世博文化下鄉(xiāng)宣傳總結書

我們的世博共同的文化

世博文化下鄉(xiāng)宣傳

總結書

201*暑期實踐

河南工業(yè)大學新聞與傳播學院

一、活動背景：我們的世博共同的文化

“城市，讓生活更美好”這是上海世博會的主題，而這座極富現(xiàn)代化氣息的城市也的確做到了，他不僅讓中國人民看到了祖國城市的實力，更讓世界人民看到了中國的強大與先進，但其實隨著城市的飛速前進，農(nóng)村的發(fā)展也日新月異，不斷地向著現(xiàn)代城鎮(zhèn)化生活水平靠攏，人民素質普遍提高，面對世博這一重大熱點問題，人們也很關注。

為幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民進一步了解世博盛況，擴大其對外界的了解，同時進一步豐富大學生的暑期生活，提高大學生的社會實踐能力，我們河南工業(yè)大學新聞與傳播學院09級一些同學特在201*年暑假開展以“我們的世博共同的文化”為主題的“世博文化下鄉(xiāng)”宣傳活動。為上海今天的成功助威，為祖國明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹！

二、活動目的

通過下鄉(xiāng)宣傳世博文化信息以及一系列活動，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民更深了解世博情況，激發(fā)其關注國家大事的熱情，促其為更美好的生活而奮斗，并在其間豐富大學生的暑假生活，提高大學生的社會實踐能力，為其更快融入社會生活打下基礎。同時也希望這次實踐無論對鄉(xiāng)親們還是我們都能達到最好的效果。

三、活動時間

201*年暑假期間，8月5日8月15日，前后準備加宣傳共10天時間。

四、活動地點

河南省駐馬店市等地方。

五、活動宣傳

1.宣傳對象：同在家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親、臨近村莊村民，在校中小學生。

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2．宣傳方式：面對面交流（主要方式）、媒體、展板、傳單、條幅、海報、旗子、氣球、世博歌曲傳唱、網(wǎng)絡、廣播等。

3.宣傳方案：由隊長帶隊到已定村莊進行多種方式的宣傳，如在熱鬧街段擺放展板、服務臺，到各家戶進行面面交流，聯(lián)系媒體采訪、組織世博知識小競賽，發(fā)放世博小徽章等。4．具體實施方案：(一)

準備階段：

（1）材料準備階段：

1.自制展板或訂購低價泡沫板5塊，其中4塊用于宣傳世博小知識（包括來源，歷史，上海世博部分場館彩照等），另單獨用1塊專用于為贊助商做宣傳（介紹，歷史，海報等）;2.條幅1副；

3.關于世博知識介紹傳單1000份；

4.毛筆、墨汁、顏料、剪刀、彩紙、大簽字筆、各色氣球等材料;5.宣傳人員統(tǒng)一T恤7件；

6.關于世博宣傳小知識競答小獎品（海寶小徽章別針等）若干；（2）、其他相關準備：

1、隊長帶隊到隊員建議地點考察，找到最適合場所至少4個；2、準備相關交通工具，近地點用自行車，三輪車裝載；遠地點聯(lián)系好機動車；

3、積極與媒體溝通聯(lián)系，得到媒體支持報道；(二)

具體執(zhí)行階段：

1、上午6:00隊長帶隊到達指定村莊指定地點；

2、7:00左右將展板、氣球、條幅等拉好，做好宣傳準備活動；3、播放世博歌曲營造世博在身邊氣氛；4、拍攝隊員開始準備拍攝；

5、9:30開始向當?shù)鼐用裰v解我們的活動并向其介紹宣傳活動內(nèi)容，爭取其積

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極參與；

6、不斷鼓勵村民參與知識競答并發(fā)放小獎品；7、積極配合媒體做宣傳。

（注，上午和傍晚是人員聚集期，要抓好時段進行有效宣傳；世博知識競賽具體流程：在街道人流聚集的熱鬧地段集體宣傳，鼓勵大家參加，準備有關世博知識的一些常識性問題的小紙條供大家抽取回答，現(xiàn)場對答案講解并當場發(fā)放小獎品。）

六、資源需要

人力資源：富有志愿服務精神積極于參與社會實踐鍛煉自己的同學，包括相關宣傳人員，展板制作人員，電腦操作人員，拍攝人員等。

物力資源：宣傳服裝、宣傳板、條幅、宣傳海報、乘車費用、小獎品、相機等。

七、活動開展

交通工具主要是公共汽車和同學們自行騎自行車；

宣傳方面主要運用張貼海報，支展板，發(fā)放宣傳單，集體講解，播放世博歌曲，媒體報道等方式；

八、實際費用列表

服裝費用15元展板費用32.4元傳單費用65元條幅費用18元小獎品費用65元材料+氣球費用55元

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圖片復印31元出行車費28元網(wǎng)絡費用12元合計321.4元

