流。各學(xué)科教研組教師緊緊圍繞“聚焦課前備課,打造‘三段式’有效課堂”教學(xué)模式,具體落實(shí)開展了一系列的“教師說課技能培訓(xùn)”、集體備課、學(xué)科練兵賽課、教研課例研究教研活動(dòng);積極參與了西寧市崗位大練兵之“教師‘教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、說課’等教學(xué)技能評比”和“中青年教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽”的預(yù)、復(fù)賽及教師讀書活動(dòng)、演講比賽等活動(dòng)。
我校還采取“請進(jìn)來,走出去”的辦法,邀請西寧市二十一中于校長做“情感態(tài)度價(jià)值觀”專題講座;縣教研室教研員王文蓮老師和橋頭三小教學(xué)特色教師對我校小學(xué)語文閱讀、作文教學(xué)進(jìn)行了精心細(xì)致的指導(dǎo)和幫扶。針對低年級(jí)語文教師課堂教學(xué)技能低下、課堂教學(xué)低效的薄弱點(diǎn),派遣低年級(jí)語文教師到大通園林小學(xué)、西寧西關(guān)街小學(xué)觀摩取經(jīng)學(xué)習(xí);并多次組織優(yōu)秀教師赴南京、江蘇、北京等地觀摩學(xué)習(xí);還從網(wǎng)絡(luò)中獲取全國優(yōu)秀課堂實(shí)錄,新教育書籍鮮活的教育思想打開了教師禁錮的心靈,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。3、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式。在教學(xué)過程中教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法,使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。使教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,努力營造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系,以促進(jìn)師生共同發(fā)展。
(四)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),創(chuàng)建平安校園
安全穩(wěn)定工作堅(jiān)持預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強(qiáng)教育的原則,通過安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力
為進(jìn)一步做到安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),中心校把安全工作列入重要議事日程,校長負(fù)總責(zé),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)安全責(zé)任。
2、制度保證,措施到位
(1)建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,由校長負(fù)責(zé),將安全工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的要嚴(yán)肅追究校長和直接責(zé)任人的責(zé)任。
(2)簽訂責(zé)任書。校長與班主任簽訂班級(jí)責(zé)任書,明確各自職責(zé),學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書,明確應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,認(rèn)真貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。3、加強(qiáng)教育,增強(qiáng)安全意識(shí)。充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、周會(huì)課、校集等多種形式,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,并請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行道路交通安全、愛路護(hù)路教育。
4、根據(jù)不同季節(jié)在校園內(nèi)開展不同的安全教育活動(dòng),如:春季安全教育,夏季防溺水、防雷電教育;冬季防火,防交通事故等教育。
二、存在的問題建議
過去的工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在全體教職工的共同努力下取得了一些成績。但離上級(jí)的要求還存在一定的差距,通過反思,學(xué)校的工作還存在以下一些問題。
1、學(xué)校硬件條件適應(yīng)不了教育發(fā)展的需要,制約著我鄉(xiāng)教育質(zhì)量、學(xué)校管理。
2、學(xué)生素質(zhì)參差不齊,后進(jìn)生比例過大,給教育教學(xué)工作帶來很大挑戰(zhàn)。從學(xué)校整體情況來看,還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),在校園內(nèi)要大興讀書之風(fēng),充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,鼓勵(lì)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)。在課外活動(dòng)的開展方面還有待加強(qiáng),要用積極健康的校園文化生活占領(lǐng)學(xué)生的心靈,引導(dǎo)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。營造積極進(jìn)取、快樂學(xué)習(xí)、自我教育、自由發(fā)展的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
3、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度,沒有使他們真正發(fā)揮好應(yīng)有的作用,致使教師隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊,這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng),有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng)。4、制度建設(shè),初見規(guī)范,但配套、落實(shí)、修改,還需進(jìn)一步完善,校園文化比較單一,校園文化建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
5、領(lǐng)導(dǎo)層面全心全意為群眾服務(wù)的思想,盡心盡力為學(xué)校謀發(fā)展、求進(jìn)步的意識(shí),教學(xué)管理的精細(xì)化程度,相互之間緊密配合,支持的力度,全身心的投入到教育教學(xué)中的精力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有待于今后加強(qiáng)學(xué)習(xí),共同提高。
三、今后努力的方向
今后,中心學(xué)校將緊緊圍繞學(xué)校工作以教學(xué)為中心;教育管理“以人為本”,以師生健康發(fā)展、校園平安和諧為根本;提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量,提高師生精神文明建設(shè)的檔次,提高運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的質(zhì)量,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路與設(shè)想開展好全校工作。今后,我們將再接再厲,發(fā)揚(yáng)成績,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服困難,開拓創(chuàng)新,續(xù)寫石山基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的新篇章。
友情提示:本文中關(guān)于《201*學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*學(xué)年學(xué)校工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。