關(guān)于跑步作文600字 本文簡介:
喜歡跑步,喜歡體驗跑步過程中的坎坎坷坷,喜歡跑步時的大汗淋漓,喜歡肆意自由而急促的呼吸,喜歡傾聽耳邊的啾啾鳥鳴,下面是小范文網(wǎng)整理的關(guān)于跑步作文600字,希望對大家有所幫助。關(guān)于跑步作文600字范文一“天哪!”“這可怎么辦!”“我完了&r
關(guān)于跑步作文600字 本文內(nèi)容:
喜歡跑步,喜歡體驗跑步過程中的坎坎坷坷,喜歡跑步時的大汗淋漓,喜歡肆意自由而急促的呼吸,喜歡傾聽耳邊的啾啾鳥鳴,下面是小范文網(wǎng)整理的關(guān)于跑步作文600字,希望對大家有所幫助。范文一
“天哪!” “這可怎么辦啊!” “我完了”。……千萬種痛苦痛哭悲哀嘆哀的聲音從六(5)班教室中傳出,雖然已經(jīng)上課,但聲音卻讓人以為是六(5)班在進(jìn)行菜市場買菜的小品表演。這是怎么回事呢?原來,今天體育課內(nèi)容是跑400米。這可不是鬧著玩的,今天可是名正言順的測試!可是記成績的!這可讓我們這些“體質(zhì)薄弱”的“小皇帝”犯了愁。
但同學(xué)們的“吶喊”并沒有使老師改變主意,只見她一聲令下:“下樓,排隊,準(zhǔn)備跑步。!”這道圣旨一下,我們只能使用獵豹的速度來到樓下操場,迅速整完隊。只見老師右手持記秒器,左手呈“長條”狀,大喝一聲:“跑!”第一組所有的同學(xué)立即用出自己50%的速度向前沖去,奮力跑著?吹剿麄円粋個都在第二圈開始減速跑不動的樣子,我真為我能不能跑出好成績而捏了一把汗。
到我們了!我緊張得心臟“怦”“怦”直跳。開跑,我先用出了1/4的馬力向前邁出步伐,眼見我的名次越落越后,我的心里也開始著急。但是,400米如果一開始就跑快,我下面的路程是絕對跑不快的,這是永不變的“真理”,我只好耐著性子與“一路人”張一弛和薛康天一起跑,漸漸地,我發(fā)覺我和第一已有一定距離,體力也覺得開始缺乏了。我心一橫:“罷了,干脆用出全力吧!”說完,身體馬上根據(jù)大腦的命令行動起來,用出了我所有的力氣,跑完了!我心里一陣舒暢,終于完成了,雖然氣已經(jīng)喘得粗大了,但還是蠻有成就感的。
下次的體育課就是50米了,這可是我喜歡的項目,希望能跑出好成績,真期待!
范文二
有的人的愛好是游泳,有的人的愛好是讀書,而我的愛好是再平凡不過的跑步。
上一次,我被老爸臭罵了一頓,我傷心地開起電視機(jī),正好聽見電視里的人說:“想哭就去跑步,讓汗水把眼淚都蒸發(fā)掉,這樣會好受些。”聽完這句話,我立即下樓去跑步了。
我看著天空跑步,天上的云忽然變成了小人兒,好像在為我加油。
跑完之后,我滿身大汗跑了回去。一進(jìn)家門就看見老爸正氣呼呼地坐在沙發(fā)上看電視,還翹著二郎腿呢!
