創(chuàng)建優(yōu)秀班集體工作總結(jié)201*.1

六（5）班創(chuàng)建優(yōu)秀班集體工作總結(jié)

江蘇省無錫市新區(qū)碩放實驗小學(xué)陳志軍

不當(dāng)班主任，已經(jīng)很多年。201*年9月，從四年級開始接手這個班開始，可以說，我花了很多心思，對待這個班比以前任何一個班級都用心。不僅因為時隔九年重新踏上班主任工作崗位，感覺比較生疏，更重要的是因為這個班級比較特殊。

全班48位學(xué)生，男生比女生多二分之一還不止，外地學(xué)生呢也將近占據(jù)半壁江山。不僅如此，班級中有的女孩子還有男孩子的傾向，非一般的“野”。就拿孫佳瑩來說吧，雖說學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但班級中人稱“孫猴子”，頑皮程度可見一斑。據(jù)大隊輔導(dǎo)員毛蓉老師講，曾見過她帶著另外一個女孩子爬女廁所后面的窗，然后從近兩米高的窗臺上跳下來，比男孩子還要男孩子。

學(xué)生是一方面，科任教師也比較特殊，語、數(shù)、英三門科目的任課老師都是男性。據(jù)不完全統(tǒng)計，這在近十年的碩放小教系統(tǒng)內(nèi)是絕無僅有的。眾所周知，男性比較粗獷，比較大氣，但缺乏女性的細(xì)膩，因此管理方式上線條也比較粗。這樣的結(jié)果是，48個孩子具有48種個性。我和任教數(shù)學(xué)的曹秋濤老師也私下里探討過，如果用一個詞語來形容六（5）班的話，那就是“千人千面”，還真的是這樣。所以我覺得，和這幫孩子相處，特別有意思，也可以算是人生的一大樂事。

如今，回首這一個學(xué)期來與孩子們共同度過的日子，可謂酸甜苦辣，別是一番滋味在心頭。一、制度。

沒有規(guī)矩，不成方圓。這句古話的意思是說，法律和規(guī)則是社會運行的基石，是社會有序運轉(zhuǎn)、人與人和諧共處的基本元素，強調(diào)的是制度對個體的約束。班級雖小，它也是一個集體，其中的每個成員都有遵章守紀(jì)的義務(wù)。但另外一方面，我也認(rèn)識到，學(xué)生才是班級的主人，他們在履行義務(wù)的同時，也應(yīng)該享有相應(yīng)的權(quán)利。同時，學(xué)生到學(xué)校里來是接受教育的，怎樣管理一個群

體，怎樣與被管理者進行有效的溝通，也理應(yīng)成為教育內(nèi)容的一部分。

基于以上認(rèn)識，本學(xué)期我在班內(nèi)推行“值日班長”制度，讓每一位學(xué)生都有當(dāng)班長的機會。值日當(dāng)天，就由輪到的同學(xué)任班長，負(fù)責(zé)管理班內(nèi)的一切事務(wù)，并做好相應(yīng)記載（《班級日志記載表》裝訂成冊）。管些什么？怎么管理？可以采取哪些懲罰措施？發(fā)生怎樣的情況需要匯報班主任老師解決？這些問題都由班級成員共同共同討論，根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度以及大隊部“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的檢查標(biāo)準(zhǔn)協(xié)商決定。

這項制度從本學(xué)期開學(xué)的第一天起，按學(xué)號開始循環(huán)，實施過程中還根據(jù)情況進行微調(diào)，至今運轉(zhuǎn)情況良好。

學(xué)生全員參與管理作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，讓每個孩子都有了施展自己能力的機會，孩子們在當(dāng)小干部的過程中增強了自尊、自信，以及關(guān)心、服務(wù)他人的意識�！吨袊�少年報》以《我是值日班長》為題，以整版的篇幅進行了報道。當(dāng)然，在實施過程中也存在著一些問題，如對于違反制度的學(xué)生，除了批評教育，還有怎樣的措施加以規(guī)范，我還是覺得很困惑。二、榜樣。

