教育局長講話稿201*年教育局工作總結及201*年工作計劃

201*年教育局工作總結及201*年工作計劃

一、201*年教育事業(yè)發(fā)展的主要成績

（一）確保了農村義務教育經(jīng)費保障體制改革的順利實施，各重點建設項目進展順利。

1、免收了義務教育公辦學校全部在校學生的雜費，順利實施了農村義務教育經(jīng)費保障體制改革工作。同時，建立健全資金撥付及使用等相關制度，切實加強了學校經(jīng)費管理；積極推進了深化農村義務教育管理體制改革的各項工作。

2、教育系統(tǒng)建設項目進展順利。截止201*年10月底，雙路中學的遷建工程已投入234萬元，已經(jīng)完成立項、選址、方案設計等前期工作，征地工作正在進行，準備修建施工道路。雙路小學四方分部、通橋鎮(zhèn)小學、雙路鎮(zhèn)小學的運動場和附屬工程已順利竣工并投入使用。實驗中學完成了校園綠化建設和路面硬化建設，維修加固了教學樓，風雨樓已拆除，新建科技實驗樓已完成了地勘、方案設計等前期工作。

（二）積極推進素質教育，深化了基礎教育課程改革。

區(qū)教育局主管業(yè)務科室實行“三個加強”：加強對學校各教學業(yè)務部門的管理，充分發(fā)揮理論和業(yè)務指導作用；加強對課堂教學管理，建立、完善課堂教學管理制度；加強教師的業(yè)務學習和業(yè)務培訓管理。創(chuàng)新服務機制，簡化辦事程序，服務到基層。

1、進一步加強了教學指導。教研員每月都到聯(lián)系點了解教學情況，并組織多次教學教研活動。開展了全區(qū)性的教研成果展示活動，有力地推進了素質教育的順利實施。

2、完善了教學質量監(jiān)控機制。建立了以過程性評價和階段性評價為基礎的教學評估體系；對初中一、二年級和小學三、四、五年級進行了摸底測評；對會考，學期、學年檢測進行了質量分析；注重了畢業(yè)年級后期管理，我區(qū)教學質量穩(wěn)步上升，社會公認度進一步提高。

3、加大了教育科研力度。強化了教研教改工作；充分發(fā)揮學校教研組的作用；教學研究活動始終保持了活躍狀態(tài)，三所中學接受了國家初中英語規(guī)劃課題研究任務。

4、啟動了體育藝術科技“2+2”項目工作。已在全區(qū)逐步推行“2+2”項目的實施，目前進展順利。繼續(xù)抓好學�！瓣柟怏w育”運動工作。

（三）義務教育均衡發(fā)展取得新進展，教育教學質量顯著提高。

1、近年來，我區(qū)按照城鄉(xiāng)學校“捆綁式”發(fā)展模式“一校兩區(qū)、兩塊牌子、一套班子、一個法人、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一考核”的要求，極大地推動農村教育發(fā)展。201*年，我區(qū)城市小學、鎮(zhèn)（街）中心校和村小的在校學生比已調整為65：30：5；小學入學率、鞏固率、普及率和畢業(yè)率繼續(xù)保持100%；全區(qū)多數(shù)小學生已經(jīng)享受到比較良好的教育。同時，整合建新村小學、天星村小學的各項工作正在有力、有序的推進之中。***區(qū)關于《區(qū)域均衡城鄉(xiāng)共進大力促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展》的政務工作經(jīng)驗文章被***市人民政府辦公廳201*年8月刊發(fā)于〈政務工作交流〉14期中。2、初中質量顯著提高，校際之間實現(xiàn)均衡。初中入學率、鞏固率和畢業(yè)率分別達99.8%、99.2%和99.8%；高中階段入學率達99.05%。區(qū)內3所初中形成了你追我趕的良好態(tài)勢，教學質量實現(xiàn)均衡。初中在校學生年輟學率控制在1.2%以內。區(qū)內學生出區(qū)就讀潮得到消落，初中教育的區(qū)域競爭力明顯增強。201*年，我區(qū)中考取得好成績：全區(qū)上線270人，上線率57.1%，比201*年提高11%。我區(qū)上聯(lián)招線人數(shù)中，650分以上的達136人，700分以上15人，最高分為717分（總分750分）。

