文書寫作的過(guò)程包括哪些環(huán)節(jié) 本文簡(jiǎn)介：

文書寫作一般分為三個(gè)階段：準(zhǔn)備階段、撰寫階段和審核修改階段，下面小范文網(wǎng)為大家詳細(xì)介紹文書寫作的過(guò)程包括哪些環(huán)節(jié)。1.準(zhǔn)備階段（1）明確發(fā)文的目的和主題主題是指行文單位通過(guò)全部文章內(nèi)容所表達(dá)的中心意思。在文書中，行文單位（也就是法定作者）的意圖和目的都是通過(guò)主題得以傳達(dá)和實(shí)現(xiàn)的。明確發(fā)文的目的和主題

文書寫作的過(guò)程包括哪些環(huán)節(jié) 本文內(nèi)容：

文書寫作一般分為三個(gè)階段：準(zhǔn)備階段、撰寫階段和審核修改階段，下面小范文網(wǎng)為大家詳細(xì)介紹文書寫作的過(guò)程包括哪些環(huán)節(jié)。

1.準(zhǔn)備階段

（1）明確發(fā)文的目的和主題

主題是指行文單位通過(guò)全部文章內(nèi)容所表達(dá)的中心意思。在文書中，行文單位（也就是法定作者）的意圖和目的都是通過(guò)主題得以傳達(dá)和實(shí)現(xiàn)的。

明確發(fā)文的目的和主題，其意義就是弄清楚行文單位想采取什么方式發(fā)文、對(duì)誰(shuí)發(fā)文、講什么問(wèn)題，以及具體要達(dá)到什么目的。

（2）調(diào)查研究和收集材料

調(diào)查研究和收集材料不僅能夠幫助撰寫者全面掌握大量的材料，了解問(wèn)題的各個(gè)方面，而且可以通過(guò)分析、思考和篩選的方法，幫助撰寫者對(duì)文書的寫作產(chǎn)生理性的認(rèn)識(shí)。

調(diào)查研究的過(guò)程就是基本概念形成的過(guò)程，判斷的形成過(guò)程和推理過(guò)程就是思路的構(gòu)思過(guò)程。文書要寫得符合情況以及客觀事物的基本規(guī)律，就必須經(jīng)過(guò)調(diào)查研究。調(diào)查研究和收集材料的途經(jīng)有間接與直接兩種。

2.撰寫階段

（1）擬制提綱和安排結(jié)構(gòu)

篇幅不長(zhǎng)的文書可以大致安排一下結(jié)構(gòu)，比如先寫什么，后寫什么。篇幅較長(zhǎng)的、比較重要的文書，則往往需要擬出較詳細(xì)的提綱，比如整篇文書共分幾個(gè)部分，每部分包含幾個(gè)問(wèn)題，各個(gè)問(wèn)題又有多少題目、要點(diǎn)以及使用的具體材料說(shuō)明等。擬寫重要的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)性文書，發(fā)文單位還需要召開一定的會(huì)議集體討論、研究和修改文書內(nèi)容，以使其更臻完善。

（2）文書結(jié)構(gòu)安排的基本原則

原則一：結(jié)構(gòu)應(yīng)規(guī)范、合理。

原則二：結(jié)構(gòu)要完整、和諧。其具體要求有兩點(diǎn)：一是各局部要齊備，可有詳有略，但不能無(wú)故缺少內(nèi)容；二是總述與分述要互相對(duì)應(yīng)。

（3）落筆起草，擬寫正文

3.審核修改階段

（1）反復(fù)檢查和認(rèn)真修改

文書的性質(zhì)決定了文書必須經(jīng)過(guò)多次修改才能簽發(fā)。審核人員在對(duì)文書內(nèi)容進(jìn)行審核修改時(shí)，應(yīng)逐字逐句斟酌修改，表意不清或可有可無(wú)的語(yǔ)句和段落應(yīng)及時(shí)刪去，以使其觀點(diǎn)鮮明、結(jié)構(gòu)合理，表達(dá)準(zhǔn)確得當(dāng)。

（2）審核、簽發(fā)

審核人員對(duì)文書進(jìn)行檢查和修改之后，便可交由領(lǐng)導(dǎo)審核，領(lǐng)導(dǎo)審核無(wú)誤后簽發(fā)。

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