榜樣的示范效應(yīng)，值得每一位教師關(guān)注。舉個例子，這個星期一放學(xué)前，我看見有一個男生在轉(zhuǎn)書，就是把書放在手指頭上，像風(fēng)車和金箍棒那樣轉(zhuǎn)。我沒有點名，更沒有禁止，結(jié)果昨天課間休息時學(xué)洋腔的人如雨后春筍般冒了出來，大概有六七個男生在那里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，樂此不疲。對此，我沒有干涉，只是向帶頭的那個男生了解了一下情況。究竟能不能玩？我自己還沒有想清楚呢。遙想師范當(dāng)年，哪個同學(xué)考試的時候不是拿著筆在手指尖上滴溜溜地轉(zhuǎn)的？我個人的看法，還是主張無為而治，這種沒有犯原則性錯誤的玩意兒，讓它自生自滅的為好。

不過這個事例也告訴我們：榜樣的力量是無窮的，若是用在正道上，對良好班風(fēng)的形成將起到極大的促進作用。比如，以一

批小書蟲為榜樣，我們班已經(jīng)形成了濃厚的讀書氛圍；以優(yōu)秀周記為榜樣，我們班多數(shù)學(xué)生都喜歡上了寫作，敢于動筆、樂于動筆；在貫徹學(xué)校文明禮儀“十個好”活動中，我們班組織評選某個好做得最好的同學(xué)，以他為榜樣。以上都取得了不錯的效果。

值得一提的是，在樹立“讀好書”的榜樣時出現(xiàn)的一段插曲。什么才叫“讀好書”？學(xué)校定的標(biāo)準(zhǔn)是“博記心”，但如何才能量化，哪一個同學(xué)算“讀好書”做得最好的呢？很難。我百思不得其解，最后還是把這個難題拋給了學(xué)生。有學(xué)生立即提議：就看誰先把《十好三字經(jīng)》背出來。沒想到，臺下所有的同學(xué)都應(yīng)聲附和。答案竟然如此簡單孩子們就喜歡用他們自己的方式解決問題！接下來，我就讓背書的第一名掌管“讀書好”的圖章，由他負(fù)責(zé)給其他同學(xué)過關(guān)、敲章。就這樣，班級中掀起了爭章的熱潮，把文明禮儀的規(guī)范落到了實處。三、欣賞。

陶行知先生提倡“愛滿天下”。工作中，我認(rèn)識到對孩子的指責(zé)過多的話，只會導(dǎo)致孩子的自信心很脆弱。于是，我嘗試用拇指（也就是欣賞）替代食指（也就是指責(zé)），幫助每一個孩子建立自信。我班的徐同學(xué)生性膽小，思維較慢，平時一直沉默不語，論成績更是落在整個年級的最后。我鼓勵孩子們同她交往，努力發(fā)現(xiàn)她的閃光點，如從來不打架罵人等。如今，她的作文雖然拼音很多，但論起字?jǐn)?shù)來也有兩百多個字。最令人欣慰的是，她整個人也漸漸開朗起來了，有孩子愿意和她一起游戲，這次有多位同學(xué)提名她為班級“文明禮儀標(biāo)兵”呢！

我們班還有一個袁同學(xué)，是先天性糖尿病，父母因此離異，其父經(jīng)常醉酒，家庭生活窘迫，孩子本人也常常郁郁寡歡。我一方面向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報爭取補助，一方面多次同其父親推心置腹地交流，勸他正視現(xiàn)實、努力工作。同時，我還指導(dǎo)袁同學(xué)記錄下自己的心路歷程，幫助發(fā)表，當(dāng)孩子第一次拿到稿費時，高興極了。如今，一家人的生活已經(jīng)走上正軌。

