東暉學校201*-201*學年度第一學期德育工作總結(jié)

東暉學校201*～201*學年度第一學期

德育處工作總結(jié)

本學期以來，我校以科學發(fā)展觀為指導，以社會主義核心價值體系為核心，深入貫徹落實“十八大”會議精神，以“十八大”精神為契機，加強了學生基礎(chǔ)道德建設，努力向構(gòu)建文明校園、和諧校園、安全校園德目標邁進，工作取得了一定成績�，F(xiàn)將本學期德育工作總結(jié)如下。

一、撐好一個支點，繼續(xù)加強隊伍建設

1、加強師德建設，確保德育隊伍的先進性。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認真抓好師德建設，組織全校教師在教師會、報告講座中開展政治理論學習，學好“十八大”精神，積極開展師德的學習討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。學校繼續(xù)開展德育導師活動，落實“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、繼續(xù)加強學生干部隊伍建設，提倡學生自主管理�！白约旱氖虑樽约汗�，自己的未來自己創(chuàng)”這是我們的德育準則。德育處還充分利用每一周的德育處例會對所有的學生干部進行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務�，F(xiàn)在的德育處部門設置合理、分工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學生能力，最大限度的調(diào)動學生的積極性，也最大限度的參與學校管理。

二、抓好一條主線，繼續(xù)堅持常規(guī)教育

（一）繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對學生進行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

（二）德育活動，春風化雨，潤物無聲

（1）開展慶祝中華人民共和國63華誕“祖國在我心中”朗誦比賽。三、突出一個重點，繼續(xù)強化養(yǎng)成教育

眾所周知，從小就開始并加強文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是初中階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立紫東實驗學校學生的新形象，我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動浪潮。這次“文明禮儀伴我行”主題教育活動主要包括學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內(nèi)容。

四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設

環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的班級我做主”活動，九月份，開展了“文明班級”活動，對班容班貌進行了整改。如今，各個班級的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風采、個性和特色。

如今，學校雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特

色，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。

五、塑造一個亮點，繼續(xù)深化健康教育

10月份，由于天氣的因素和氣候的影響，流行性感冒不斷蔓延，如何對學生加強健康教育和防治工作指導等；校長利用晨會從預防的基本知識、防治要點等集對學生進行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用夕會讓學生更進一步的直觀地了解了這一流行感冒的危害性，以引起全體師生的重視；學校對各班教室、食堂等公共場所進行了清潔消毒處理等等。使學校的廣大師生加深了對流行病的認識，科學、有序地做好預防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。

六、拓寬一個空間，形成家校共建和諧局面

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，把家庭教育與學校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學生。此外，學校還在每學期開設了家長開放課，讓家長們都能走進課堂，更進一步地了解學校的教學情況以及孩子的上課情況等，并邀請家長針對教師的教學提出合理化建議�，F(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學校工作家長支持，家教困惑學校幫助的良好局面。

面對日新月異的時代發(fā)展、學生迅速更新的思想觀念，我們面對的德育教育形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，我校同仁仍

需上下求索。

博羅縣園洲東暉學校德育處201*年1月6日

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東暉學校201*-201*學年度第一學期

德育處工作總結(jié)

本學期我校以兩綱教育為指針，以創(chuàng)建平安校園為抓手，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學生的行為規(guī)范教育，加強德育隊伍建設，努力形成三位一體的合力，切實加強未成年人思想道德建設，扎實推進學校德育工作。

一、抓好班主任隊伍，引導德育方向1、加強班主任隊伍建設

每月上旬組織一次班主任學習，以班主任近期工作重點及普遍存在的一些問題為主，采用了發(fā)言交流、講座、網(wǎng)上論壇等多種形式，全面提高班主任的育德能力，切實提高工作效率。每月下旬召開一次班主任工作例會，及時總結(jié)當月班主任工作，分析并解決階段工作中存在的問題；布置下一個月的任務和工作要求。

2、開展德育科研活動

我們以新課程理念為指導，努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過網(wǎng)上論壇、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位班主任都結(jié)合自己的教育教學實踐，撰寫了科研小課題，提高教師的德育理論水平。

3、注重青年班主任的培養(yǎng)

本學期在聘任的班主任中有兩位是剛剛走上工作崗位的大學畢業(yè)生，為了讓她們能更快更好地勝任班主任這一角色，特地為他們聘請了經(jīng)驗較為豐富的老教師拜師結(jié)對，學習班級管理、處理班級事務的藝術(shù)等；另外還安排老師參加了校辦主任培訓學習。