3、目前，區(qū)教育局正在制定《***市***區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗實施方案》，并上報市教委。

（四）高中階段教育邁上新臺階。

1．***中學成功創(chuàng)重后，學校發(fā)展進入新的階段。201*年，***中學高考報考學生456人，高考上線307人，總的上線率67.3%，超過市平均上線率（65.1%）2.2個百分點。本科上線111人，重點本科上線18人。報考人數(shù)、上線人數(shù)、高分考生均創(chuàng)歷史最好水平。今年秋季，***中學高中一年招生良好，達850人，整個高中年級達2072人。

2．中職教育勢頭良好。為了配合我區(qū)“經(jīng)濟開發(fā)區(qū)”建設，成立***區(qū)職教中心，并以此為龍頭，整合區(qū)內萬工技校華茵校區(qū)等職教資源，共同打造一所市級重點學�！，F(xiàn)已落實人員、機構和經(jīng)費。我區(qū)職成教工作，重點已由文化培訓、短期培訓轉向技能培訓和中長期培訓。今年秋季，我區(qū)共招收中職學生1098名，其中***戶籍學生123名。所有學生均按國家和市里的政策規(guī)定享受助學金和生活費補助。同時，區(qū)財政安排258300元免除了***籍學生的學費。

今年我區(qū)中考、高考均創(chuàng)佳績，職教中心積極開展工作，教育事業(yè)已經(jīng)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

（五）繼續(xù)保障教育投入。

1．教育投入繼續(xù)實現(xiàn)均衡化。教育收費治理成果得到鞏固。我區(qū)把實現(xiàn)教育投入均衡化作為推進區(qū)域教育均衡發(fā)展的突破口。全區(qū)學校只按類別不按級別安排經(jīng)費，教育投入的均衡安排有利于切實縮小城鄉(xiāng)學校在辦學條件上的差距，也有利于鞏固治理教育收費的成果。201*年，我區(qū)教育收費為零投訴。

2、扎實開展貧困生救助。201*年春季，區(qū)教育局切實落實農村義務教育經(jīng)費保障機制改革精神，對全區(qū)各中小學1708人次義務教育階段享受“兩免一補”政策、“農村家庭經(jīng)濟困難女童”、“邊遠學生午餐補助”和“城市低�！睂W生的學習費用進行減免和補助，共計264350元。各個學校還積極開展助學活動，確保我區(qū)貧困學生不因家庭經(jīng)濟困難而失學。

3．全面加強干部隊伍建設。在西南大學舉行了全區(qū)中小學副校級以上領導、幼兒園長干部培訓班，教師隊伍的思想素質、業(yè)務能力均有明顯提升，有力地推動了素質教育的實施。特別是著力提高農村小學教師待遇，采取了村小教師全部提供免費午餐、評職傾斜、補助交通費等措施，農村學校教師隊伍穩(wěn)定，要求向城市學校調動的壓力明顯減輕。

4、現(xiàn)代遠程教育不斷加強。一是今年為各校配備了校園廣播系統(tǒng)、多媒體、投影等設備共計50余萬元。二是擬投入85萬元構建全區(qū)教育城域網(wǎng)總體方向已定，正在和運營商談判，力爭今年內啟動招標。三是組織全區(qū)教師參加市、區(qū)級遠程教育培訓237人次。四是***中學市級課題《中學生實驗技能和基本要求和考核辦法》已經(jīng)結題。

二、201*年的工作打算

（一）學習貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，抓緊抓好抓落實，要進校園進課堂，讓黨的十七大、十七屆三中全會精神在教育系統(tǒng)入腦入心。

（二）繼續(xù)把《***區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》（201*2020）的實施放在重要位置，把教育事業(yè)規(guī)劃的要求切實融入到《***區(qū)城鄉(xiāng)發(fā)展總體規(guī)劃（控制性詳規(guī)）》里去，讓教育事業(yè)發(fā)展在制度安排上得到更加充分的保證。

