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雙語六班消防日主題班會總結(jié)

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雙語六班消防日主題班會總結(jié)

雙語六班消防日主題班會總結(jié)

班會主題:“人人參與消防共創(chuàng)平安和諧”

知識守護生命,為了讓我們更深入地了解消防安全知識,使每一位同學都樹立起消防意識,掌握好消防知識,并具備自救的能力。全班同學利用課余時間開展以“人人參與消防共創(chuàng)平安和諧”為主題的消防安全知識教育班會,增強同學們的安全意識,學會一些安全知識,達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高同學自我保護能力。

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間寒冬已經(jīng)來臨了,為了我們的安全、健康、愉快的渡過這個學期,我們班針對同學們的活動特點,特搜集了部分同學消防意識、安全教育和管理等知識,希望和學校共同做好同學消防安全知識的教育和管理,校園防火安全,事關(guān)人身、財物安全,事關(guān)校園事業(yè)的發(fā)展,維護校園安全,離不開同學們的主動關(guān)心和積極參與,自覺遵守消防安全管理規(guī)定。

1.同學宿舍防火及防盜。在宿舍安全管理規(guī)定,做到不亂拉亂接電線,不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器,使用臺燈、充電器、電腦等電器要注意發(fā)熱部位散熱。2.室內(nèi)無人時,應(yīng)關(guān)掉電器的電源開關(guān),不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭,不點蠟燭,不在宿舍使用明火和焚燒物品。

3.教室、寢室注意消防安全意識,在教室等上課場所,一定要嚴格遵守各項安全管理規(guī)定,安全操作規(guī)程和有關(guān)制度,使用教學儀器設(shè)備前,應(yīng)認真檢查電源,使用完畢應(yīng)及時斷電。

除了以上的消防安全知識外,還有對交通安全、假期安全及安全自救等方面的知識進行了簡單的教育工作;我們相信,在我們學校的教育管理和關(guān)注下,我們一定能加強消防安全意識以及各方面常識。

通過學習消防知識使我認識到消防是多么的重要,她是保護人身安全的需要,因人的生活、工作、出行、休閑購物等所處的環(huán)境萬一發(fā)生火災(zāi)時,都能能正確應(yīng)對。

火,它為人類帶來了溫暖,火,時刻存在于我們生活中。也為人類燒出美味的食物,同時,火又是摧殘人類家園,仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍,深深地刺入了每個人的心中;馂(zāi)真是時刻都存在我們生活當中,一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災(zāi)。所以,作為學生,我們要認識到消防安全的重要性,掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

不論這次的班會還是之前的消防演習,都鍛煉了我們面臨危機的警覺和靈敏性,更提高了我們逃離危險的效率,受益匪淺。

這次的消防活動更讓我們清楚的知道面臨危機時一定不能慌亂,要有順序的逃生,更進一步普及了火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識,如果被大火圍困,特別是被圍困在樓上時,在撥打了119報警電話后,應(yīng)千方百計設(shè)法自救。如火勢不大,可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去!在班級使用幻燈片展示了相關(guān)圖片,進一步強調(diào)了消防自救的重要性,看著一幅幅慘不忍睹的火災(zāi)現(xiàn)場的畫面,深深震撼了在座的所有同學。通過此次消防日班會活動清楚了火災(zāi)的來源,更重要的是如何自救。使我提高了消防安全意識和自防自救能力,做到會報火警,會撲救初起火災(zāi),會自救逃生。實際上火災(zāi)其實并不可怕,但是它的可怕在于人心,遇到災(zāi)害不要害怕;馂(zāi)又源于人們的一時大意,才會造成火災(zāi)的出現(xiàn)

讓我們共同珍愛自己的生命,共享明天升起的那一輪太陽。

擴展閱讀:森林防火主題班會總結(jié)

六年級“森林防火主題班會”活動總結(jié)

森林是人類的一種寶貴的物質(zhì)財富,是再生的自然資源。預(yù)防森林火災(zāi)是當前學校教育工作的一項重任。為了落實好學校安排的“森林防火”知識宣傳教育活動,201*年3月28日,我六年級班在班主任的組織、班委會的積極配合下,成功開展了“六年級班‘森林防火’主題班會活動”。這次主題班會,內(nèi)容主要是學習“森林防火”知識問答,圍繞“針對森林火災(zāi),小學生能做什么”、“如何預(yù)防‘森林火災(zāi)’”等問題進行討論,F(xiàn)把本次主題班會活動開展情況總結(jié)如下:

一、大力宣傳“森林防火”知識,使學生深受教育

本次主題班會,帶領(lǐng)學生學習了“森林防火知識問答”,全班學生認真聽講,深受教育。懂得了什么叫做“森林火災(zāi)”,當發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)該立即向當?shù)厝嗣裾蛏址阑鹬笓]部報告或撥打119、110報警電話。并迅速向安全地帶轉(zhuǎn)移。知道了老人、婦女、中小學生、兒童及身殘體弱者不能上山撲救森林火災(zāi),以及進入林區(qū)“五不準”:不準在林區(qū)內(nèi)亂扔煙蒂、火柴梗;不準在林區(qū)內(nèi)燃放爆竹;不準在林區(qū)內(nèi)燒火驅(qū)獸、燒蜂;不準在林區(qū)內(nèi)燒火取暖、燒烤食物;不準在林區(qū)內(nèi)玩火等“森林防火”知識。

二、深入討論,引導言行

在班長的主持下,全班學生圍繞“小學生能夠為‘森林防火’做什么”這一話題展開了激烈的討論。討論中,有的學生認為,我們小學生雖然不能上山參加撲救森林火災(zāi),但我們可以為預(yù)防森林火災(zāi)貢獻出自己的力量。比如:自己以身示范不在山上及林區(qū)玩火;對于在林區(qū)玩火及用火的行為要加以制止,不能制止的要盡快告訴大人制止或向政府報告;告訴父母親不要隨便在野外燒荒,以防引起火災(zāi);清明節(jié)來臨,勸戒家人上山掃墓不要燒香燒紙、燒放鞭炮,用其它方式代替。通過大家的討論交流,全班學生都表示愿意用自己的言行,為“森林防火”這項工作做出自己的貢獻。

三、活動延伸,鞏固成果

為了使本次主題班會討論結(jié)果得以實施,首先,要求每位學生放學回家后,把所了解到的“森林防火”知識向身邊的親人作宣傳,使家人也懂得“森林防火”的重要性;其次,要求每位學生寫一篇“森林防火主題班會活動”心得體會;再次,以“森林防火”主題為?,辦一期有關(guān)森林防火知識內(nèi)容的黑板報,加大宣傳力度。

總之,通過這次主題班會,全班學生對“森林防火”的重要性有了深刻的認識。但是,“森林防火”是一項長期性工作,宣傳教育必須常抓不懈,并納入學校常規(guī)教育。相信,通過大家的共同努力,家鄉(xiāng)的天會更藍,山會更青。

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