其中商家“藍天電腦學校西平分�！碧峁┵澲�200元，剩余費用121.4元由隊長自付。

九、為商家宣傳：

1、按照贊助商要求為其設計展板；2、商家提供海報由我們張貼和宣傳；

3、商家提供宣傳頁由隊員做世博宣傳的同時發(fā)放給當?shù)鼐用瘢?、商家可以提供優(yōu)惠券給當?shù)鼐用裨黾泳用窳私獾呐d趣；

5、商家得到的稱號是積極支持世博開展，積極支持學生實踐的榮譽稱號。

十、活動中應注意的細節(jié)及問題

1.安全問題是最重要的問題；

2.對待服務對象熱情、文明、真誠、耐心；

3.隊員聽從統(tǒng)一安排，顧全大局，不能無故鬧情緒；4.隊員不能無故退出團隊，注意團結；

5.活動期間積極主動聯(lián)系指導老師獲得指導和幫助；6.活動期間與家長保持密切聯(lián)系，取得理解和支持。

十二、活動負責人及主要參與者

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隊長：參與隊員：

十三、本次活動意義

通過本次活動，通過我們竭誠盡力自愿為同鄉(xiāng)們服務，進一步擴大他們對世博的了解廣度，豐富他們的精神文化生活，增強他們對中華民族的自豪感和認同感，通過打動有條件的家庭去世博園參觀開闊他們的視野；

本次活動對進一步提高同鄉(xiāng)們的思路有一定幫助，有利于促進成人為美好生活而奮斗的激情，激發(fā)同學們好好學習的愿望；

同時對于我們這幾個大學生來說也是一次極具挑戰(zhàn)的嘗試，通過努力我們獲得了更豐富的知識和寶貴的社會實踐經(jīng)驗，增強了凝聚力，加深了友誼，對今后的發(fā)展都有巨大的幫助。

201*年8月20日

擴展閱讀：世博文化下鄉(xiāng)宣傳策劃書

我們的世博共同的文化

世博文化下鄉(xiāng)宣傳

策劃書

201*暑期社會實踐河南工業(yè)大學新聞與傳播學院

我們的世博共同的文化

一、活動背景：

“城市，讓生活更美好”這是上海世博會的主題，而這座極富現(xiàn)代化氣息的城市也的確做到了，他不僅讓中國人民看到了祖國城市的實力，更讓世界人民看到了中國的強大與先進，但其實隨著城市的飛速前進，農(nóng)村的發(fā)展也日新月異，不斷地向著現(xiàn)代城鎮(zhèn)化生活水平靠攏，人民素質普遍提高，面對世博這一重大熱點問題，人們也很關注。

為幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民進一步了解世博盛況，擴大其對外界的了解，同時進一步豐富大學生的暑期生活，提高大學生的社會實踐能力，我們河南工業(yè)大學新聞與傳播學院09級一些同學特在201*年暑假開展以“我們的世博共同的文化”為主題的“世博文化下鄉(xiāng)”宣傳活動。為上海今天的成功助威，為祖國明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹！

二、活動目的

通過下鄉(xiāng)宣傳世博文化信息以及一系列活動，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民更深了解世博情況，激發(fā)其關注國家大事的熱情，促其為更美好的生活而奮斗，并在其間豐富大學生的暑假生活，提高大學生的社會實踐能力，為其更快融入社會生活打下基礎。同時也希望這次實踐無論對鄉(xiāng)親們還是我們都能達到最好的效果。

三、活動時間

201*年暑假期間，相對持續(xù)10天左右。

四、活動地點

河南省駐馬店市五、活動宣傳

1.宣傳對象：同在家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親、臨近村莊村民，在校中小學生。

2．宣傳方式：面對面交流（主要方式）、電視臺、展板、傳單、條幅、海報、旗子、氣球、世博歌曲傳唱、網(wǎng)絡、廣播等。

我們的世博共同的文化

3.宣傳方案：由隊長帶隊到已定村莊進行多種方式的宣傳，如在熱鬧街段擺放展板、服務臺，到各家戶進行面面交流，聯(lián)系媒體采訪、教唱世博歌曲，組織世博知識小競賽，發(fā)放世博小徽章等。具體實施宣傳方案：(一)

準備階段：

（1）材料準備階段：

1.①展板7塊(自制或訂購低價泡沫板)

展板規(guī)格：2.0m*3.0m

其中5塊用于宣傳世博小知識（包括來源，歷史，上海世博部分場館彩照等），另單獨用2塊用于為贊助商做宣傳（介紹，歷史，海報等）;②紙張9張（覆蓋展板）紙張規(guī)格：2.2m*3.2m

將設計好的展板樣式謄寫上去，7張書寫，2張備用;

2.條幅1條

條幅規(guī)格：0.8m(寬)*10m(長)

書寫“世博文化下鄉(xiāng)宣傳小分隊”字樣，由參與村民簽字；

3.宣傳單600份

介紹世博知識，分6天在6個宣傳地點發(fā)放，每天發(fā)放100份；

4.毛筆、墨汁、水彩顏料、剪刀、彩紙、大頭筆、氣球等若干;

5.宣傳人員統(tǒng)一T恤，胸牌，帽子各7件；

6.關于世博宣傳小知識競答小獎品（海寶小胸章等）若干；

（2）、其他相關準備：

1、積極與媒體交流，爭取媒體支持報道；

2、隊長帶隊到隊員建議村莊考察，找到最適合場所6個；

3、準備相關交通工具，近地點用自行車，三輪車裝載；遠地點聯(lián)系好機動車；

我們的世博共同的文化

(二)

