背影散文讀后感 本文簡(jiǎn)介：

為人父，方知做父親的艱辛，然而，樂(lè)在其中。下面是小范文網(wǎng)整理的背影散文讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。背影散文讀后感范文一朱自清是現(xiàn)代中國(guó)著名的詩(shī)人和散文大師。大多數(shù)人對(duì)朱自清的詩(shī)并不是很了解，但說(shuō)起散文，大家第一個(gè)想到的就是那篇《背影》�！侗秤啊肥侵熳郧宓纳⑽拇�表作。這篇散文短小得只有千余字，為什么會(huì)

背影散文讀后感 本文內(nèi)容：

為人父，方知做父親的艱辛，然而，樂(lè)在其中。下面是小范文網(wǎng)整理的背影散文讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

背影散文讀后感范文一

朱自清是現(xiàn)代中國(guó)著名的詩(shī)人和散文大師。大多數(shù)人對(duì)朱自清的詩(shī)并不是很了解，但說(shuō)起散文，大家第一個(gè)想到的就是那篇《背影》。

《背影》是朱自清的散文代表作。這篇散文短小得只有千余字，為什么會(huì)給人留下這么難忘的印象，它的藝術(shù)魅力究竟何在？俄國(guó)作家高爾基回憶自己在少年時(shí)，讀完福樓拜的小說(shuō)《一顆單純的心》后，曾被這個(gè)樸素的故事感動(dòng)得如癡如醉，《背影》比起福樓拜那篇小說(shuō)來(lái)，篇幅更短小得多，情節(jié)也更加簡(jiǎn)短，卻同樣也激起了讀者的感情。

《背影》所以能感動(dòng)讀者之處，在于對(duì)父親的這種回憶，最重要的是他寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。和許多讀者一樣，印象最深的是兩個(gè)片段：一是胖胖的父親蹣跚地穿過(guò)鐵道，跳下去又爬上來(lái)，就是為了給兒子買(mǎi)橘子；二是父親的來(lái)信：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”寫(xiě)得平靜自然，我們吟于心間，會(huì)與作者發(fā)出一樣的感想。我們不能忘記這兩個(gè)動(dòng)人的情景，我們不能忘記那父慈子愛(ài)的誠(chéng)摯之情。

背影散文讀后感范文二

千百年來(lái)，被人們廣泛贊揚(yáng)的感情中便有父愛(ài)，也正是因?yàn)橛辛烁笎?ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。

讀了《背影》我看到了朱自清的父親對(duì)朱自清濃濃的父愛(ài)，盡管很忙，也仍然送朱自清去車站。

朱自清用非常平凡的語(yǔ)言描述出了他與父親之間的情感，沒(méi)有華麗的詞藻，也沒(méi)有多余的修飾，便使得他與父親的親情躍然紙上。

《背影》講述的是祖母去世后，朱自清與父親回家奔喪，把家里的東西都典當(dāng)了，然后朱自清回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，途中父親為朱自清買(mǎi)橘子并交代他“路上小心，夜里警醒些，不要受涼”，以及父親外出謀事的故事。朱自清用大量的筆墨敘述了父親在車站買(mǎi)橘子的過(guò)程，通過(guò)對(duì)父親形態(tài)和動(dòng)作的描寫(xiě)，展現(xiàn)了父親對(duì)他如山般的父愛(ài)。

其中，讓我印象深刻的有三句話。這三句話是我都曾有過(guò)的經(jīng)歷。

第一句話是“這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地留下來(lái)了，我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)”。

那是高中二年級(jí)的時(shí)候，父親外出打工路過(guò)我學(xué)校所在的縣城，他便來(lái)學(xué)�？赐�我并向我說(shuō)明了上次沒(méi)有來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是因?yàn)樽龉�時(shí)被木頭砸傷了腰，我看著他黝黑的面孔，仿佛明白了父親的勞累與心酸，我忍著沒(méi)有流淚，因?yàn)槲也幌胱尭赣H看見(jiàn)。后來(lái)，父親走的時(shí)候，看著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，眼中的淚還是濕了眼眶。

第二句話是朱自清父親給朱自清買(mǎi)橘子后說(shuō)“我走了，到那邊來(lái)信”。

那是放假后回學(xué)校，父親送我去車站，途中吃早餐的時(shí)候，父親給我的那份加了兩份烏雞，而他的那份卻只加了份臘腸。上車后，父親對(duì)我說(shuō)“我走了，到學(xué)校給我打電話”，后來(lái)我又想起還沒(méi)有買(mǎi)水，就又下車去買(mǎi)，沒(méi)想到父親竟還沒(méi)有離開(kāi)，還幫我買(mǎi)了兩瓶水，然后便看著父親背影像朱自清先生那樣坐下來(lái)，眼淚再也止不住了。

第三句話是“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?rdquo;。

那也是放假回學(xué)校的時(shí)候，父親有其他的事情不能送我去車站，我就不叫他送了“媽媽送我去就好”，可他堅(jiān)持要送，說(shuō)“沒(méi)事，送完我就走了”，我轉(zhuǎn)過(guò)頭不敢看他。哪怕是媽媽，他也不放心。像雄鷹一樣保護(hù)著他的女兒我。其實(shí)我并不是不知道父親為我做的這些，只是不想把我的感情表達(dá)出來(lái)，我想朱自清先生也是如此吧。