（三）落實區(qū)委、區(qū)政府領導“努力讓每一名初中畢業(yè)生都能升學，每一名高中階段學生都能畢業(yè)，百分之七八十的聯(lián)招線上考生能考上本科，百分之七八十聯(lián)招線下的普高生能考上高職”的指示精神，大力推進普及十二年教育工作。要積極爭取市教委的領導、關心和支持，制定《***區(qū)普及十二年教育規(guī)劃》和《***區(qū)普及十二年教育實施辦法》，開好頭，起好步。

（四）擴大辦學規(guī)模，應對“入學難”。一是做好雙中遷建重點項目建設工作。二是推進義務教育階段中小學的標準化建設。三是著力推進市級重點中職學校創(chuàng)建工作。

（五）繼續(xù)探索完善城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展的體制和機制問題，更加深入地推進全區(qū)教育均衡發(fā)展。要按照“小學示范初中優(yōu)質高中普及”的工作要求，努力打造雙路小學和實驗小學，建設渝西名校，并不斷帶動和提升其他小學的辦學水平，使我區(qū)小學教育在渝西地區(qū)具有明顯優(yōu)勢。著力辦好以雙路中學為代表的初中教育，不斷增強我區(qū)初中教育對周邊地區(qū)的競爭力和吸引力。高中階段，要采取更加有力的措施，指導***中學走“內涵發(fā)展”的辦學路子，破解既要升學又要普及的辦學難題，爭取在全市走出一條“特色高中”的新路。

（六）繼續(xù)做好教育發(fā)展的保障工作。一是要繼續(xù)多渠道籌集經(jīng)費，切實加大教育投入。二是按照國家即將出臺的相關政策。妥善做好學校崗位設置工作，要積極爭取區(qū)委、區(qū)政府的領導，進一步提高教師待遇。三是繼續(xù)做好學生資助工作，提高家庭經(jīng)濟困難學生的生活補助標準，免收義務教育階段學生教科書費，研究出臺對因校點調整跨區(qū)域就讀的農村小學生進行乘車補助。四是以師德師風建設為重點，大力加強教師隊伍建設。

（七）進一步加強中小學德育工作。切實增強德育工作的有效性和針對性。全面推進體育、藝術、科技“2+2”項目工作。

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濱城區(qū)教育局201*年工作計劃

一、工作思路

以鄧小平理論、三個代表重要思想和黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，按照區(qū)委、區(qū)政府突破201*，建設魅力濱城的工作部署，按照堅持一個目標、突出一個主旋律、倡導一個理念、深化兩項改革、加強三個建設、抓好十項重點工作的思路，做好201*年全區(qū)教育工作，爭當建設魅力濱城排頭兵。

堅持一個目標：全面貫徹黨的教育方針，辦好讓人民滿意的教育。突出一個主旋律：學習落實科學發(fā)展觀，進一步規(guī)范辦學行為，全面推進素質教育。

倡導一個理念：統(tǒng)籌學前教育、普通教育和職業(yè)教育，實現(xiàn)教育高位均衡發(fā)展。

深化兩項改革：繼續(xù)深化基礎教育課程改革和學校、教師評價機制改革。

加強三個建設：進一步加強局機關干部、校長和教師三支隊伍建設，打造高效型機關干部、專家型校長隊伍和學者型教師團隊。

二、抓好十項重點工作，全力推進素質教育

1、深入開展“提質創(chuàng)優(yōu)”活動，努力實現(xiàn)全區(qū)教育的高位均衡發(fā)展。一要明確提質創(chuàng)優(yōu)的基本內涵。提質即提高教育服務質量、提高教育教學質量；創(chuàng)優(yōu)即爭先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)先進單位、創(chuàng)名牌學校、創(chuàng)特色學校。二要明確提質創(chuàng)優(yōu)的總體目標，即全面提高教育管理水平、教師隊伍素質和教育教學質量，努力實現(xiàn)全區(qū)教育的高位均衡發(fā)展。三要明確各單位各科室的提質創(chuàng)優(yōu)目標，營造爭先恐后，比學趕超的工作氛圍。四是在人力、物力和財力方面給予農村學校適當?shù)膬A斜。支持農村學校爭創(chuàng)各級規(guī)范化學校、教學示范校和名牌學校，啟動標準化學校建設工程，繼續(xù)實施農村儀器設

