觀察日記 本文簡介:
觀察日記初一〈七〉班劉芝玲1.人的是是非非它好比一道無隱的選擇題,你有兩個選擇。一是,二非。它譯為對與不對。耐人一點,你做的每一件事都是從平淡中深化。有人夸你懂事,你總是摸不著頭腦;有人責(zé)你調(diào)皮,你總是無所事是;有人拿你做偶像你總是避而久之。我判斷不出來我的是是非非。人總是活在未知中,下一節(jié)課是自習(xí)
觀察日記 本文內(nèi)容:
觀察日記
初一〈七〉班 劉芝玲
1. 人的是是非非
它好比一道無隱的選擇題,你有兩個選擇。一是,二非。它譯為對與不對。
耐人一點,你做的每一件事都是從平淡中深化。有人夸你懂事,你總是摸不著頭腦;有人責(zé)你調(diào)皮,你總是無所事是;有人拿你做偶像你總是避而久之。我判斷不出來我的是是非非。
人總是活在未知中,下一節(jié)課是自習(xí)課?偢杏X有干不完的事可在氛圍中就像蒼蠅嗡嗡叫,我厭惡這種感覺。要知道十萬公里的路一個人是堅持不下來的。它的創(chuàng)造性如握緊拳頭,力量是集中強大性的。
在集體中,說句實話我們班是,呈放手性的,感覺不到它的力量,有時也真想成為一只落伍的小雞。
2.彩色
開頭本是彩色的開始。摸不見看不著,因為它是純純的。
彩色它不僅指眼前的色彩: 雨過天晴七彩的彩虹,紅黃藍綠青藍紫。大自然與人的清新綠,還泛淡著草的味道,從葉的根到莖葉,一直蔓延到鼻心。隨手一畫的活的彩畫,它也可以是輕描淡寫的。血液流淌著的皮色,道不明,尋不清的感情色。
還指生活的彩色:染色它給生活涂加色彩,使生活更加多姿多彩。那么意義又是什么呢?我覺得更在于它的創(chuàng)新,也就是突破自己。而我未能完成,是因為做的不夠完美。我熱愛它,即使臉瓜子不夠靈活,但它的穩(wěn)定踏實是靠勤奮打造的。于是我愛上了生活中的每一個色調(diào)哪怕黑與白的對比。
3.二〇一八
那是21世紀05年的3月春季,后院的桃花開得正旺。早上6:20,我誕生了。就如同不到一秒的時間里從那純真萌懂的新生姓到現(xiàn)在展翅想飛的我。
人們總把過去無論是好與壞都把它當成美好回憶,它的值得留戀與珍藏。每個人都是一個階段,一個階段的成長,沒錯,回往過去、未來,看清現(xiàn)在。沒有對比就沒有傷害,與其說它是值得留戀,不如說想要回到那時。
二〇一八,我今年13歲。與時間的較量我無不服從,但我更信念比起以前的我更加腳踏實地。既然回不去又何必較勁,既然憧憬于未來又何必不與追逐。少兒有夢,每一個日出都是開始,每一個日出都是完美。
4. 草兒
親切的問候:你好嗎?給你一個標簽:小草青青,足下留情。
花兒再美,沒有綠葉的襯托,也是機槍放空炮。你沒有那么耀眼但你是默默無私的雷鋒。農(nóng)民耕田時,“雜草太多了,得趕緊拔掉!薄把!這草太利了,都割傷了我的皮!边@是路人漫不經(jīng)心的言。
它總與其討厭,卻總與其呵護,草坪上寫著:小草青青,足下留情!八谴笊降暮⒆,是大自然的象征,是健康的標志!”“春風(fēng)吹又生,野火燒不盡”我熱愛于它,顧比它堅強。
人間的萬事萬物 凡是能教與你的,你都沒有資格嫌氣和毀滅它。少于它,你便沒有活的意義。重于它,你便絢爛。
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