高校教師入黨思想?yún)R報 本文簡介：

如對黨的路線、方針、政策或一個時期的中心任務(wù)有什么看法，可以在思想?yún)R報中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點；下面是小范文網(wǎng)整理的高校教師入黨思想?yún)R報，希望對大家有所幫助。高校教師入黨思想?yún)R報范文一尊敬的黨組織：20XX年，我來到XX大學(xué)任職邏輯學(xué)。三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)

高校教師入黨思想?yún)R報 本文內(nèi)容：

如對黨的路線、方針、政策或一個時期的中心任務(wù)有什么看法，可以在思想?yún)R報中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點；下面是小范文網(wǎng)整理的高校教師入黨思想?yún)R報，希望對大家有所幫助。

高校教師入黨思想?yún)R報范文一

尊敬的黨組織：

20XX年，我來到XX大學(xué)任職邏輯學(xué)。三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認(rèn)識也有了極大的提高。

一、教學(xué)方面:

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，Ji發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

三年以來，我一直配合團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，處理學(xué)校團(tuán)委的常規(guī)工作，工作中我求實嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，很好的完成了團(tuán)委的常規(guī)工作;我完成過數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)并取得較好的成績;完成過班主任工作。在工作中，始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真鉆研教材，按我校實際，教學(xué)中運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)計劃和教學(xué)總結(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到“教書”和“育人”，學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。

二、個人素養(yǎng)方面:

在這三年里，我熱愛本職工作，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實際行動以黨的教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表，解放思想，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。工作中堅持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進(jìn)步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，自費進(jìn)修完了《漢語言文學(xué)》專業(yè)的本科段學(xué)習(xí)和《繼續(xù)教育》學(xué)習(xí)，以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài)，并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動中去，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念

三、生活方面

在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

此致敬禮

申請人：xxxxxxx年xx月xx日

高校教師入黨思想?yún)R報范文二

尊敬的黨組織：

時光飛逝，2012年3月如期而至，學(xué)院的工作開始，我也走上講臺開始新學(xué)期的教學(xué)工作。這學(xué)期我教授的是思政課概論�，F(xiàn)在就將我開學(xué)至今的工作學(xué)習(xí)情況向黨組織進(jìn)行匯報：

第一，在工作中，積極勤勉，認(rèn)真?zhèn)湔n，在吃透教材理論的同時，關(guān)注兩會，學(xué)習(xí)雷鋒精神，將鮮活的現(xiàn)實事件帶入課堂，讓書上的理論知識變得生動，易于理解，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣明顯提高。除此之外，通過對時事的關(guān)注和分析，促使自己和學(xué)生反思社會中存在的問題，用馬克思主義哲學(xué)原理和中國共產(chǎn)黨執(zhí)政理論去分析國情，分析社會事件，提高了學(xué)生分析問題、解決問題的能力。經(jīng)常在教學(xué)中用的一句話“授之以魚不如授之以漁”就是這個道理。

這學(xué)期是我講這門課的第二輪，為了能上好這門課，我陸陸續(xù)續(xù)地讀了幾本馬列主義的書籍，沒有全部讀完，只是就自己感興趣的和上課需要的內(nèi)容進(jìn)行了仔細(xì)的研讀，有《中國新政》、《當(dāng)代中國馬克思主義哲學(xué)專題研究》、《中國特色社會主義社會建設(shè)研究》、《碰撞三十年》等。還借閱了《黨員必讀》，專門學(xué)習(xí)了黨的歷史性文件《中國共產(chǎn)黨中央委員會關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，后面我將對學(xué)習(xí)讀書的心得做一總結(jié)剖析。