備更新工程、遠程教育工程和網(wǎng)絡信息工程，提高維護和應用水平，探索城鄉(xiāng)教育一體化均衡發(fā)展模式，縮小城鄉(xiāng)差距，在高水準上實現(xiàn)教育公平，做到校校具備優(yōu)質資源，生生享受優(yōu)質教育。五是學校不能只重視入學率，義務教育階段更要關注合格率，高中教育要更要關注成才率，職業(yè)教育更要關注就業(yè)率。

2、積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動，扎實做好教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定工作。嚴格落實學校安全責任制，建立完善校園安全防控體系和應急管理體系，深入開展安全知識教育和應急演練，切實落實四到位四加強八防范措施。進一步加大學校安全專項治理和周邊治安綜合治理的督查力度。規(guī)范和推進教育系統(tǒng)政務公開和校務公開，對社會和教師普遍關注的招生、評優(yōu)、職稱評定等工作，主動接受社會監(jiān)督，確保公開、公平、公正。充分發(fā)揮局長知心熱線的橋梁紐帶作用，認真做好全區(qū)教育系統(tǒng)內部矛盾糾紛的排查、調處工作，化解不穩(wěn)定因素。完善重大事項報告制度，學校參加非教育部門組織的活動，必須獲教育局批準。積極籌措資金，扎實做好的危房改造和校舍設施管理和維護工作。進一步完善民辦教育辦學風險預警機制。

3、扎實推進教育管理機制創(chuàng)新和學校文化建設，爭當建設魅力濱城排頭兵。積極構建富有內涵的學校文化體系，推進基礎教育特色辦學，變單純的教學質量競爭為綜合實力和辦學特色的競爭。學校要樹立自己的核心價值理念，突破把校園文化等同于學校文化的狹隘觀念，以精神文化為核心，建立富有特色的管理文化、組織文化、制度文化、課程文化和校園文化等；走博采眾長，自成一家的名校成長之路，科學定位本校獨特辦學理念和特色化育人目標；不斷創(chuàng)新與辦學理念相匹配的管理模式、管理制度和校本課程體系；著力創(chuàng)新德育模式方法和教學模式方法。從學校的文化氛圍、管理成果及社會影響力等多方面進行評估，每年評選一次學校管理百項獎，并表彰獎勵。舉辦全區(qū)特色文體活動、學校開放日等大型活動，為學校展示特色辦學成果搭建舞臺。深入開展倡導快樂讀書，爭創(chuàng)書香校園活動，樹立生命因讀書而精彩的理念，精選閱讀書目，加強方法指導，抓好評價展示。

4、加強未成年人思想道德建設，將立德樹人工作落到實處。堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為辦學的根本任務。進一步創(chuàng)新德育理念，加強德育科研，扎實推進研讀教育名家，推動德育與班級管理創(chuàng)新等班主任研修活動，完善全員育人，全程育人，科學育人的德育工作機制。進一步完善素質教育下的中小學生綜合素質評價體系，科學借鑒雛鷹爭章三自三成教育等德育研究成果。系統(tǒng)規(guī)劃開發(fā)德育課程，融入社會主義榮辱觀教育、民族傳統(tǒng)美德教育、法制教育和國防教育。積極開展豐富多彩的德育實踐體驗活動和學生社團活動。加強學校藝術、體育教育，大力開展書法教育活動，著力實施陽光體育戰(zhàn)略，落實健康第一的要求；加強心理健康教育、青春期健康教育、衛(wèi)生防疫教育工作，建立中小學生心理健康檢測系統(tǒng)，提高心理輔導教師的專業(yè)水平，承辦好國家基礎教育實驗中心主辦的201*‘健康教育、和諧校園中國行’----走進濱城活動，促進學生身心健康。充分利用學校現(xiàn)有條件和實踐基地，積極開展綜合實踐活動，提升學生的綜合素質。

