神奇的小餐桌 本文簡介：

我很喜歡在上體育課的時候裝病留在屋子里寫作業(yè)。今天，我還像往常一樣裝病留在班級里，因為我們班級這周是值周班，早上我起得特別的早，所以不停地在打哈欠。寫著寫著，我看見了一只有著五彩羽毛的鳳凰，鳳凰親切地對我說：“孩子，你想看一看未來的‘美食城堡’嗎？”我聽了一個勁地點頭說：“我想，我想！”鳳凰讓我坐在

神奇的小餐桌 本文內(nèi)容：

我很喜歡在上體育課的時候裝病留在屋子里寫作業(yè)。今天，我還像往常一樣裝病留在班級里，因為我們班級這周是值周班，早上我起得特別的早，所以不停地在打哈欠。

寫著寫著，我看見了一只有著五彩羽毛的鳳凰，鳳凰親切地對我說：“孩子，你想看一看未來的‘美食城堡’嗎？”我聽了一個勁地點頭說：“我想，我想！”鳳凰讓我坐在她美麗的翅膀上，提醒我，坐穩(wěn)了！語音剛落，時空大門打開了！這時鳳凰突然消失了，我正想尋找鳳凰，啪！我摔到了地上，我迷迷糊糊地站了起來，看見驚人的那一幕，一個“美食城堡”！我驚呆了，我迫不及待地想看看城堡里面了！

我大步流星地走到門前，一下子把門推開，我看見了各種各樣的美食，走進城堡的中央有一張神奇的小餐桌！這個小餐桌是整個城堡的絕世珍寶！我看見了一個非常英俊的叔叔，這個叔叔是這臺小餐桌的介紹員，叔叔說：“這是神奇的餐桌，不用材料就可以做出絕世美食！而且，只要按下紅色按鈕，就可以語音輸入菜的名字。20秒后即可品嘗�！蔽以嚵艘幌�，我按住紅色鈕說：“香蕉布丁�！�20秒后就出來了一碗熱乎乎的布�。�

砰！砰！一陣很大的聲響驚醒了我，哦！原來人都走光了！老師說：“快回家吧！”我還沒有從夢中醒過來，心想：我長大一定要當(dāng)一個科學(xué)家，發(fā)明更智能的小餐桌！

教師簡評：本文高曉慧同學(xué)想象大膽奇特且合理，為我們描述了一個非常美好的畫面和情景。文章語言流暢通順，描寫具體生動，讀來讓人感覺如臨其境！佳作！

神奇的小餐桌 本文關(guān)鍵詞：餐桌，神奇

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