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201*校內(nèi)實習總結(jié)填表方案

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201*校內(nèi)實習總結(jié)填表方案

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201*屆專業(yè)實習總結(jié)

姓名:###

系別:##################

專業(yè):##################

組別:##

學號:############

指導(dǎo)教師:####################

201*年9月20日

校內(nèi)實習總結(jié)

今年按照學校的規(guī)定,我們將從9月3日到9月16日進行兩個星期的校內(nèi)實習,實習讓我們是在更加接近工作的環(huán)境下進行的,是大學生走向工作的提前熱身,不僅學會了知識轉(zhuǎn)化成工作成果的步驟還轉(zhuǎn)換了心態(tài),實習就是每一個大學生所必須經(jīng)歷的從大學校園生活向社會實踐生活的一個工作的過渡,由原來的大學生變成社會人。對于我來說時間真可以說是飛逝般流逝的不知不覺,很快我就要走向社會,走向工作崗位,在滿懷期待與不安中等待著畢業(yè)的來臨,我也知道在這之前我還有許多要學習,但是,經(jīng)過這段實習我的事業(yè)有了長足的擴展,在知識如何轉(zhuǎn)換成成果方面得到了老師的指點和同學的幫助,也深刻認識到團隊的重要性,在這短短的實習期間,卻是必不可少的一個階段。

在本次實習中,我們共做了兩個項目。

9月4日到9月5日,我們在###老師的指導(dǎo)下做了PCB的設(shè)計與制作,主要是先用protel設(shè)計電路圖和電路圖的封裝,然后在制作電路板,既了解了電路圖的設(shè)計,又練習了動手能力。

9月13日到9月14日,我們在##老師的指導(dǎo)下開始了SMT表面封裝技術(shù)的應(yīng)用,SMT是目前電子組裝行業(yè)里最流行的一種技術(shù)和工藝,我們這次的實習用這種技術(shù)完成了一個小型收音機,很好的了解了SMT技術(shù),有助于在今后的工作中更好的運用。

在實習的開始老師都會給我們講解有關(guān)電路及其工作原理,教

我們一些儀器、工具的基本用法和使用技巧,讓我對電烙鐵、高速電鉆等工具的用法和使用技巧更加熟練,使用電烙鐵時要使焊點飽滿光滑,使用高速電鉆時要瞄準位置和快速,。在具體操作過程中,指導(dǎo)老師認真教導(dǎo)我們,給我們提出了很多改進的寶貴的意見,對于我們在操作中的錯誤,老師認真的給予批評和指正,并且教給我們很多在實踐中找出錯誤的方法,使我對自己平時所學有了更深刻的認識,使我更加了解了理論與實踐緊密聯(lián)系的重要性。

通過這次實訓(xùn),我了解了很多元件的功能,也可以自己制作一個小型的收音機了,具體的制作步驟如下:關(guān)鍵在于安裝印制電路板。在安裝前先要檢查元件,看是否有元件缺失。檢查元件時,對照試驗指導(dǎo)書12頁的FM收音機材料清單,一一查對。在查對元件時,我首次看到了貼片元件。貼片元件是非常小啊。我們用到的貼片元件有四種,一種是貼片電阻,第二種是貼片電容,第三種是貼片三極管9014、9012,第四種是貼片集成塊SC1088。幾種電感也是比較新穎的,特別是磁珠電感。在用到磁珠電感時,我們很多同學都忘記要去銅絲上的絕緣層,以至于焊好電路后它不導(dǎo)電。我檢查元件無誤后,就開始焊接了。焊接時,我先焊貼片元件先焊貼片元件先焊貼片元件先焊貼片元件,對著指導(dǎo)書第9頁的圖3.2.2,按總上到下、從左到右的順序焊接。由于貼片元件太小,這對焊接帶來了不便。同學告訴我兩種焊接技巧,一種是先在烙鐵頭上粘上錫,再一手用鑷子夾住小小的貼片元件,另一手用烙鐵焊接。第二種方法是先在焊盤上滴一點錫,再一手用鑷子夾住小小的貼片元件,另一手用烙鐵焊接。我由于技術(shù)不