通過讀這些書籍，一方面覺得認(rèn)識有很大的提高，講課時分析社會熱點問題時更自如、更深刻，教學(xué)效果好；另一方面又覺得書上的理論是不同的從不同的角度敘述著國家的發(fā)展歷史和黨的理論政策。如果從發(fā)展的角度看，如何正確認(rèn)識當(dāng)下中國？兩會上，xx總理在回答問時說了很嚴(yán)重的話，說在他任期內(nèi)國家發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題他都有責(zé)任，并說是自己能力有限；還指出可能出現(xiàn)文化大革命。總理的講話讓我很震驚，中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨對國家前途和命運是有極大的緊迫感的！同時，我認(rèn)為能夠進(jìn)行自我批評和敢于接受批評是我們黨一貫的作風(fēng)。只有做到批評和自我批評才能密切聯(lián)系群眾，才能做到實事求是、作為一名積極想要入黨的知識分子，在認(rèn)識和認(rèn)同黨的發(fā)展歷史、理論方針政策時，更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮作為知識分子的智慧，思考黨的建設(shè)和國家的發(fā)展前途，為黨和國家的社會主義建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第二，在生活中，艱苦樸素，發(fā)揚雷鋒精神，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。每年的春天都是希望的時節(jié)，雷鋒和他的先進(jìn)事跡被我們學(xué)習(xí)。今年xx向全黨全國人民號召學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)新時代的雷鋒：郭明義。無論是雷鋒還是郭明義，他們在思想認(rèn)識上都熱愛祖國，是黨的好同志，無私奉獻(xiàn)的精神讓人們敬仰！同樣在生活中，雷鋒一雙舊鞋墊縫縫補(bǔ)補(bǔ)，舍不得扔，卻把錢給了需要幫助的人；郭明義無償獻(xiàn)血6千毫升，相當(dāng)于自身血液的10倍，省吃儉用將自己的積蓄用來資助了上百名貧困學(xué)生。對比一下自己，和這些先進(jìn)的黨員差的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)！現(xiàn)在國家提倡低碳環(huán)保生活、提倡艱苦奮斗是符合我國的國情的。生活中，從小事做起，從自身做起，先做到自身的艱苦樸素、低碳環(huán)保生活，再以黨員的標(biāo)準(zhǔn)對自己提出更高的要求。作為高校教師，一定要為人師表，講黨性、講奉獻(xiàn)，在日常生活中盡力幫助他人，奉獻(xiàn)社會，爭取早日成為一名合格黨員、優(yōu)秀教師！第三，在思想認(rèn)識上，深化認(rèn)識，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，對國家和黨的建設(shè)發(fā)展進(jìn)行了思考和反思，在思考和反思之后，更加堅定了對黨的優(yōu)越性的認(rèn)識，入黨的決心和信念更加堅定！近期，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨中央委員會關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》。這個決議是對建黨以來取得的成績和存在的挫折的一個歷史性的總結(jié)，用實事求是的態(tài)度，客觀地分析總結(jié)了黨和國家發(fā)展的艱辛歷程，決議共分為8個部分：（1）建國以前28年（1921-1949）歷史回顧，敘述了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行偉大的新民主主義革命取得勝利，建立新中國；（2）建國32年（1949-1981）歷史的基本估計，總結(jié)了建國至今所取得的巨大成績，向全黨全國人民指出，我們曾經(jīng)有過把階級斗爭擴(kuò)大化、在經(jīng)濟(jì)上有急躁冒進(jìn)的錯誤、發(fā)生了“文化大革命”這樣全局性、長時間的錯誤。但是，32年來，我們?nèi)〉玫某煽兪侵饕�的，忽視或者否認(rèn)取得的成績同樣是嚴(yán)重的錯誤。我們的成績是黨和全體人民創(chuàng)造性地運用馬列主義的結(jié)果，證明了社會主義制度的優(yōu)越性，是全黨和全國各族人民繼續(xù)前進(jìn)的基礎(chǔ)。“堅持真理，修正錯誤”，這是我們黨必須采取的辯證唯物主義根本立場。因此，無論黨和國家面臨多么嚴(yán)重的危機(jī)和困難，我們都要繼續(xù)采取這個立場，必將引導(dǎo)我們?nèi)〉酶�大的勝利�。?）基本完成社會主義改造的7年（1949-1956） ），主要講我黨帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行“一化三改”，建立了社會主義新中國。這部分重點講了1956年9月黨的第八次全國代表大會召開，制定了綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)的經(jīng)濟(jì)方針，為新時期社會主義事業(yè)發(fā)展指明了正確方向；（4）開始全面建設(shè)社會主義的XX年（1956-1966），這XX年，黨積累了領(lǐng)導(dǎo)社會主義建設(shè)的重要經(jīng)驗，其中在指導(dǎo)方針上有過嚴(yán)重的失誤，1958年開始的“大躍進(jìn)”運動和農(nóng)村人民公社化運動，使得以高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)風(fēng)”為主要標(biāo)志的“左”傾錯誤泛濫開來，加上當(dāng)時的自然災(zāi)害和蘇聯(lián)政府的背信棄義，國民經(jīng)濟(jì)從1959-1961年發(fā)生了嚴(yán)重困難，黨和人民遭受嚴(yán)重?fù)p失。失敗是成功之母；如果可以讓人走回頭路，那么沒有人會犯錯誤，我們沒有社會主義建設(shè)的經(jīng)驗，犯錯誤是必然的，但是，犯了錯誤必須馬上改，1960年毛澤東等黨的領(lǐng)導(dǎo)同志，開始糾正“左”傾錯誤，決定對經(jīng)濟(jì)實行“調(diào)整、鞏固、充實、提高”，1962年1月召開了七千人大會，總結(jié)了“大躍進(jìn)”中的經(jīng)驗教訓(xùn)，開展了批評和自我批評，使得從1962-1966年國民經(jīng)濟(jì)得到了比較順利的恢復(fù)和發(fā)展；（5）“文化大革命”的XX年（1966-1976），這十年是建國以來黨和人民遭受挫折和損失最嚴(yán)重的十年！分析了文革錯誤的根源，毛澤東同志在這里負(fù)有主要責(zé)任。除了領(lǐng)導(dǎo)人個人的原因，還深刻分析了復(fù)雜的社會歷史原因。決議指出黨和國家的建設(shè)需要民主的制度化和法治化；（6）歷史的偉大轉(zhuǎn)折（1976-1979），粉碎“四人幫”，為xx等國家領(lǐng)導(dǎo)同志恢復(fù)名譽(yù)，平反大量冤假錯案。黨中央號召全黨全國人民解放思想、實事求是；1979年4月召開中央工作會議上提出對國民經(jīng)濟(jì)實行“調(diào)整、改革、整頓、提高”；在教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育、軍事和外交工作等方面取得了重要成就；（7）毛澤東同志的歷史地位和毛澤東思想�？陀^、全面地分析了毛澤東同志的貢獻(xiàn)和晚年的錯誤，指出毛澤東思想是科學(xué)的理論，詳細(xì)論述了理論的主要內(nèi)容，毛澤東思想和毛澤東同志晚年的錯誤是完全不同的。我們必須珍視毛澤東思想，并沿著其科學(xué)軌道繼續(xù)前進(jìn)；（8）團(tuán)結(jié)起來，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而奮斗。作為決議最后一部分，黨指出新的歷史時期的奮斗目標(biāo)——將我國建設(shè)成為具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、工業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)的，具有高度民主和高度文明的社會主義強(qiáng)國。對文革進(jìn)行了深刻總結(jié)，強(qiáng)調(diào)沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有社會主義才能救中國，號召全國各族人民緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，為我國的奮斗目標(biāo)而努力奮斗！

