我最喜歡的事_我最喜歡的玩偶 本文簡(jiǎn)介：

我最喜歡的事我讀小班的時(shí)分，只需體現(xiàn)好，教師就會(huì)給咱們一張貼紙貼在手上，貼得越多表明越乖，從那時(shí)分起，我就愛(ài)上貼紙了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，貼紙是一種獎(jiǎng)賞！媽媽帶我去逛書店，看到許多貼紙，有立體的、有動(dòng)物造型的，有亮閃閃的還有五顏六色的，林林總總我都十分喜愛(ài)，我選擇了一些貼紙，都是最美麗心愛(ài)的。母親節(jié)時(shí)，我寫了

我最喜歡的事_我最喜歡的玩偶 本文內(nèi)容：

我最喜歡的事

我讀小班的時(shí)分，只需體現(xiàn)好，教師就會(huì)給咱們一張貼紙貼在手上，貼得越多表明越乖，從那時(shí)分起，我就愛(ài)上貼紙了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，貼紙是一種獎(jiǎng)賞！

媽媽帶我去逛書店，看到許多貼紙，有立體的、有動(dòng)物造型的，有亮閃閃的還有五顏六色的，林林總總我都十分喜愛(ài)，我選擇了一些貼紙，都是最美麗心愛(ài)的。

母親節(jié)時(shí)，我寫了一張卡片送給媽媽，上面貼滿了大大小小的愛(ài)心貼紙，代表我對(duì)媽媽的愛(ài)。表姐生日時(shí)我寫了一封信寄給她，貼了一個(gè)蛋糕和一些音符的貼紙，祝愿表姐生日快樂(lè)。同學(xué)生病了我寫了一張便條紙，上面貼滿了黃色笑臉的貼紙，期望他早日康復(fù)。

除此之外，在校園做勞動(dòng)時(shí)，我還把貼紙還拿來(lái)裝修我的著作，教師看了覺(jué)得很棒，我心里覺(jué)得很高興。在家里，看著這些貼紙，心里會(huì)想著一個(gè)又一個(gè)風(fēng)趣的故事，覺(jué)得很好玩。

我最喜愛(ài)搜集貼紙！由于搜集貼紙真風(fēng)趣!

我最喜歡的玩偶

之前，我曾有過(guò)一只玩偶，它陪同過(guò)我好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)刻，現(xiàn)在，它卻現(xiàn)已脫離我身邊，我想，我最惋惜的是應(yīng)該就是不能好好的維護(hù)它。

想當(dāng)年，我幼兒園的時(shí)分，有一次生日，我的同學(xué)都送我許多禮物，在這一堆充溢友誼的禮物中，我最喜歡的就是那身穿藍(lán)色襯衫，有著一雙大大的棕色眼睛的咖啡色熊熊；我簡(jiǎn)直每天只需一有一點(diǎn)空閑時(shí)刻，就馬上拿出那個(gè)心愛(ài)的咖啡色熊熊，興致勃勃的玩了起來(lái)，連上學(xué)都帶著它，下課時(shí)刻也拿出來(lái)玩，能夠說(shuō)是愛(ài)不釋手。還有一次，我在上課的時(shí)分偷玩，被教師看到，教師怒不可遏，就把我的熊沒(méi)收。那一天開(kāi)端我就一直哭，堅(jiān)持不上課，教師最終總算屈從，無(wú)法的嘆息，把熊熊還給我。從這兒我們能夠知道，我真的十分的愛(ài)它，愛(ài)惜它。

每逢我哭的時(shí)分，熊熊總是能讓我破涕為笑；我氣憤的時(shí)分，它也能讓我浮躁的心境平靜下來(lái)；我遭到挫折時(shí)，它也能給我再次振奮的力氣，它跟我的愛(ài)情可說(shuō)是比 跟爸媽還要深沉。我就這樣跟它和樂(lè)融融的相處了好幾年，直到我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)分，意外發(fā)生了，那天爸爸要帶我去鄰近的池塘玩，所以我就快樂(lè)得帶著我的熊熊 一同去。合理我和爸爸拿著飼料喂魚的時(shí)分，霎時(shí)刻，我拿著熊熊的手不小心一松，陪我好幾年的玩伴就這樣掉到了水里邊，那時(shí)我的心境真是雜亂到無(wú)法形容。

回家之后，我整整哭了五天。我錯(cuò)了，我那時(shí)不應(yīng)該只顧著喂魚而不小心忘了熊熊。從此以后，我沒(méi)有再買過(guò)任何的玩偶。我很惋惜，那時(shí)應(yīng)該好好的看護(hù)它的，沒(méi)想到它陪了我那么久，下場(chǎng)卻是那樣的不忍目睹，令人感到哀痛！

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