到位,幾度將臨近幾個引腳焊接到一起。后來漸漸地掌握了技巧,就沒再出錯。

這次實習最明顯的是提高了自己的動手能力,學會了如何焊接電路板,電烙鐵使用一定要熟練,焊錫、松香配合適當,焊接時也要注意元件的高度,焊點要光滑飽滿,這些都是有嚴格要求的,所以說做任何事都要一絲不茍,一定要細心,偶爾也會遇到些小麻煩,但在經(jīng)過思索問題到解決問題的過程中,收獲是最多的,以往沒有注意到的問題,都在一次實習中得以改善,這次培養(yǎng)了我的耐心?傊谶@次實習之中我們學到了很多東西,在理論上,動手上,甚至在態(tài)度都有了提高。

雖然實習結(jié)束了,但并不代表學習的終止,我深刻的意識到自己學習的不足,希望在接下來的一學期努力改正不足,增加知識應(yīng)用能力,做一個合格的大學畢業(yè)生。同時,我由衷的感謝我的實習指導(dǎo)老師在實習期間對我們的幫助,給我們提出很多寶貴的意見,讓我不斷進步。我會繼續(xù)努力,在今后的學習中努力提高自己各方面的能力,盡可能完善自己,為學校和自己爭光。

班級:090314學號:090314036姓名:曹莎莎

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實習日志和實習總結(jié)的書寫要求

一、實習日志和實習鑒定表

實習日志和實習鑒定表各位同學可以在我系網(wǎng)站上自行下載打印,要求:(一)實習日志1、A4紙張;

2、每周寫5天即可。

生物制藥技術(shù)和中藥制藥技術(shù)專業(yè)同學共寫20周,起止時間為(201*年10月11日~201*年5月20日止)。

藥物制劑技術(shù)專業(yè)同學共寫25周,起止時間為(201*年8月22日~201*年5月20日)。

3、日志要寫每天的工作內(nèi)容、收獲和體會,不要寫成流水賬或抄襲書本內(nèi)容等;字數(shù)在150字以上。

4、用黑色的中性筆填寫,不要用圓珠筆寫;5、注意字跡要工整,不可潦草;

先離校的同學請你們按時、按要求填寫即可,還沒有走的同學也不要著急,我們的時間是充足的,慢慢來。

建議大家每天記記工作日記,避免一旦工作忙,沒有時間寫日志,時間一長就都忘記了。

(二)實習鑒定

1、實習鑒定表有兩份,一份是企業(yè)實習指導(dǎo)老師給予的,需要企業(yè)指導(dǎo)老師(即你所在的車間、部門的主任或部門負責人等)簽字,并蓋企業(yè)公章。

特別說明:每個階段的實習日志需要企業(yè)的實習鑒定,如果實習期間更換若干個單位,每個單位均需要出具企業(yè)鑒定和蓋公章。

2、另一份實習鑒定表為校內(nèi)實習指導(dǎo)老師給予的,同學需要將題頭和實習內(nèi)容、完成情況進行描述,由校內(nèi)實習指導(dǎo)老師依據(jù)學生實習期間表現(xiàn)給予評價。二、實習總結(jié)

1、實習結(jié)束時學生必須提交《畢業(yè)實習總結(jié)》。畢業(yè)實習報告在實習的基礎(chǔ)上完成,運用專業(yè)基礎(chǔ)理論知識結(jié)合實習資料,進行比較深入的分析、總結(jié)。畢業(yè)實習報告的資料必須翔實,內(nèi)容應(yīng)簡明扼要,能反映出實習單位的情況(字數(shù)少于150字)及本人實習的情況(在操作技能掌握、工作態(tài)度、職業(yè)能力提