通過學(xué)習(xí)決議全文，思想又一次接受了洗禮，我認(rèn)為中國共產(chǎn)黨是一個偉大的黨，有著先進(jìn)性和巨大的號召力和吸引力。先進(jìn)性是因為黨作為無產(chǎn)階級政黨，代表了先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系，是以全體人民的共同富裕作為奮斗目標(biāo)，必然得到最廣大人民的支持和信賴。號召力和吸引力，我認(rèn)為中國共產(chǎn)黨有巨大的政治智慧和自我批評的精神，面對挫折、錯誤和失敗，黨能夠及時糾正錯誤，進(jìn)行深刻的思考反思，撥亂反正。敢于進(jìn)行批評和自我批評。七千人大會、黨的十一屆三中全會，黨能夠迅速地糾正錯誤，凝聚起黨心、軍心、民心，這在一個有十幾億人口的大國是極不容易的！因此，不難得出這樣的結(jié)論：一個敢于解放思想、實事求是的政黨；一個善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，勇于接受人民群眾批評和自我批評的政黨；一個有著崇高政治理想，并且?guī)ьI(lǐng)了中國人民走過了63年，積累了豐富的執(zhí)政經(jīng)驗的政黨，必將實現(xiàn)中國社會主義偉大事業(yè)，必將帶領(lǐng)全體中國人民走向共同富裕的共產(chǎn)主義社會！