具體執(zhí)行階段：

1、上午8:00隊長帶隊到達指定村莊指定地點；

2、9:00左右將展板、氣球、條幅等拉好，做好宣傳準備活動；3、播放世博歌曲營造世博在身邊氛圍；4、拍攝隊員開始準備拍攝；

5、9:30開始向周圍居民講解我們的活動并向其介紹宣傳活動內(nèi)容，爭取其積極參與；

6、不斷鼓勵村民參與知識競答并發(fā)放小獎品；7、積極配合媒體做宣傳。

（注，上午和傍晚是人員聚集期，要抓好時段進行有效宣傳；

世博知識競賽具體流程：在街道人流聚集的熱鬧地段集體宣傳，鼓勵大家參加，準備有關世博知識的一些常識性問題的小紙條供大家抽取回答，現(xiàn)場對答案講解并當場發(fā)放小獎品。）

六、資源需要

人力資源：富有志愿服務精神積極于參與社會實踐鍛煉自己的同學，包括交際能力較強的宣傳員，寫字、繪畫較好的展板制作者，制作宣傳頁的電腦操作者，文藝表演者，照片拍攝者等。

物力資源：宣傳服裝、宣傳板、條幅、宣傳海報、乘車費用、小獎品等。

七、活動開展

交通工具主要是公共汽車和同學們自行騎自行車；宣傳方面主要運用張貼海報，支展板，發(fā)放宣傳單，集體講解，播放世博歌曲，媒體幫助等方式；衣著統(tǒng)一為印有“世博下鄉(xiāng)宣傳”字樣的T恤；

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八、可行性分析：

1.學校以及學院的大力支持和認可；2.同學們暑假時間充裕，服務積極性高；3.人們普遍有關心國家熱點重點問題的心理；4.商家的大力支持；5.地點便利。

九、經(jīng)費預算

服裝費用54元

展板費用65元條幅24元傳單費用55元材料費用30元

車輛出行費用60元小禮品費用50元為商家服務費用臨時定

合計338元

十、友情回報：

1、贊助方取得本次“世博文化下鄉(xiāng)宣傳”活動的冠名權、監(jiān)督權。2、媒體采訪時首先表示對商家贊助支持的感謝并適時介紹商家情況特色；

3、專門利用展板為商家做宣傳，介紹商家情況、歷史、地理位置以及提供一些榮譽證書復印件和商家照片圖片等，會盡量根據(jù)商家要求完成展板設計，同時加上自己的設想創(chuàng)意，擺放于另5塊展板的兩頭，力求達到最好的宣傳效果；

力求內(nèi)容新穎，以吸引宣傳對象的目光，牢牢把握貴商家品牌與世博宣傳氛圍相統(tǒng)一。

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4、T恤或帽子上適當位置印上商家的標識做宣傳；4、氣球上貼上專門打印的商家標識；5、商家提供海報由我們張貼和宣傳；

6、商家提供宣傳頁由隊員做世博宣傳的同時發(fā)放給當?shù)鼐用瘢?、商家可以提供優(yōu)惠券給當?shù)鼐用裨黾泳用窳私獾呐d趣；

8、商家得到的稱號是積極支持世博開展，積極支持學生實踐的榮譽稱號。

十一、活動中應注意的細節(jié)及問題

1.安全問題是最重要的問題；

2.對待服務對象熱情、文明、真誠、耐心；

3.隊員聽從統(tǒng)一安排，顧全大局，不能無故鬧情緒；4.隊員不能無故退出團隊，注意團結；

5.活動期間積極主動聯(lián)系指導老師獲得指導和幫助；6.活動期間與家長保持密切聯(lián)系，取得理解和支持。

十二、活動負責人及主要參與者隊長：主要參與人員：

十三、活動意義

通過本次活動，通過我們竭誠盡力自愿為同鄉(xiāng)們服務，進一步擴大他們對世博的了解廣度，豐富他們的精神文化生活，增強他們對中華民族的自豪感和認同感，通過打動有條件的家庭去世博園參觀開闊他們的視野；為國家的發(fā)展做宣傳做貢獻！

我們的世博共同的文化

本次活動對進一步提高同鄉(xiāng)們的思路有一定幫助，有利于促進成人為美好生活而奮斗的激情，激發(fā)同學們好好學習的愿望；

同時對于我們大學生來說也是一次富有挑戰(zhàn)的嘗試，通過努力我們獲得了更豐富的知識和寶貴的社會實踐經(jīng)驗，增強了凝聚力，加深了友誼，對今后的發(fā)展都有巨大的幫助。

此次活動由贊助商提供實物或現(xiàn)金贊助,我們將在遵守原則的基礎上，大限度的為贊助商提供宣傳、展示商品或服務的舞臺，爭取雙方合作的雙贏，為今后長期合作奠定基礎。

我們相信在我們共同的努力下,我們一定能夠取得滿意的效果！

201*年7月1日

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