寫日記——三年級上冊第二單元習作范文 10 本文簡介：
調(diào)座位蔣單米9月3日 星期一 晴我坐在教室的第二排，這可是靠近講臺、黑板、老師的“黃金寶座”，這個“寶座”伴隨著我度過了小學最初的兩年�，F(xiàn)在的我個頭長高了很多，我覺得應該把“黃金寶座”讓出來，調(diào)到一個更適合我個頭的座位上。前些天，梅老師告訴我們新學期要調(diào)座位，可一直沒有行動，急得我在今天的語文課上問
寫日記——三年級上冊第二單元習作范文 10 本文內(nèi)容：
調(diào)座位
蔣單米
9月3日 星期一 晴
我坐在教室的第二排，這可是靠近講臺、黑板、老師的“黃金寶座”，這個“寶座”伴隨著我度過了小學最初的兩年�，F(xiàn)在的我個頭長高了很多，我覺得應該把“黃金寶座”讓出來，調(diào)到一個更適合我個頭的座位上。
前些天，梅老師告訴我們新學期要調(diào)座位，可一直沒有行動，急得我在今天的語文課上問：“梅老師，我們什么時候調(diào)座位？”梅老師略加思考后，說：“哦，下午不是有一節(jié)拓展課嗎？到那時再調(diào)。”在期盼中，我等啊等……
丁零零，拓展課的鈴聲響了。我沖進教室，顧不得擦一下頭上的汗水，就把收齊的作業(yè)本攤開放到講臺上，迅速整理好書包，端坐著等待調(diào)座位。
隨著梅老師一聲令下，我們出去排隊。全班沸騰了，有的推椅子，有的抬頭挺胸，有的踮著腳尖，還有的和好朋友東拉西扯。我默默地和周圍的同學比著身高，忐忑地站在隊伍的前面。
“李睿希站到蔣單米前面，吳雙站到董可瑤前面，你和你跟我來……”眼看著我又要坐第二排了，我那個失望啊！突然，梅老師發(fā)令道：“蔣單米、黃航宇，你們坐第三排�！�
聽到這話，我心里樂開了花，立馬坐到了第三排的位子上�？粗�(jīng)坐過的第二排，我略微有點不舍，心里默默地說：“再見第二排。你好，第三排。”
【點 評】真實幽默的心理刻畫，觀察細致的動作描寫，從自己寫到了同學、老師。生活中小小的一次“調(diào)座位”，這就是孩子的常態(tài)生活，與其絞盡腦汁在非常態(tài)的生活中尋找素材，不如學習小作者認真觀察生活，記錄生活，這才是“日記”的意義所在。
臺灣國立海洋博物館之旅
邱語荷
7月16日 星期一 晴
今天，我們從臺中乘坐高鐵直達高雄站，之后轉(zhuǎn)汽車前往屏東縣。幾個小時后，我們到達目的地——國立海洋博物館。
剛走近國立海洋博物館，一個超大水池就出現(xiàn)在我們面前。一群小朋友正在那里打水仗，水花四濺，十分歡樂。妹妹一眼就看見了大鯨魚雕塑在歡快地噴水，她激動極了，像個猴子一樣亂蹦亂跳。媽媽溫柔地對妹妹說：“今天我們要去看真的大魚！”妹妹乖乖地說：“好！我們走�！边M了場館大門，爸爸先找了場館服務臺，領了夜宿海洋館的胸牌，他拿著胸牌在我們面前晃了晃，說：“今晚我們就可以住在海洋館的隧道里，和魚兒們一起睡覺啦！”導游讓我們先隨意地逛一逛，到時間再集合。時間過得真快，我們來到了集合點，一隊人緊隨導游，去了珊瑚王國館。先來看第一缸，導游說：“這缸是熱帶水，這些珊瑚比較硬。”接著我們來到了第二缸前，導游說 ：“這缸是比較柔軟的珊瑚�！钡谌资亲畲蟮囊桓祝瑢в握f：“這缸是深水區(qū)，這缸珊瑚是軟的�！弊钣幸馑嫉囊獢�(shù)獅子魚了，它可是世界上排名第二的劇毒魚類。當有人攻擊它時，它會伸出放毒的部位在身體兩旁。所以，它可是個不好惹的家伙哦，大家下次見到千萬不要攻擊它。花園鰻在水里自由地扭動，真像蚯蚓，有趣極了！可愛的白鯨在角落里跟同伴說著我們聽不懂的悄悄話呢！
雖然今天參觀得很累，但在最后能夠在海底隧道里躺著，看著魚兒游來游去，那感覺真是太棒了！我和妹妹興奮得都不知道自己是什么時候睡著的了。
【點 評】稚氣的語言簡單平實地敘說著自己的經(jīng)歷，將自己對海洋館的喜愛，對海洋生物的新奇，對一家人出游的滿足都表達了出來，從字里行間能真切感受到小作者對這一天的難忘。
學游泳
潘董赫
7月2日 星期一 晴
早上，媽媽帶著我、瑤瑤和睿睿一起去學游泳。
到了目的地，走進寬敞的大廳，涼涼的空調(diào)風吹到我臉上，舒服極了。