以上就是我這一時期的思想、工作、生活匯報，無論從哪個方面看，離一名合格黨員都有很大的差距，但是有差距也是奮斗的動力！我將繼續(xù)在黨的感召下，通過自身不斷的學(xué)習(xí)、努力，向黨靠攏！我有決心，也有信心成為一名合格的好黨員，為黨的事業(yè)和國家的事業(yè)貢獻(xiàn)一身能量！請黨繼續(xù)考驗我！

此致敬禮

申請人：xxxxxxx年xx月xx日

高校教師入黨思想?yún)R報范文三

尊敬的黨組織：

黨的十八大剛剛結(jié)束，全國各地掀起了學(xué)習(xí)十八大報告精神的熱潮，高校自然是學(xué)習(xí)的主陣地，培訓(xùn)期間，有幸聆聽了一場精彩的解讀，十八大代表，南開大學(xué)黨委書記薛進(jìn)文教授為學(xué)員與南大百余名師生作了一場生動的講座。

十八大報告從包括“同志們”開始計算，一直到最后的“美好未來”，不含空格，一共28761字，涉及方方面面，我并不想像寫論文一樣一條條去抄，更不像新聞聯(lián)播一樣一點點去報，每個人對十八大報告的體會不同，關(guān)注點也不同，我沒有高屋建瓴的理論基礎(chǔ)，也沒有高瞻遠(yuǎn)矚的目光思路，結(jié)合講座僅從自身的體會談一點想法，就是教育。

報告第七節(jié)關(guān)于民生的諸多問題中第一段就提到教育。“努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。”

這段精辟的論斷中至少傳遞出五個信息，首先強(qiáng)調(diào)了教育的重要性，正向《少年中國說》中里說到“少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”教育是民生之本，是國家復(fù)興的基礎(chǔ)，知識可以改變一個人的命運，同樣，一群有知識的人可以改變國家的命運。古老的中國有四大發(fā)明，曾幾何時中國是多么的強(qiáng)大，但因外****的晚清政府不思進(jìn)取，落后的教育制度培養(yǎng)出一批沒有使命感和創(chuàng)新精神的庸才，導(dǎo)致了屈辱的近代史，在日益發(fā)展的今天，知識越發(fā)凸顯出重要性，還記得《天下無賊》里黎叔最經(jīng)典的一句臺詞，“21世紀(jì)什么最貴?人才。”的確，現(xiàn)在的生活無不聯(lián)系科技，現(xiàn)代化的養(yǎng)殖，現(xiàn)代化的種田，現(xiàn)代化的生產(chǎn)，現(xiàn)代化的生活，大家可以聯(lián)想下從BB機(jī)、大哥大時代到功能手機(jī)現(xiàn)在發(fā)展到智能手機(jī)，有多少年的時間?六十年的時間，我們的祖國從一窮二白發(fā)展到世界第二大經(jīng)濟(jì)體;三十年的時間，我們的經(jīng)濟(jì)從計劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展到市場經(jīng)濟(jì);十年時間，我們的生活進(jìn)入了數(shù)字化時代，沒有知識別說建設(shè)祖國了，起碼的生活都會遇到障礙，所以說教育是進(jìn)步的基石。

