2013年高考新課標滿分作文及點評 本文簡介：

在高考的考場上，時間緊迫、題目陌生，想要寫出一篇滿分佳作，著實不易。所考驗的是考生日常的積累、才學和臨場應(yīng)變能力，下面小范文網(wǎng)為大家整理2013年高考新課標滿分作文及點評。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）一位商人發(fā)現(xiàn)并買下了一塊晶瑩剔透、大如蛋黃的鉆石。他請專家檢驗，專

2013年高考新課標滿分作文及點評 本文內(nèi)容：

在高考的考場上，時間緊迫、題目陌生，想要寫出一篇滿分佳作，著實不易。所考驗的是考生日常的積累、才學和臨場應(yīng)變能力，下面小范文網(wǎng)為大家整理2013年高考新課標滿分作文及點評。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

一位商人發(fā)現(xiàn)并買下了一塊晶瑩剔透、大如蛋黃的鉆石。他請專家檢驗，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“如果沿裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值；只是一旦失敗，損失就大了。”怎樣切割這塊鉆石呢？商人咨詢了很多切割師，他們都不愿動手，說是風險太大。

后來，一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試，他設(shè)計了周密的切割方案，然后指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作。當著商人的面，徒弟一下子就把鉆石切成兩塊，商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說：“要有經(jīng)驗、技術(shù)，更要有勇氣。不去想價值的事，手就不會發(fā)抖。”

要求：選擇好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

考題解析

2013年新課標卷1作文試題的難度與區(qū)分度應(yīng)該比較理想。“切割寶石的經(jīng)驗和勇氣”這個故事沒有太大審題難度，讓所有的考生都能有話可說，同時也讓考生感覺好寫但難以寫好，從而區(qū)分出不同層次，是真正考查學生實際能力的作文題。

現(xiàn)將該作文題目作如下分析：

1.為什么許多老工匠不敢嘗試？因為他們雖然擁有足夠的經(jīng)驗但是也有更多的顧慮，反而是年輕工匠勇敢地站出來，并完美切割出兩塊寶石。為什么年輕工匠能做成大事？因為他敢于嘗試，敢于擔當責任。

2.2013年新課標卷的作文和前幾年相比更加貼近青年學生的思想實際。無論是2010年的“羅森塔爾效應(yīng)”，還是2011年的“中國騰飛”，2012年“油漆工漆船”的命題，多為國家、人生、理想等“大”命題，而今年的話題確實緊貼學生的思想實際。讀完題目我不由得想起毛澤東的《沁園春·長沙》：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”

3.題目當中舉出了兩方面的情況，一方面，老工匠經(jīng)驗豐富，考生可以據(jù)此談“經(jīng)驗”對于事業(yè)的重要意義；另一方面年輕工匠的“勇敢”精神也是必不可少；還有材料提到的“有時不僅需要足夠的經(jīng)驗，更需要拋卻許多顧慮的勇氣”。

總體上說，2013年的課標卷保持了近年來命題的基本形式，在穩(wěn)定的前提下做出進一步的嘗試，讓語文試卷更加貼近生活，貼近時代。

寫作思路

思路一：年輕工匠不怕困難，不拘泥于舊的想法和觀念，敢想敢干，體現(xiàn)年輕人身上無窮的力量和智慧。如果從年輕工匠的角度來立意，以“勇氣”“擔當”為話題比較貼切。

思路二：年輕工匠敢想敢干，體現(xiàn)年輕人身上無窮的力量和智慧。如果從年輕工匠的角度來立意，還可以談“青春”“年華”“熱血”這幾個話題。

思路三：年老的工匠經(jīng)驗豐富，不輕易下結(jié)論，深思熟慮，考慮周全，特別是對重要或者珍貴事物，更加小心。據(jù)此可以談“經(jīng)驗的重要意義”。

思路四：事物都不是絕對的，只談“經(jīng)驗”或者只講“勇氣”都不可能把事情完美解決。所以，考生或者談“經(jīng)驗”或者談“勇氣”，還可以把二者結(jié)合來談。經(jīng)驗是在勇于擔當，勇于實踐中產(chǎn)生和不斷完善的，二者不可偏廢。