接著，我們通過一條走廊來到了游泳池。在更衣室換完泳衣，戴好泳鏡、泳帽，準備下水。帶著興奮又有點緊張的心情，我們先跟著教練學習憋氣。教練先做了示范動作，我們看了之后都覺得很簡單，躍躍欲試。其實想憋時間長一點也沒有那么容易，我最長時間只有10秒！練完了憋氣，教練讓我們學習腳上的動作。他讓我們趴在游泳池邊上，邊做示范邊告訴我們怎么樣做抬、放、蹬、夾這四個動作。我們不停地練，腿都酸了，教練才讓我們休息一下。接下來最難的應該就是換氣，教練說：“換氣就是把吸的那口氣吐掉，再吸一口氣！吐氣是怎么吐的呢，就在水里吐泡泡！手要跟著頭一起做，頭要換氣了，手就在水中劃一圈。初學者游的時候要先做兩遍腿的動作再換一口氣，并做好手的動作�！�
一開始我覺得學游泳好難，可是后來我不覺得難了，甚至覺得有些簡單。媽媽說：“這是因為你認真學習，現(xiàn)在已經(jīng)掌握了游泳的要領！”
一個向來怕水的我，在教練的教導和我自己的努力下成功學會了游泳！以后我應該也能像魚兒一樣在水中自由地游來游去啦！
【點 評】小作者通過平實的語言，把自己學游泳的過程寫得很具體，真實可信，文筆流暢，字里行間處處流露出自己學游泳時的努力，最終學有所得。
舟山之行
邱思涵
7月23日 星期四 晴
今天的天格外的藍，我的心情也格外興奮。沒錯，今天我們一家人開啟了舟山之行。三個小時的車程后，我們終于到達了沈家灣碼頭，坐上了豪華大游輪，感受著海風。不久后，我們到達了目的地。
由于路途勞累，我們直接來到了民宿休息。早就聽說舟山的海鮮特別棒，這天晚上我們大快朵頤。吃飽喝足后，迎著海風，我們走在松軟的沙灘上，說不出的愜意。
第二天一早，我們就出發(fā)去爬山。這一路上，每一處風景都讓我流連忘返，我們拍了很多很美的照片。下午，我們朝海邊出發(fā)。一到海邊，我就迫不及待地迎著大海跑了過去，海浪仿佛在歡迎我，一層一層地打過來，綻開了一朵朵雪白的浪花。一不小心，我嗆了口海水 ，發(fā)現(xiàn)海水果然是咸的。到了晚上，我們參加了篝火晚會，傾聽了菲律賓歌手動聽的歌聲�？傊�，這一天實在是太棒了。
時間匆匆，第三天我們就回了杭州。這次舟山之行，我終生難忘。舟山，再見。
【點 評】小作者按時間順序?qū)懗隽俗约旱挠斡[經(jīng)歷。語言比較流暢，一路走，一路感受，通過動作描寫把第一次看海時的感受寫得很生動。
臨安之行
胡芯妍
8月11日 星期六 晴
今天，我和姐姐、姑爺爺、姑奶奶一起去臨安游玩。一路上，我看到許多可愛的小草，在微風的吹拂下，它們仿佛在朝我們揮手，向我們微笑，在歡迎我們的到來呢！
我們來到了一個山清水秀的小村莊。村莊旁邊有一條小溪，溪水清澈見底，像一面鏡子似的，水中倒映著我的影子。在那里，我們認識了兩位好朋友——樂樂、楊楊。我們商量著一起下河玩耍。要下水了，我們脫掉身上的裙子，換上了泳衣。優(yōu)雅的小公主，轉(zhuǎn)眼就變成了運動小達人。雖然我們不會游泳，但都躍躍欲試。在姑爺爺?shù)闹笇拢覀冃判臐M滿。姑爺爺說：“放輕松，讓身體整個浮在水面上，雙腳往后蹬水，雙手有節(jié)奏地向兩邊撥水。”我和姐姐全神貫注地學習，不一會兒就學會了。姑爺爺夸我們游得很棒，我和姐姐非常開心。我們在水里自由自在地游著，像開心又活潑的小魚。
樂樂和楊楊買了兩個漁網(wǎng)，我們一起去抓魚。小魚非常狡猾，我和姐姐費了好大的勁才抓住幾條。我們把小魚裝在一個小瓶里，以為給它們找了個溫暖的家，可是它們好像一點也不快樂，于是我和姐姐商量，把它們放回了自己的家——小溪。
我們還劃了小船，吃了臨安披薩。這一次的臨安之行我們玩得非常開心。
臨安真是個景色秀麗的好地方，希望更多的小朋友可以去那里玩。
【點 評】這篇習作，小作者雖然語言并不華麗，但是情感豐富而真實，而且語言流暢，行文舒展自如，讓人感同身受，讀起來津津有味，有忍不住想去那里的沖動。
寫日記——三年級上冊第二單元習作范文 10 本文關(guān)鍵詞：習作，上冊，寫日記，單元，范文
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