其次，人才的培養(yǎng)要全面化。老師經(jīng)常告訴我們，做學(xué)問首先要學(xué)會先做人。鄧小平同志改革開放的時候說面向四個現(xiàn)代化，號召青年學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展。德在智前，說明人的品質(zhì)是首要的，高知犯罪是現(xiàn)在社會不斷發(fā)展出現(xiàn)的一個新詬病，我們在一味強(qiáng)調(diào)知識補(bǔ)充的同時確忽略了人品德的培養(yǎng)，有很多東西是不過時的，“五講四美三熱愛”永遠(yuǎn)是時代的旋律，同時，教師自身師德的建設(shè)更為重要，一位前輩告訴我，社會的誘惑是多方面的，如果你一旦選擇了教育和管理，你就要接受自己是中產(chǎn)階級者的身份，因為教育事業(yè)是漫長的，是不可能讓你暴富的，教育考驗?zāi)愕牟粌H僅是耐心，更是韌性。貫徹黨的方陣，培養(yǎng)出一批有責(zé)任心，有使命感，德智體美勞的接班人是教育的主旨。

再說素質(zhì)教育，何為素質(zhì)教育?專家學(xué)者年年研究，各種文件里年年提倡，其實到現(xiàn)在，我還沒完全體會到素質(zhì)教育帶來的變化，因為中國的國情和高考制度不改革，素質(zhì)教育就很難徹底進(jìn)行，我認(rèn)為素質(zhì)教育首先應(yīng)該教會學(xué)生有社會公德，其次才是學(xué)習(xí)成績。一個成績好的學(xué)生，沒有好的品德，就不是一個有素質(zhì)的人，相反一個人成績平平，而道德觀念強(qiáng)的人，社會可能更會選擇后者。18歲的薛梟，在汶川地震的廢墟中被埋了80個小時，因獲救時說的第一句話“我要喝可樂”逗樂了悲慟中的國人，在聯(lián)系不上家人的情況下，他平靜地為自己的截肢手術(shù)簽字，堅強(qiáng)樂觀。如今，薛梟已是上海財經(jīng)大學(xué)的大一新生，拒絕了家人陪讀，從頭開始學(xué)習(xí)用左手生活，還忙乎著參加各種大學(xué)活動。我們的素質(zhì)要更多的培養(yǎng)出心理健康，陽光開朗，堅韌不拔的孩子們。

去年我在甘肅掛職，走訪了很多鄉(xiāng)村學(xué)校，無論是辦學(xué)條件，還是師資力量，都無法和城市相比，甚至都不如縣城的學(xué)校，教育資源的不平衡嚴(yán)重制約著我國的發(fā)展，身邊的同事們?yōu)榱撕⒆幽苓M(jìn)一個所謂的好學(xué)校，絞盡腦汁，為了買套學(xué)區(qū)房，動輒二三百萬的投入，“不讓孩子輸在起跑線上”，這句話影響了70后，80后，幼兒園的墻上清楚的印刷著三句話“為了一切孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切”所以，只要是為了孩子能接受到更好的教育，所有家長都認(rèn)為付出是值得的。教育資源的不公平反映出的不僅僅是教育的不公平，更是社會的不公平，武漢大學(xué)四大名嘴之一，政治與公共管理學(xué)院政治學(xué)與國際關(guān)系副教授尚重生稱，“寒門再難出貴子”的現(xiàn)象是客觀存在的。首先，高考的題目對于農(nóng)村的孩子不利，比如考試中出現(xiàn)的一些網(wǎng)絡(luò)語言，農(nóng)村的孩子可能沒接觸過;其次，“寒門學(xué)子”大多信息面狹隘;再次，寒門學(xué)子社會關(guān)系匱乏，不利于他們的發(fā)展。尚重生提出了擔(dān)憂：未來“貧二代”越來越多，社會斷裂，貧富矛盾增多，不利于社會安定。良好的教育確實需要大量金錢，胎教要錢，早教班要錢，各種興趣班要錢，未來的十年，希望良好的教育能讓更多的人受益。