5、完善義務教育經(jīng)費保障機制，不斷加大教育投入。提高中小學生人均公用經(jīng)費標準和寄宿生生活費補助標準。繼續(xù)做好農村義務教育階段學生免費提供教科書工作，部分科目教科書循環(huán)使用。全面落實普通高中、中職學生資助政策。完善公用經(jīng)費、學生資助、校舍改造專項資金月報制度，構建教育經(jīng)費管理使用監(jiān)控體系。完善校財局管管理機制，嚴格各項財務制度，加強審計監(jiān)督，讓有限的教育資金效益最大化。多渠道籌措資金，優(yōu)質高效地完成新六中、小營實驗學校綜合樓、北城實驗小學教學樓和秦皇臺中心學校綜合樓等4處新建校舍工程；將濱城區(qū)第六中學建成廉政工程、優(yōu)質工程，確保09年8月份投入使用。

6、抓好“局機關干部、校長、教師”三支隊伍的建設，促進教育內涵發(fā)展。一是抓好局機關干部隊伍建設。加強干部廉政建設，強化學習、調研，扎實提升干部創(chuàng)造力和執(zhí)行力。完善局領導、科室包學校（教委）制度，強化目標管理。積極開展創(chuàng)建優(yōu)秀科室服務品牌星級管理干部評選思想作風紀律建設年活動，打造文明高效

機關。二是抓好校長隊伍建設。繼續(xù)實施名校長工程，開展校長論壇、解讀名校和特色學校創(chuàng)建三項活動促進校長成長，增強課程領導力，實現(xiàn)高效領導和服務。三是抓好教師隊伍建設。以農村教師隊伍建設為重點，師德師能并重，扎實推進教師研訓。利用模塊達標策略，促進教師基本功訓練。大范圍推廣小課題研究，使一線教師科研常態(tài)化。實施名師工程，建設名師工作室，實行名師傳幫帶責任制，充分發(fā)揮名師作用。舉辦全區(qū)學科論壇，深入開展百名教學能手（學科帶頭人）下鄉(xiāng)支教和千名教師網(wǎng)上牽手等交流聯(lián)誼活動，促進城鄉(xiāng)教師協(xié)調發(fā)展。爭取政策支持，不斷完善城鄉(xiāng)青年教師補充機制。按照一年合格，兩年成熟，三年成骨干的目標，強化對年輕教師的培養(yǎng)管理。構建素質教育下操作性強的科學的教師評價體系，將職業(yè)道德、工作量、專業(yè)發(fā)展、教學技能和工作業(yè)績評價結合起來，將終結性評價和過程性評價結合起來，將領導評價、同事評價、學生評價和教師自評結合起來，有效激發(fā)教師的從教積極性。扎實開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，進一步促進干部教師解放思想，提升境界。認真開展教育創(chuàng)新人物評選活動，做好創(chuàng)新經(jīng)驗的推廣工作。針對當前國內外嚴峻的經(jīng)濟形勢，全系統(tǒng)要積極應對，要認真學習迎難而上，負重奮進，提效降耗，干事創(chuàng)業(yè)的新六中建設精神，繼續(xù)開展提質創(chuàng)優(yōu)和倡導節(jié)約，提高效能活動，建設文明、節(jié)約、高效的服務品牌。

7、突出“提高教育教學質量”的核心地位，扎實提高課程實施水平。聚焦課堂，開展有效教學行動，充分使用網(wǎng)絡、電教儀器等現(xiàn)代化的教學手段，努力構建高效課堂。切實發(fā)揮學科中心教研組作用，實行中心組月例會制度。成立教學聯(lián)合體，促進城鄉(xiāng)學校教學均衡發(fā)展。開展同課異構課堂教學觀摩研討活動，深入推進課堂教學改革。做好中小學綜合實踐活動和高中研究性學習等課程指導教師的培訓工作。加強校本課程開發(fā)、實施的指導，提高校本課程實施水平。加強音體美等薄弱學科教學管理，促進學科均衡發(fā)展。進一步改進教學視導評估方案，采取靈活有效方式組織教學視導評估工作，將課程實施水平評估與教學管理評估分離，分類分組視導，凸顯課程實施、