此時,余興未盡的我便和老爸打了個招呼:“怎么啦?老爸,傷心啊,傷心就去跑步吧!跑步會讓你把所有不開心的事都拋到九霄云外!”老爸還沒回過神來,我就把他手中的手機(jī)搶了過來,兜在口袋里,又去跑步了。
我一邊聽歌一邊跑步,一會兒快跑,一會兒慢跑,一會兒正著跑,一會兒倒著跑。
我覺得一個人跑不過癮,就把我的伙伴們?nèi)颊偌饋,去學(xué)校的操場上比賽。她們都是騎單車去的,只有我是跑著去的,我沒想到我著兩條腿,竟然能跑過兩個輪子的單車,伙伴們都驚嘆不已。
到了操場,她們把單車放一邊,都站在了起跑線上。“各就位,預(yù)備——跑!”小丫一聲令下,我像箭一樣沖在了最前面。快到100米沖刺的時候,伙伴們都有氣無力了,可我還是體力充沛,第一個沖過終點線。
……
只要我傷心的時候,我就會去跑步,因為汗水會洗去所有的傷心事,從此,我喜歡上了跑步。
我在跑步中找到了樂趣。
范文三
“噢耶!XXX又為我們班奪取了第一!”同學(xué)們的歡呼聲又一次響了起來。我們學(xué)校正在舉行校運會的二百米跑步比賽,我也參加了,但是我卻很緊張,因為我跑步并不快,我擔(dān)心我會跑個最后一名,會被同學(xué)們嘲笑。
“無所謂的啦,重在參與嘛。”雖然我一直在鼓勵自己,但是還是很緊張,總是想著要是跑了個最后一名,那我肯定會……眼看我前面的同學(xué)們個個不是跑了第一名就是第二名,我更緊張了,同時也很羨慕他們跑步速度竟然是那么的快!這時,我的朋友李瑾鼓勵我不要害怕,只要盡了自己的能力跑步,就算跑到最后一名,那也無所謂,因為你已經(jīng)盡力了。但是我還是很緊張。
輪到我跑了,我站在跑道上,不斷地鼓勵自己不要緊張,我稍稍望了一下旁邊,只見一個熟悉的微笑正在鼓勵著我呢!我的緊張感一下子就沒有了,因為我看到的是朋友真誠的鼓勵。哨子聲響了,我用盡全力跑在跑道上,完全忘了一切,雖然我跑了最后一名。李瑾也是參加二百米比賽的。輪到她了,我也鼓勵她:“李瑾,一定可以的。”她給了我一個燦爛的微笑。哨子又一次響起,她也像我一樣自由自在、無拘無束的奔跑起來。我目不睛地盯著她,最后她得了第二名。
當(dāng)我拿到第三名的獎狀的時候,我覺得很開心,因為這是一個朋友真心的鼓勵而得到的獎狀,它代表著我和李瑾的友誼。
范文四
老實說,早前的我對于跑步這一體育運動項目是滿懷厭倦和恐懼的。面對那毫無生氣的
單一跑道和遙不可及的終點,我不禁對此蒙上了一層莫名的反感。所以,我與跑步這個運動便有了情感上的隔閡。
然而,也許正因為這種微弱的感情促使我不自覺地去關(guān)注和無意間地去接觸這個運動項目。漸漸地,它為我呈現(xiàn)了空前的魅力。
那次校運會的比賽,班上推選我去參加女子組800米預(yù)賽。當(dāng)時的我不情愿地接受了這個“光榮而艱巨”的任務(wù)。比賽當(dāng)天,我出現(xiàn)在沖刺的起跑線上。各就各位后,隨著一聲令下,一排肩負(fù)著巨大希望的運動健兒向前奔去,霎時,耳際回蕩起集體為我喝彩加油的聲響。那一瞬間,雙腳似乎摩擦出一股神奇的力量促使我迅疾地沖刺。一圈下來,已渾然失去了前進(jìn)的力氣,本已領(lǐng)先的我卻被落到了最后,但我的腦海中清晰地閃現(xiàn)集體為我鼓勵的聲音,回蕩在四空,從未間斷,引領(lǐng)著我繼續(xù)往前進(jìn)。于是,我振作起來,在僅剩的薄弱機(jī)會下,努力地爭取。終于,最終還是度過了難熬的歷程,我竟得到了一枚銅牌。
對我而言,我看重的并不是那排名的高低,而是成功地戰(zhàn)勝了自己。
從此,我愛上了這個特具挑戰(zhàn)性的運動。
煩憂之時,我會借助跑道,一個勁地沖向終點,讓怡人的清風(fēng)觸動我美妙的心情;絕望之時,簡單的起跑線似乎能讀懂我的心思,啟動我跨越困境的動力;歡愉之時,跑道化作五線譜,我輕松地陪著萬物相繼地前進(jìn),收藏一路上的誘人風(fēng)景!
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