奇怪的人_奇怪的他 本文簡(jiǎn)介：

奇怪的人這一天，我去醫(yī)院看奶奶，在門口的大樹(shù)旁，看見(jiàn)一個(gè)怪人，他抱著高壯的樹(shù)不斷的哭泣著，嘴中還不斷的說(shuō)：“小樹(shù)！你怎樣死了？不要死”我拉著媽媽的衣角，獵奇的問(wèn)著：“這是哪里來(lái)的怪人？”媽媽拖著我箭步離開(kāi)：“托付！這個(gè)人精力有問(wèn)題，哪里是什

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奇怪的人

這一天，我去醫(yī)院看奶奶，在門口的大樹(shù)旁，看見(jiàn)一個(gè)怪人，他抱著高壯的樹(shù)不斷的哭泣著，嘴中還不斷的說(shuō)：“小樹(shù)！你怎樣死了？不要死”我拉著媽媽的衣角，獵奇的問(wèn)著：“這是哪里來(lái)的怪人？”媽媽拖著我箭步離開(kāi)：“托付！這個(gè)人精力有問(wèn)題，哪里是什么怪人啊？”

奶奶曾告訴我，她的媽媽是古怪吃什么都要加糖的怪人，喝水加糖、炒菜也要加糖，這樣古怪的飲食習(xí)慣卻一直沒(méi)有糖尿病，而且還活到九十八歲，連醫(yī)生都說(shuō)難以想象，我想這是體質(zhì)的聯(lián)系，一個(gè)能吃糖的怪人，就是我的阿祖。

班上有個(gè)同學(xué)喜愛(ài)和人打招呼，尤其是看見(jiàn)初中生一定會(huì)立正、還禮，客氣的說(shuō)聲：“嗨！”盡管培訓(xùn)班每一位同學(xué)都厭煩他，可是他也因?yàn)檫@樣認(rèn)識(shí)了不少初中生，僅僅他渾然不知自己是咱們眼中的大怪人。

還有一個(gè)同學(xué)不說(shuō)什么，他都要重復(fù)一次，就連教師的發(fā)問(wèn)，他也要重復(fù)的問(wèn)一次，獵古怪，為什么他第一次總是聽(tīng)不到呢？這是一種強(qiáng)迫癥？還是他天然生成就是一個(gè)怪人呢？

我覺(jué)得咱們家的小狗布丁是一個(gè)怪物，假如今日要給它吃飯，你給它太多它就不吃了，可是你給它少一點(diǎn)，它就會(huì)吃得很高興，我也做過(guò)一個(gè)試驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)它更古怪了，我給了它一塊我咬過(guò)的肉，周圍放了一塊我沒(méi)咬過(guò)的肉，只見(jiàn)它聞了聞，它只吃我咬過(guò)的那一塊肉，毫無(wú)疑問(wèn)，布丁也是個(gè)怪人狗。

校園的教師常常跟咱們說(shuō)每一個(gè)人有不同的主意，有時(shí)候你喜愛(ài)的東西人家紛歧定會(huì)喜愛(ài)，要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，有或許你在人家心中也是一個(gè)怪物，要賞識(shí)他人的長(zhǎng)處，尊重自己，這樣才會(huì)成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的怪人喔！

奇怪的他

他的行為好古怪，為什么要在他人不注意時(shí)做一些古怪的動(dòng)作、打、碰他人一下，或拿他人的東西，還不供認(rèn)，想要騙他人，但是教師一呈現(xiàn)，他就全都招了，也拿出他偷走的東西，也跟對(duì)方抱歉。

他總是這樣扮演著雙面人，教師認(rèn)為他是個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的好學(xué)生，卻不知道僅僅一個(gè)回身，他就三百六十度大轉(zhuǎn)變，變身成為一個(gè)惡魔，一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的詐騙小子。就連寫字他也跟他人不宜樣，習(xí)慣用左手用力的寫，并且不用鉛筆，只用原子筆。

聽(tīng)說(shuō)在家里他也不安份，一回到家，就開(kāi)端作祟，先是跑進(jìn)廚房把盤子拿來(lái)玩還打破了，之后到了房間把枕頭里的棉花悉數(shù)倒出來(lái)玩，把枕頭套丟在一邊。

除了班上的這個(gè)怪人，其實(shí)我家偶而也會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)小小怪人，那是咱們街坊的一個(gè)小弟弟，他睡覺(jué)時(shí)不是找媽媽就是找阿姨，他還會(huì)認(rèn)床睡呢！

他幾乎每天都會(huì)來(lái)我家簽到，他一來(lái)就想吃冰，并且他吃不到就哭著說(shuō)：“冰冰，冰冰”好心愛(ài)。

他也很喜歡耍寶，逗得咱們哈哈大笑，咱們也不知道他在想些什么，有時(shí)他的行為讓咱們哭笑不得，好想知道他在做什么？

他有蠻古怪的潔癖，那就是，他能夠碰他人，他人不能碰他，他人碰了他一下，他就生氣了，他看見(jiàn)了小狗，他就跑了過(guò)去。

但是小狗要聞他，他就一向撤退，我想應(yīng)該是小狗的鼻子濕濕的，他不喜歡。

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