回顧一學(xué)期來的工作，我班有10篇優(yōu)秀作文在各類雜志上發(fā)表，4位同學(xué)參與了《中國少年報》的討論，兩位同學(xué)分獲省金鑰匙科技競賽特等獎、二等獎，一篇觀后感獲學(xué)校一等獎。元旦文藝匯演上，我班獲第三名。班級獲學(xué)�！皩懞米帧眱�(yōu)秀班級。本人也獲無錫市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。總的來說，我班和優(yōu)秀班集體的目標(biāo)還有相當(dāng)大的差距，我將在今后的工作中繼續(xù)努力。

擴展閱讀：校先進班集體 總結(jié)材料

09政教先進班集體材料

是雄鷹就該有搏擊長空的絢爛；是大海就該有長風(fēng)破浪的壯美；是09政教的一員就該有拼四個春夏秋冬、搏一生無怨無悔的壯志凌云。大學(xué)三年，我們在不斷的成長，不斷的成熟，是堅韌歷練了意志，是歲月磨練了堅強。在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的關(guān)懷指導(dǎo)下，我班57名同學(xué)思想積極上進，主動向黨組織靠攏；學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，一直名列年級前茅；生活團結(jié)友愛，互幫互助親如一家。過去一學(xué)年中，我們09政教在團支部、班委會的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班57名同學(xué)的積極努力下，在思想建設(shè)、班級制度建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動等各方面都取得了優(yōu)異成績。09政教班是一個團結(jié)爭創(chuàng)優(yōu)秀的班級。一、在思想建設(shè)方面

從入學(xué)至今，班級同學(xué)都在奮發(fā)進取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養(yǎng)方面從來沒有片刻懈怠。全班同學(xué)擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終堅持黨的各項方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和專業(yè)知識。

全班都已經(jīng)向黨組織遞交了入黨申請書，目前已有3名中共黨員和7名中共預(yù)備黨員。身邊有了榜樣，在思想上就有了動力，班級素質(zhì)和理論水平在全班同學(xué)的推動下不斷提高。思想上的積極向上，整體水平上的不斷提高，良好的精神風(fēng)貌不僅為黨組織壯大了隊伍力量，也為整個班級帶來了榮耀。通過三年的班級學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們的思想認(rèn)識水平得到了普遍提高，個人理論修養(yǎng)水平正在向系統(tǒng)化邁進。我們一致認(rèn)為，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，班級的思想水平一定會達到一個新高度。

班級進行思想建設(shè)主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等。二是班委、團支部學(xué)生干部密切聯(lián)系同學(xué)，了解思想動態(tài)，及時做好同學(xué)們的思想工作，并隨時向輔導(dǎo)員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國家政策保持高度一致。

二、在班級制度建設(shè)方面

我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個09政教凝聚成一個團結(jié)向上的集體。班委會爭取每個同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

根據(jù)我們班的具體情況，按照人性化、科學(xué)化的管理原則，班委會聯(lián)系實際制定了詳盡的工作計劃，合理分工，通力合作。本班委會本著“有計劃、有制度、有總結(jié)”的工作方法和“一切為班級和全體同學(xué)服務(wù)”的宗旨，在班主任老師的指導(dǎo)、班委會和團支部的組織下，開展了一系列的有意義，有特色的活動。無規(guī)矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。我們共同制定了《班級管理制度》、《班費的管理與使用辦法》等一系列制度，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級打下了堅實的基礎(chǔ)。

班級制定了《班級管理制度》，強調(diào)紀(jì)律的重要性，加強制度建設(shè)，為其他工作的開展提供了先決條件。《班費的管理與使用辦法》使的班級各項收入和出納透明化,并規(guī)定班費的報銷制度。班級的班費是根據(jù)同學(xué)們的意愿統(tǒng)一收起的。開展班級活動時，班費的使用要經(jīng)過班干部的討論。同時我們要求所有的班費使用要有發(fā)票，使班費的使用做到有據(jù)可查，突出班費使用的公開化。三、在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好”。良好的班風(fēng)是班集體不斷發(fā)展的結(jié)果，是班集體形成的集中表現(xiàn)，它是班級成員的重要心理環(huán)境，是一種強大的教育力量。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且為他們的思想修養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。良好班風(fēng)的積極作用表現(xiàn)在它能潛移默化地對全班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活及其他方面產(chǎn)生了積極而重大的影響，能使優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)、更進步，激勵中等學(xué)生不再安居中游，使后進學(xué)生逐步被同化。自大一起我班就建立良好的學(xué)習(xí)基調(diào)，在班主任李穎老師和院領(lǐng)導(dǎo)的幫助中，在班委會和全班所有同學(xué)的共同努力下，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上我們堅持著“學(xué)習(xí)是一名學(xué)生的天職”這一基本理念，在學(xué)習(xí)方面努力奮進，善思、惜時、持恒,三年來，全班同學(xué)勤奮努力，腳踏實地，取得了可人的學(xué)習(xí)成績。

