記錄感人瞬間 本文簡介：

記錄感人瞬間上午忙于批改四（4）班語文試卷，正準(zhǔn)備趕往三水樓一（5）班上品德課時(shí)，發(fā)現(xiàn)辦公室透明墻外趴著三個(gè)一（5）班的小朋友。我定住了半起身的姿勢(shì)，手頭整理著試卷，眼睛卻一直盯著她們，疑惑地問：“什么事？”雖然聽不見聲音，但是看見她們指指手上的雨傘，我明白了，原來外面下著大雨，她們是特地來接我的！

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記錄感人瞬間

上午忙于批改四（4）班語文試卷，正準(zhǔn)備趕往三水樓一（5）班上品德課時(shí)，發(fā)現(xiàn)辦公室透明墻外趴著三個(gè)一（5）班的小朋友。我定住了半起身的姿勢(shì)，手頭整理著試卷，眼睛卻一直盯著她們，疑惑地問：“什么事？”雖然聽不見聲音，但是看見她們指指手上的雨傘，我明白了，原來外面下著大雨，她們是特地來接我的！猛然間，我感動(dòng)萬分，好像回到了一年前，回到了之前一年級(jí)帶起的四（5）班。如今，她們都已經(jīng)長高了一大截，即將步入六年級(jí)。那時(shí)的她們，在我心里，就是我的孩子，很體貼懂事有禮貌。

我趕緊沖出辦公室，挽著她們的手，搭著她們的肩，趕往她們的教室。她們說：“我們怕您沒有雨傘，特地來接您的！是我和她想到的！”想起上次自己忘了帶傘，冒雨去的她們教室，一路上，我一直說著感謝的話，還說：“你們就像是我以前的學(xué)生！”沒想到一孩子回答：“老師，我們現(xiàn)在就是您的學(xué)生��！”怪不得我最喜歡她們班，可能除了都是（5）班，應(yīng)該還有不少共同的優(yōu)秀品質(zhì)在血液里。

不必沉浸過去，積極放眼未來，行走在光明的路上，一路鳥語花香。人間充滿愛！

記錄感人瞬間 本文關(guān)鍵詞：感人，瞬間，記錄

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