我與父親不常見(jiàn)，電話也常常是與母親。小時(shí)候，父親常年在外，我時(shí)常不知道他在哪里或者在做什么工作，可父親卻時(shí)時(shí)惦念著我，總是把最好的給我。就算到了現(xiàn)在我對(duì)他仍然不是很了解，但他卻始終愛(ài)著我。我感謝擁有他的愛(ài)，感謝擁有他。讀了《背影》我明白了一個(gè)道理，那就是父母對(duì)我們的愛(ài)才是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)，它是我們之間最淳樸的感情，只能暖，不能傷。我們也要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的那份親情。

我從《背影》看見(jiàn)了愛(ài)，朱自清與他父親之間的愛(ài)以及我與父親之間的愛(ài)。我希望我們能不辜負(fù)這些愛(ài)，希望愛(ài)伴我們永遠(yuǎn)。

背影散文讀后感范文三

第一次了解朱先生，是在課堂上。語(yǔ)文老師介紹了散文《背影》：一個(gè)家道中落，身體笨掘的老父，迫于生計(jì)到處奔波，這了送別求學(xué)的兒子，在車站與人討價(jià)還價(jià)，為了給孩子買(mǎi)幾只橘子，吃力地穿梭在月臺(tái)之間。作者將他的父親刻畫(huà)得栩栩如生，將平常的生活點(diǎn)滴娓娓道來(lái)，叫人共鳴。

我一直很好奇，朱自清先生為何能妙筆生花，寫(xiě)出朦朧淡雅的《荷塘月色》，描繪出梅雨潭那迷人的《綠》，探討《兒女》的教育問(wèn)題呢？直到我遇到《朱自清散文集》，終于找到了答案。

在《匆匆》里，二十出頭的他感嘆時(shí)光流逝“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

在游學(xué)英國(guó)遇到的《房東太太》，一個(gè)被時(shí)代淘汰的“維多利亞時(shí)代”的上流老婦人，封建固執(zhí)卻又積極樂(lè)觀，是不是也讓我們想到了“中國(guó)那老味兒”。

親歷了三一八慘案，《執(zhí)政府大屠殺》向世人揭露了政府殘忍卑鄙的嘴臉，喚起大家的覺(jué)醒。

《論氣節(jié)》里，他跳出固有的道德標(biāo)準(zhǔn)，賦予它“正義感”的新定義，體現(xiàn)出一個(gè)知識(shí)分子的遠(yuǎn)見(jiàn)。

最讓人感動(dòng)是的《給亡婦》，作者通過(guò)喃喃自語(yǔ)，回憶亡妻平凡質(zhì)樸一生，留下深深的懷念。我仿佛可以看到：在昏暗的燈光下，一個(gè)溫柔賢惠的良家婦女，辛苦操勞了一日，侍候好公婆，安撫好孩子，坐在床沿邊，看著入夢(mèng)的孩子，想念著出門(mén)的丈夫，偶爾也會(huì)對(duì)著鏡子看一看許久沒(méi)有打理的容顏，輕嘆著從前的時(shí)光。

都說(shuō)藝術(shù)源于生活，我眼里的朱自清先生，有為夫的深情，有為師的才氣，有文人的傲人，有斗士的勇氣，更有憂國(guó)憂民的一腔抱負(fù)。

他有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，景物之美，人性之美，生活之美；他有一支神奇的筆，沒(méi)有華麗詞藻，如清風(fēng)撲面敲打你的心靈；他有一顆閃亮的心，里面裝滿了謙虛和真誠(chéng)。

我在先生的文章里看到了愛(ài)和希望，這些慢慢流淌的文字一點(diǎn)一點(diǎn)滲透到我的肌膚里，在這個(gè)炎熱的夏天，駐進(jìn)我的心里。

背影散文讀后感范文四

最近，我讀了朱自清的散文《背影》，文中描寫(xiě)的父愛(ài)令我深深感動(dòng)。

文章講述了作者與父親同行，在車站父親送作者的情景。父親要給作者買(mǎi)橘子，但父親是個(gè)胖子，他攀越月臺(tái)非常吃力，作者看到他的背影流下了眼淚。我讀到此處，心久久不能平靜，感受到了作者與父親之間的濃濃親情。

父親對(duì)作者無(wú)微不至的關(guān)懷和作者對(duì)父親深深的懷念都令我感動(dòng)不已。這讓我想起了我的父親，有一次我生病了，特別想吃蘋(píng)果，但是家里沒(méi)有了，他就出去為我買(mǎi)回來(lái)，然后坐到我床前削掉果皮，將果肉切成小塊喂給我吃。當(dāng)時(shí)覺(jué)得蘋(píng)果比往常的都好吃。因?yàn)樘O(píng)果里包含了父親對(duì)我濃濃的愛(ài)。

俗話說(shuō)“百善孝為先” 我要從現(xiàn)在開(kāi)始孝敬父母，不應(yīng)該把“自己還小”當(dāng)借口，應(yīng)該多為父母著想，為他們做一些力所能及的事情來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

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