課堂教學、教學管理等幾項重點內容。對學校整改情況進行跟蹤管理，提高教學視導的實效。創(chuàng)新學校教學管理、監(jiān)控和分析制度，建立有效的教學質量保障機制、教學研究機制和發(fā)展性評價機制。注重培植典型、以點帶面，積極推廣清怡中學和授田英才學園等校的典型經(jīng)驗。逐步構建區(qū)級研訓引領，校際連片互動，校本研訓跟進，城鄉(xiāng)聯(lián)誼互動的多層次發(fā)展格局，轉變教育教學質量的增長方式，推動全區(qū)基礎教育課程改革向縱深發(fā)展。

8、創(chuàng)新職業(yè)教育和學前教育辦學思路，有力促進全區(qū)教育協(xié)調發(fā)展。加強職業(yè)學�；�礎能力建設，加快職教中心教學樓和實訓樓建設進度；重點配備2-3個骨干專業(yè)的教學設備和師資隊伍；完善職業(yè)學校分流和招生的相關政策和措施，規(guī)范招生秩序，拉近職普比例；狠抓職業(yè)學校內部管理，提升職業(yè)學校信譽和知名度，爭創(chuàng)國家級示范職教中心；進一步提升素質教育實踐基地專業(yè)層次，新上1-2個有一定含量的培訓項目；嚴格民辦學校的審批程序，做好改制學校的過渡及善后工作。貫徹落實好省、市農村學前教育工作會議精神，強力推進我區(qū)農村學前教育的發(fā)展；積極開展爭創(chuàng)省市級示范幼兒園工作，對園長和幼兒教師進行提高培訓，認真做好幼小銜接，重點規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，積極探索構建非公辦幼兒教師工資和社會保障體系。

9、嚴格規(guī)范學校辦學行為，加大素質教育專項督導力度。以完善義務教育經(jīng)費保障機制和全面推進素質教育為重點，不斷完善督導評估制度，進一步規(guī)范辦學行為，努力做到三個全面和三個還給，開展體衛(wèi)專項督導，認真貫徹《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》，強化對學校安全、教育教學管理、課程實施水平、制止學生輟學、收費等工作的督導,嚴格落實課程、課時、作業(yè)量、作息時間、考試評價等管理規(guī)定。嚴格遵守國家和省關于規(guī)范招生行為的要求，高中招生不違背三限政策。嚴格控制班額，禁辦校中校、實驗班、假期輔導班。拓寬教育監(jiān)督評價渠道，通過采取網(wǎng)上測評、社會問卷調查等方式，進一步加大社會對學校、教師的評議力度，并將評價結果納入學校、教師綜合考核，進一步提高評價的準確全面程度和人民群

眾對教育工作的滿意度。促進特殊教育發(fā)展，解決好農民工子女入學問題。

10、做好教育服務和教育宣傳工作，積極促進全區(qū)教育提速增效。規(guī)范圖書報刊的代辦征訂發(fā)行秩序，開展好圖書報刊的學、用、評活動。進一步規(guī)范教育內部市場，拓寬統(tǒng)籌范圍，發(fā)展校園經(jīng)濟，做好校方責任保險工作。重視并加強教育宣傳工作，大力宣傳教育的新形勢、新思路、新成果；及時推出教育先進學校、創(chuàng)新人物和典型經(jīng)驗，樹立教育的良好形象，提升教育美譽度，使各界更加熟悉教育、關注教育和支持教育。認真做好普通高考、成人高考和自學考試的報名和組織工作，確�？紕展ぷ魅f無一失。充分發(fā)揮教育的資源優(yōu)勢，發(fā)掘有價值的投資信息，為外來投資者子女入學提供便利，吸引客商來濱城投資，力爭圓滿完成區(qū)委、區(qū)政府下達的招商引資任務。

我們一定要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，統(tǒng)籌發(fā)展,內涵發(fā)展，和諧發(fā)展，全面推進素質教育，加大教育創(chuàng)新力度，力爭把學校建成最安全、最滿意、最讓家長放心的地方；把教育系統(tǒng)建設成文明、節(jié)約、高效、廉潔的優(yōu)秀服務品牌，成功應對嚴峻的國內外經(jīng)濟形勢，順應當前深刻的教育變革，為建設魅力濱城提供有力的智力支撐，爭當建設魅力濱城排頭兵。

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