二、重視家校聯(lián)系，發(fā)揮教育合力。

為提高家庭教育的方法，切實發(fā)揮家校互動的合力。學期初，我們舉辦了一年級家長學校系列活動，印發(fā)了家庭教育的相關(guān)資料，年級組長何孟春介紹了幫助孩子順利渡過學前期的方法要點。期中考試后組織召開了全校家長會，許先榮校長介紹了學校一年來的教育教學工作情況、取得的成績和榮譽，以及今后的工作設想。各班主任、任課教師與家長進行溝通交流，匯報學生在校的學習情況，指明下階段需要努力的方向。同時，也聆聽了家長對學校、班級教育教學的意見建議。隨后又以年級組織了家長開放日活動，內(nèi)容包括了教學展示、觀看名師談家庭教育錄像、家長論壇：育子經(jīng)驗交流。通過形式多樣的活動，讓家長們零距離地接觸了課堂，了解了孩子在校的真實表現(xiàn)；也在活動中走近孩子，傾聽心聲，增進了情感的交流；更在名師指導、家長交流中獲取了不少育子好方法。此次活動得到了很多家長的肯定，不少家長在活動反饋中表示：“希望學校多舉行這樣的活動，也感謝學校、老師對孩子的教育�！�

三、強化養(yǎng)成教育，規(guī)范學生行為

本學期，我校繼續(xù)強化學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣等進行訓練和教育。從學生生活中的小事入手，從教育教學每一個細節(jié)抓起，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

1、加強教育引導，激發(fā)學生主體意識

我校建立了一個全員參與抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育的工作網(wǎng)絡，由學校領(lǐng)導、值日教師、團員、值日中隊學生、大隊部行規(guī)督察隊組成的日常

行為監(jiān)督小組，對學生在校的言行禮儀給予檢查、矯正，全校師生輪流擔任，全員參與德育管理，樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成了“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，人人齊抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

2、加強自主管理，注重學生自我教育

寓行為規(guī)范教育于行規(guī)承諾中，將禮儀規(guī)范分解成二十條，每周一主題，利用升旗儀式進行倡議宣傳，每月一總結(jié)，讓學生參與學校管理，成為學校行規(guī)教育的主角，增強學生主人翁意識，提高和完善了學生的基礎(chǔ)道德水準，提升了學生的整體素質(zhì)。寓行為規(guī)范教育于組織建設，自己的組織自己建，自己的干部自己選，自己的家務自己搞，充分體現(xiàn)隊員的自主管理意識。寓行為規(guī)范教育于各種活動，創(chuàng)造條件，在活動前進行相關(guān)教育，要求學生排隊進出場、按次序就座、不吃零食、不扔果皮紙屑、認真聽講、有禮貌地鼓掌致謝等等，讓學生在集體活動中受到了教育。寓行為規(guī)范教育于學習生活，從細小處入手，加強檢查評比，及時表揚先進，讓學生們在學習生活中不斷自我糾正言行上的偏差，自我教育，自我完善。

3、加強評價激勵，內(nèi)化學生行為規(guī)范

繼續(xù)以“快樂成長七彩星”為載體，從日常學習生活的每個細節(jié)、每一項內(nèi)容、每一項活動出發(fā)，規(guī)范行為，在日日自評、周周互評、月月小結(jié)中通過積極的情感引導和量化的激勵手段，讓學生看到自己的進步,啟動學生要求進步的內(nèi)驅(qū)力，充分發(fā)揮學生在行規(guī)養(yǎng)成中的自我約束、自我調(diào)控的能力和自主教育作用，促進學生思想品德的提高、文明習慣的養(yǎng)成和綜合素質(zhì)的提高。

四、創(chuàng)設活動載體，有效推進兩綱［感念師恩，溫馨教師節(jié)］

9月10日是教師節(jié)。為了營造溫馨的師生關(guān)系，讓隊員們感受老師的無私付出，關(guān)愛倍至，我校組織二至九年級學生了觀看了根據(jù)真人真事改變的優(yōu)秀兒童劇《永遠的雪梅》，殷雪梅老師愛生如子、關(guān)愛同事、默默耕耘的崇高師德令隊員們潸然淚下。9月8日的升旗儀式上，劉老師向隊員們講述了一則尊師的小故事，告訴隊員們教師節(jié)的來歷，也教育隊員們要常懷感恩之心。所以，大隊部的例會上，小干部們立刻討論起教師節(jié)的活動，大隊部發(fā)出了“感念師恩”的倡議，于是教室里，隊員們齊聲向老師問候；課間，全校師生齊聚大操場，隊員們同聲向老師們道節(jié)日快樂，并以手語操《感恩的心》向老師表達了心中深深地謝意，以及無限的崇敬之情。中午，同學們又為每位老師送上了一杯清茶和一個水果，禮物雖小，卻包含著隊員們最真最美的情誼，更拉近了老師和孩子們心，校園里處處涌動著愛的溫情。