思路五：對于“經(jīng)驗”，一般人的理解是經(jīng)歷過一些波折取得成功而總結(jié)出來的方法，考生可以反面立意：失敗后獲得的是不是“經(jīng)驗”？

考場佳作

勇士夢

河北一考生

作為一個男生，我經(jīng)常以勇士自居，盡管有時候別人并不認同，說我是打腫臉充胖子。我終于找到機會，和幾個同學一起參加了電視臺的“向前沖”欄目組的錄制工作，以實際行動來證明我是一個完完全全的勇士。

今天的節(jié)目是“寵物零距離”，是在動物園蛇館進一進門，我就望見了一個大鐵籠里關(guān)著很多條蛇，每條蛇都有一丈多長。最細的也有酒瓶子那樣粗，身上有黑黃相間的條紋。這些蛇不停地爬動著，有時候伸出嘴里黑色或者紅色的信子，嘴里發(fā)出“嘶嘶”的響聲，夠嚇人吧？一個美女飼養(yǎng)員從籠子里隨隨便便地拎起兩條大蟒蛇盤在自己脖子上，走出來讓我們摸一摸蛇。幾個同學壯著膽子靠上前去悄悄地摸了一下，但立即又把手縮回。我膽子當然要比他們大了一些，一邊撫摸大蟒蛇，一邊用得意的眼神瞟著身邊的膽小鬼們。

本來以為這就是“零距離”了，沒想到導(dǎo)演說：“下面我們開始彩排。大家要讓這些蟒蛇爬在自己的肩膀上，堅持三分鐘才算過關(guān)。”我的媽呀！這不要我的命嗎？誰知導(dǎo)演下面的話差一點真的要我的小命：“剛才這位帥哥的表現(xiàn)很勇敢，要不你先來試一試？”導(dǎo)演的手竟然指著我！我回頭看見幾個同學臉上有幸災(zāi)樂禍的罪惡表情！飼養(yǎng)員似乎看出我內(nèi)心的絕望，微微一笑：“小伙子，你怕嗎？”我萬般無奈，便鼓起勇氣咬著牙說：“當然不怕！來吧！”美女就從她的脖子上取下一條巨蟒——還是那條最大的！她是不是故意的？她的笑容怎么那么邪惡？

大蟒蛇放在我的脖子上。哇，涼颼颼的感覺直透心底。我慌得連氣也喘不勻了，內(nèi)心波濤翻滾：“它會不會咬我？它會不會……”

“好！計時開始！”導(dǎo)演一聲大喊。

這條大蟒蛇好像也故意整我，或許是被導(dǎo)演的聲音刺激到，驟然纏住了我的手臂，并且越纏越緊。我還感覺這條可惡的低級爬行動物越來越沉，像一座小山壓得我腿都軟了。此時我寧可相信這是被身上的大蟒蛇壓的，而不是被自己內(nèi)心的恐懼嚇的。三分鐘，就像三年一樣，我恨不得來個穿越三年以后的未來世界。

“五、四、三、二、一，好！時間到！”美女飼養(yǎng)員及時幫我取下了蛇，我立刻覺得全身輕松無比，美女的笑容也是無比燦爛。

后邊幾位同學怎么做的我都記不清了，只記得當時他們對我佩服的眼神，只記得自己剛剛獲得的勇士感覺——勇士，就是“山登絕頂我為峰”，不是用大話夸耀自己，而是用實際行動證明自己的強大。

名師點評

內(nèi)容點評：緊扣“勇氣”話題展開文章，敘述故事有條不紊，前后呼應(yīng)，比如飼養(yǎng)員前后兩次笑容給“我”的不同感覺，突出表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的巨大變化。內(nèi)容等級可以劃為一類文上。

表達點評：文中突出地運用了心理描寫，表現(xiàn)了“我”內(nèi)心巨大的反差。由開始的信心百倍、驕傲自豪到驚訝萬分、極端絕望，再轉(zhuǎn)為咬牙堅持、成功喜悅，情節(jié)曲折動人，特別是中間一段描寫，更是扣人心弦。表達等級可以劃為一類文上。

特征點評：青春色彩極為鮮明，“美女飼養(yǎng)員”“笑得那么邪惡”“穿越三年以后”這些青春亮麗的詞句十分奪人眼球。發(fā)展等級可以劃為一類文上。

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