英語(yǔ)課的教訓(xùn) 本文簡(jiǎn)介：

英語(yǔ)課的教訓(xùn)今天下午有一節(jié)英語(yǔ)課。我們的英語(yǔ)課紀(jì)律一向很差，老師從來(lái)都不管，也管不住。上課鈴打響后，老師還沒(méi)有進(jìn)來(lái)上課，旁邊第四組的同學(xué)在打牌，我就下位去看了一會(huì)兒。不過(guò)我們的英語(yǔ)老師進(jìn)教室后，我就馬上回到位子上聽(tīng)課了。快放學(xué)時(shí)，劉老師問(wèn)我們英語(yǔ)課有誰(shuí)下了位，自己自覺(jué)地站到黑板前，有一個(gè)同學(xué)”舉報(bào)“

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英語(yǔ)課的教訓(xùn)

今天下午有一節(jié)英語(yǔ)課。

我們的英語(yǔ)課紀(jì)律一向很差，老師從來(lái)都不管，也管不住。上課鈴打響后，老師還沒(méi)有進(jìn)來(lái)上課，旁邊第四組的同學(xué)在打牌，我就下位去看了一會(huì)兒。不過(guò)我們的英語(yǔ)老師進(jìn)教室后，我就馬上回到位子上聽(tīng)課了。

快放學(xué)時(shí)，劉老師問(wèn)我們英語(yǔ)課有誰(shuí)下了位，自己自覺(jué)地站到黑板前，有一個(gè)同學(xué)”舉報(bào)“說(shuō)我也下位了，我只好乖乖站到了黑板前。我們?cè)诤诎迩懊嬲玖撕芫�，劉老師也批評(píng)了我們很久。班上90%的同學(xué)都下了位，只留下幾個(gè)同學(xué)坐在座位上。站在黑板前的同學(xué)們嘰嘰喳喳，你一言我一語(yǔ)，說(shuō)某某下位了沒(méi)上來(lái)，我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地站著。最后劉老師要我們回座位繼續(xù)站著，并且他強(qiáng)調(diào)：如果再有同學(xué)下位，那么今后的英語(yǔ)課就不上了。

回家的路上，我情緒低落，邊走邊想：我從來(lái)沒(méi)有被老師批評(píng)過(guò)，但今天卻被批評(píng)了，站在黑板前被許多同學(xué)像看怪物一樣，我簡(jiǎn)直羞愧得無(wú)地自容。而那些經(jīng)常被批評(píng)的同學(xué)，被劉老師這樣批評(píng)竟然還無(wú)所謂。

回到家后，我哭著和媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽告訴我：做錯(cuò)了就做錯(cuò)了，要勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。更重要的是，要意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。

英語(yǔ)課的教訓(xùn) 本文關(guān)鍵詞：英語(yǔ)課，教訓(xùn)

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