［月兒圓圓話中秋］

為了讓學生們走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，結(jié)合本次民族精神月活動，我校組織學生開展了“月兒圓圓話中秋”主題活動，周一升旗儀式上劉副校長向師生們介紹了中秋的由來，并對本次主題活動進行了宣傳發(fā)動，然后各年級分別組織開展了“小小歌謠傳情意”、“佳節(jié)感恩送祝�！薄ⅰ白犯�溯源話中秋”、“情滿中秋詩詞吟誦”、“同享中秋明月，共建綠色家園”等活動，通過唱一唱、寫一寫、講一講、做一做等形式，學生們了解了中秋文化的內(nèi)涵，傳承

中了華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)了民族自豪感，并在活動中培養(yǎng)了動手能力和團結(jié)合作的精神。

［強我國防，愛我中華］

9月20日是全國“全民國防教育日”，根據(jù)上級有關(guān)要求，本次國防教育宣傳周的主題是：增強國防觀念，強化民防工作，共筑和諧社會。為了引導學生增強國防觀念和民防意識，幫助學生掌握防護知識，提高防護技能，我校組織開展了豐富多彩的國防教育宣傳周主題活動。首先在校園里利用電子大屏幕滾動播出了國防教育周的宣傳口號，在校園里張貼了國防教育宣傳海報，營造了良好的氛圍，然后許校長利用升旗儀式作了《勿忘國恥，強我國防》的主題宣傳教育，讓師生們了解國防教育的意義及本次國防教育宣傳周活動的安排。然后組織了“四個一”活動：組織了一次團隊廣播國防教育專輯，宣傳了“什么是國防教育”，全民行動，進行“國防教育”的重大意義；組織四年級各班開展了一次“國防知識知多少”知識競賽，通過筆試和搶答兩個環(huán)節(jié)，隊員們掌握了國防教育的相關(guān)知識和內(nèi)容；組織全體師生進行了一次防空防災緊急疏散演習，實現(xiàn)成了領(lǐng)導小組，制定了演習方案，召開專題會議進行了分工布置，課間操鈴聲剛響，全體教職員工馬上各就各位，當疏散命令發(fā)出后，各班在班主任和搭班老師的帶領(lǐng)下訓練有素的跑出了教學樓，從下達命令至三級報告的完成整個活動僅用時三分多鐘；組織各班利用午會課觀看了國防、民防教育宣傳短片，通過觀看隊員們更深刻的意識到國防的強大則意味著國家的強大，并掌握了許多防災常識。

［依法禁毒，構(gòu)建和諧］

為了進一步深入宣傳《中華人民共和國禁毒法》，使廣大師生普通受到一次《禁毒法》的普及教育，我校制定了《禁毒法》宣傳周活動方案。利用國旗下講話對全校師生進行專題教育，普及相關(guān)法律知識。利用學校櫥窗、大屏幕宣傳《禁毒法》標語，然后組織開展了“三個一”活動：組織五年級利用班會課上好了一節(jié)“禁毒法”專題教育課，組織五年級全體學生在階梯教室觀看了一部禁毒教育專題片；組織三至五年級部分隊員進行了一次預防艾滋防毒禁毒教育知識競賽。通過活動進一步增強了師生的防毒、拒毒意識，確保了“學生不涉毒、校園無毒品”。

［百年樹人，電影陽光行］

為了營造良好的影視文化氛圍和校園人文環(huán)境，進一步激發(fā)影視教育在校園文明建設中的作用，提高學生的整體素質(zhì)，根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，我校根據(jù)學生年齡特點分別組織學生在校觀看了電影《寶葫蘆的秘密》《長江七號》和《戰(zhàn)鴿總動員》，并結(jié)合每次觀看，事先做好宣傳教育工作，事后及時總結(jié)并利用午會課進行討論點評，讓學生們在豐富多彩的影視文化中規(guī)范了言行，塑造了人格。

在新課標的新理念下，我們的德育工作有了更大的發(fā)展空間，也面臨著更新的挑戰(zhàn)。在工作中我們以愛為橋、在工作中努力探索教育規(guī)律，從實際出發(fā)，結(jié)合時代特點不斷研究、探索、改革，扎實做好德育工作，有所創(chuàng)新，有所收獲，努力為和諧校園的創(chuàng)建做出應有的貢獻。博羅縣園洲東暉學校德育處201*年1月8日

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