高、綜合知識運用的提高等),體會及感受所占篇幅比例小于10%(500字以內(nèi))。畢業(yè)實習報告要有獨立的見解,重點突出、條理清晰,字數(shù)為3000-4000字。

2、如果實習期間更換實習企業(yè),實習總結(jié)要將每個企業(yè)概況,實習崗位、實習內(nèi)容等情況分別進行總結(jié)。三、實習照片

實習期滿返校后提交至少2張在實習單位、實習崗位或?qū)嵺`成果的場景描述照片,用文字將照片場景描述清楚。以做教學檔案留存之用。

四、實習期間需要主動,定期的(兩周一次)與指導(dǎo)老師聯(lián)系,匯報本人在兩周內(nèi)實習情況及收獲。

五、實習材料規(guī)范管理要求

1、畢業(yè)實習報告在擬寫過程中要由實習指導(dǎo)教師進行指導(dǎo),完成后交指導(dǎo)教師審閱。修改合格后,將電子稿交給指導(dǎo)老師。

2、各種實習報告、實習日志應(yīng)于指定日期內(nèi)完成,如超期,將不作為頂崗實習成績的評定依據(jù)。

3、頂崗實習內(nèi)容要符合實習大綱要求。

5、實習總結(jié)的評定結(jié)果將直接影響畢業(yè)生資格審查。

6、頂崗實習報告格式按照我系統(tǒng)一要求書寫,內(nèi)容(可以靈活變換)如下:①實習單位的簡介:企業(yè)規(guī)模、企業(yè)產(chǎn)品及工作流程。②實習環(huán)境描述包括人員、設(shè)備、產(chǎn)品及工作情況。③頂崗的工作任務(wù)及完成情況,自己學會哪些技能。④在頂崗實習中專業(yè)知識的應(yīng)用情況。⑤對企業(yè)發(fā)展的建議。

⑥通過實習自己從思想上、業(yè)務(wù)上、企業(yè)管理上總結(jié)一下自己有哪些收獲,結(jié)合自己的工作經(jīng)歷還存在哪些不足,今后的努力方向。

7、實習總結(jié)的字數(shù)要求,《畢業(yè)實習總結(jié)》3000~4000字。

8、從生產(chǎn)實習到畢業(yè)實習期間有變更企業(yè)的必須在實習總結(jié)、實習日志中加以體現(xiàn)。并且要在配以不同實習單位鑒定表,需加蓋該單位公章。

以下是供同學們參考的實習總結(jié)格式

生產(chǎn)(畢業(yè))實習總結(jié)(3號宋體,居中,加粗)

時間:(以下內(nèi)容為5號宋體,題目加粗)地點:前言內(nèi)容

×××××……×××××

(空1行)

1.實習單位及心得體會

1.1單位簡介(如:×××公司簡況)

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××1.2實習車間班組(崗位)環(huán)境描述

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××1.3生產(chǎn)(工作)任務(wù)及完成情況

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××1.3專業(yè)知識應(yīng)用情況及收獲

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××1.3自我感受

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

(空1行)

2.建議或意見(包括企業(yè)、學校)

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

(空1行)

3.總結(jié)(包括將來發(fā)展打算)

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

(空1行)參考文獻:

(以下內(nèi)容小5號宋體)

[1]徐錚奎。滴丸技術(shù)在醫(yī)藥制劑中的新應(yīng)用。中國制藥信息,201*,1(1):26[2]伲丹蓉,藥劑書。哈爾濱:哈爾濱工業(yè)大學出版社,201*.189

[3]林亞平,李向東,劉國蘭,等。用均勻設(shè)計法優(yōu)先咽立爽滴丸的滴制工藝條件,中成藥,1995,17(1):[4]安曄,王丹蕾.中藥滴丸劑工藝質(zhì)量及發(fā)展前景述評[J].中醫(yī)藥學刊,201*,20(6):859-860.

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