作業(yè)那些事 本文簡介：

作業(yè)那些事（執(zhí)筆人：鄭晨韻）自從上小學(xué)以來，寫作業(yè)就成為我生活中必不可少的一項任務(wù)。剛開始寫作業(yè)時，我的速度很慢，而且經(jīng)常出錯，所以我常常寫作業(yè)到晚上十一二點，甚至更晚。到了二年級，我漸漸養(yǎng)成了放學(xué)回家就寫作業(yè)的習(xí)慣，而且速度也變快了�，F(xiàn)在我上五年級了，作業(yè)量雖然沒有增加，但是難度卻增加了。尤其是寫

作業(yè)那些事 本文內(nèi)容：

作業(yè)那些事（執(zhí)筆人：鄭晨韻）

自從上小學(xué)以來，寫作業(yè)就成為我生活中必不可少的一項任務(wù)。剛開始寫作業(yè)時，我的速度很慢，而且經(jīng)常出錯，所以我常常寫作業(yè)到晚上十一二點，甚至更晚。到了二年級，我漸漸養(yǎng)成了放學(xué)回家就寫作業(yè)的習(xí)慣，而且速度也變快了�，F(xiàn)在我上五年級了，作業(yè)量雖然沒有增加，但是難度卻增加了。尤其是寫數(shù)學(xué)作業(yè)，一遇到“難題將軍”，我“撒腿就跑”，不愿意和他們“搏斗”，這是我寫作業(yè)的一個缺點。

我寫作業(yè)還有一個缺點，就是太粗心了！因為粗心，爸爸媽媽批評了我很多次，我也因此哭了很多次，可是到現(xiàn)在這個粗心的毛病還跟著我，沒有被我“甩”掉，以后我要盡快“甩”掉這個毛病，我不想讓他“伴隨”我一生。

爸爸媽媽常對我說，作業(yè)不是給老師和家長寫的，作業(yè)是對我一天學(xué)習(xí)成果的檢驗。如果我上課認真聽講了，完成作業(yè)就會得心應(yīng)手；如果我上課沒有認真聽講，作業(yè)完成的情況就會不理想，經(jīng)常出錯，而且還有些題不會做。剛開始我還不相信爸爸媽媽的話，可是漸漸地我作業(yè)完成的情況證明了他們的話是正確的。

我作業(yè)完成的好壞和我媽媽對我的態(tài)度有很大的關(guān)系。我作業(yè)完成的好，我媽媽就和顏悅色，和藹可親；要是完成的不好，我媽媽就眉頭緊鎖，滿面愁容，眼睛里“閃著”兇惡的“火光”。因此，我下定決心，一定要寫好作業(yè)，別傷了我們母女倆的和氣。

只要我學(xué)生的身份不改變，寫作業(yè)這件事就會一直伴隨著我，在今后的作業(yè)生涯中，我要努力改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，少讓老師和家長為了作業(yè)的事為我操心。

作業(yè)那些事 本文關(guān)鍵詞：作業(yè)

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