一堂別開生面的語文課 本文簡介:
一堂別開生面的語文課(1)今天,第三課語文教師讓咱們說說自己的鄉(xiāng)愁! 』叵肫鹚哪昵暗某χ,如今仍是浮光掠影。一早,我、堂哥、堂弟以及爸爸媽媽們都來到爺爺奶奶家,那熱鬧勁兒令我終身難忘。午飯后,咱們大伙都忙開了,為的就是那餐豐厚的年夜飯。蝦、蟹、魚、貝……悉數(shù)海產(chǎn)品都
一堂別開生面的語文課 本文內(nèi)容:
一堂別開生面的語文課(1)
今天,第三課語文教師讓咱們說說自己的鄉(xiāng)愁。
回想起四年前的除夕之夜,如今仍是浮光掠影。一早,我、堂哥、堂弟以及爸爸媽媽們都來到爺爺奶奶家,那熱鬧勁兒令我終身難忘。午飯后,咱們大伙都忙開了,為的就是那餐豐厚的年夜飯。蝦、蟹、魚、貝……悉數(shù)海產(chǎn)品都是新鮮的。而一餐極具海濱特征的年夜飯也正緊鑼密鼓地進行著。小孩們也并不閑暇,由于“包餃子”這一項既艱巨又重要的使命由咱們擔任餃子的餡兒也是豐厚的:菜類有白菜餡、韭菜餡、蔥餡,肉類有豬肉餡、牛肉餡。此外還有雜錦餡和冰糖餡.總算,在下午五點正式開餐。晚上,悉數(shù)人都圍在電視機前,直到敲響了新年的鐘聲……這幅如此和諧、令我神往的畫面當今竟然僅成為我美好的回想。
我倚靠在窗臺,沐浴著陽光,心里卻是難過的。近幾天,新聞播報了人們返鄉(xiāng)過年的信息好像很多根針一齊刺向我的年心那般難過。有多少人現(xiàn)已踏上了幾千乃至上萬公里的回鄉(xiāng)之途,而我也只能呆呆地站在離故土只是五百公里的土地上眺望著,可我又能望到什么呢?大海那蔚藍的波濤在這成了綿亙不絕的大廈;親人們那一張張熟悉的面龐在這兒變得是如此的生疏,令我望而生畏;家園的那餐極具海濱特征的年夜飯也成為了三人對飲……詩人王維說得好:“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”盡管,我并不是獨自一人,可是,懷念家園與懷念親人的那份濃濃的友情莫非就會有所削減嗎?
鄉(xiāng)愁有如一縷煙,一縷縈繞在我腦際的煙,令我難以忘懷:鄉(xiāng)愁猶如一片云,一片片飄揚在我腦海上的云,跟著我的思想改變成我所懷念的親人們;鄉(xiāng)愁猶如一陣風,一陣于佳節(jié)前刮起的風,勾起了我對家園的無限摯愛與神往。我多想跟著這縷煙,駕著這片云,順著這陣風回到故土;我多想親眼見證一下家園幾年來的改變;我更想再吃上一頓久違了六年之久的極具海濱特征的團圓飯;我還想與新春之際為家園的親朋好友拜個年……總而言之一句話——我想回家園!
雖然“少年不識愁滋味。”可是卻令我深深的品味到了愁的澀果。鄉(xiāng)愁,一種難以抹滅的愁!
一堂別開生面的語文課(2)
咱們眼中的語文課是什么樣的呢,有人說就是讀讀課文寫寫生字,而這一節(jié)語文課十分特別,并不是咱們想的這樣,而是要扮演鄉(xiāng)愁的節(jié)目。
剛接到告訴,我心跳當即加快了十倍,因為我底子不知道我要扮演什么,而教師卻說必定要拿吉他,吉他有什么思鄉(xiāng)曲呢,我自己演奏嗎,我十分著急,想要立刻找出來,但是沒有一同演奏的,只好明日去校園找晟君。
第二天,第一節(jié)課完成后咱們就去排練,家輝要歌唱,而我要演奏,但是咱們都知道,不可能有時間練習了,剛說完,就上課了,教師檢查完背誦今后就開端了節(jié)目表演。
《龍的傳人》這首歌譜子看著比較簡單,但是真按起和弦真的很難,在321響起后立刻開端彈。失利幾回后找到了感覺,很順的彈下來了,我的心也放下來了。
后來又有一些小品,逗得我哈哈大笑,真的是“臺上一分鐘,臺下十年功”。只需自己上臺表演才干知道多么難,而那些小品和詩歌也必定做了充沛的預(yù)備,經(jīng)過今日獨具匠心的語文課,我理解了一個道理:一切的成功都離不開盡力,只需做了充足的預(yù)備就必定能成功!
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