同學(xué)們在經(jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后，開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進步。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄�時的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。目前，我班四級通過率高達100%，六級通過率高達70%，在年級內(nèi)遙遙領(lǐng)先。計算機一級通過率100%，普通話通過率100%，大三一年更是完成了零掛科的目標(biāo)，全班同學(xué)的專業(yè)課考試全部合格。此外，多數(shù)同學(xué)自主參加科研立項活動，并取得了優(yōu)秀的成績，更優(yōu)秀的同學(xué)還在核心期刊上發(fā)表了文章。四、在班級活動開展方面

在抓好班級建設(shè)的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進行多項文體活動，在活動中，同學(xué)們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。比如，我們定期地組織籃球賽，乒乓球友誼賽，爭取讓所有的同學(xué)都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。其中較有特色的幾項活動有：

（1）201*年12月2日，為了響應(yīng)了學(xué)�！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)”的號召，推進我校的校園文明建設(shè)，為同學(xué)們塑造積極向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，09政教班特開展了宿舍衛(wèi)生檢查評比活動，以促進同學(xué)們更加文明地學(xué)習(xí)與生活�；顒拥某晒εe辦，有助于為同學(xué)們創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓同學(xué)們在文明高雅、整潔美觀、安全有序的宿舍中學(xué)習(xí)，從而更加健康地生活。（2）201*年12月5日，法政學(xué)院09政教班在泉山校區(qū)三食堂舉行了包餃子活動。這次活動同學(xué)們踴躍參與其中，增進了彼此間的感情。同時體會到了自己動手豐衣足食的道理，增強了集體意識和團體意識，對增強班級凝聚力起著重要作用。

（3）201*年3月15日，原法政學(xué)院06政教學(xué)生、現(xiàn)中國人民大學(xué)研究生龔莉回到了母校，并與09政教同學(xué)暢談了她的考研經(jīng)驗以及精彩的讀研生活。通過這兩個多小時的交流會，不僅解答了同學(xué)們關(guān)于考研的種種疑惑與顧慮，同時也更加堅定了同學(xué)們考研的信心與決心。

（4）201*年4月23日，09政教開展中國傳統(tǒng)文化交流活動，此次交流活動一方面提升了文科生的專業(yè)素養(yǎng)，另一方面在班級內(nèi)部也普及了中國古代傳統(tǒng)文化知識。09政教班表示他們以后會多多舉辦此類性質(zhì)的活動。

（5）201*年6月6日，09政教班舉辦省師范生教學(xué)基本功大賽之班級粉筆字選拔賽，通過師范生教學(xué)基本功大賽選拔，深入強化教學(xué)實踐這一環(huán)節(jié)，為新師資培養(yǎng)打下良好基礎(chǔ)。結(jié)語：

在過去的一學(xué)年中，我們?nèi)��?7名同學(xué)同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績。當(dāng)然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進！

友情提示：本文中關(guān)于《創(chuàng)建優(yōu)秀班集體工作總結(jié)201*.1》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體工作總結(jié)201*.1：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《創(chuàng)建優(yōu)秀班集體工作總結(jié)201*.1》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/466281.html

• 上一篇：優(yōu)秀班集體總結(jié)
• 下一篇：大學(xué)班級工作總結(jié){班委會}