最后說教育的擔(dān)當(dāng)者，教師。韓愈作《師說》“師者，傳道授業(yè)解惑。”中國自古就是尊師重教的國家，老師在人們心目中的地位很重要。俗話說“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。”這主要是從教師的技術(shù)層面去說，作為一名教師，首先是品德的修養(yǎng)和情操的高尚　約束自己的行為作風(fēng)檢點，約束自己的品德以禁止道德敗壞，約束自己的生活作風(fēng)正派，可以立于講臺的品德修養(yǎng)之人，才可以成為教師，這個才是教師的師德。教師是人類靈魂的工程師，“范跑跑”是個例，虐童、猥褻者更是教師隊伍中的敗類，我們更要去看那些最美的教師，2011年“最美鄉(xiāng)村教師”感動全中國;汶川地震，譚千秋、張米亞、翟萬容、劉寧、周汝蘭等等，他們在最危難的一刻，用自己的無私向世人展示他們的良知，展示他們作為人民教師的高尚情操，他們用獻(xiàn)血甚至生命維護(hù)了教師的尊嚴(yán)，鑄就了師魂。身正為師，德高為范，向所有優(yōu)秀的人民教師致敬。

學(xué)習(xí)是永無止境的，要完全領(lǐng)會十八大報告里的精神還需要更多的實踐，努力吧，不僅僅因為自己是名黨員，也不因為自己是名教師，更不是聽完報告后的激動，真正讓自己靜下心來思考的動力來自于對未來的憧憬。

此致敬禮

申請人：xxxxxxx年xx月xx日

高校教師入黨思想?yún)R報范文四

尊敬的黨組織：

我是一名普普通通的年輕教師，雖然是在平凡的工作崗位上，但是我有著不平凡的人生追求。在我心目中，中國共產(chǎn)黨有著特殊的地位。隨著年齡的增長，視野的開闊，使我對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識更加深刻。我始終認(rèn)為共產(chǎn)黨是為人民謀福祉，全心全意為人民服務(wù)的政黨，也正是為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì)，從根本上詮釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也昭示著我們中華民族的偉大復(fù)興。

作為一名人民教師，是中國共產(chǎn)黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的教育工作者。我也屬于**后，我們這一代正是沐浴著黨的改革開放的春風(fēng)長大的，我們趕上了好時代，我們的成長見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認(rèn)識，是逐步加深的。我出生在一個教師世家，少年時代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下，幼小的心靈便萌發(fā)了對中國共產(chǎn)黨的敬仰和向往;中學(xué)時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想，光榮地加入了共產(chǎn)主義青年團(tuán);上大學(xué)后，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，全面提高自身素質(zhì)，逐步樹立起共產(chǎn)主義的世界觀、價值觀和人生觀;參加工作以來，我更是堅持學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識，認(rèn)真領(lǐng)會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，在教學(xué)中貫徹執(zhí)行新課改的教育理念，與時俱進(jìn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己在教學(xué)工作中取得了一定的成績。同時，作為附小的一份子，我也深深地體會到學(xué)校黨支部對我們廣大教師的關(guān)心和體貼，特別是對于我們年輕教師的專業(yè)成長更是起到了舉足輕重的作用。我們有理由相信在學(xué)校黨支部和校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)校一定會走向更燦爛的明天。在你們的身上，我看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，這也進(jìn)一步激發(fā)了我加入黨組織的決心。

但我深知，在許多方面我還存在著缺點和不足，因此，我希望黨組織能夠從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。今后，我要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨組織和老師們的監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，以更飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去，爭取早日加入黨組織。

請黨組織在實踐中考驗我!

此致敬禮

申請人：xxxxxxx年xx月xx日

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高校教師入黨思想?yún)R報 本文關(guān)鍵詞：思想?yún)R報，入黨，高校教師

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