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續(xù)寫(xiě)《龜兔賽跑》

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續(xù)寫(xiě)《龜兔賽跑》 本文簡(jiǎn)介:

自從上次賽跑兔子輸后,他心里就一直很不服氣,很想重新比一場(chǎng)。我是烏龜,剛剛接到大象裁判的電話,說(shuō)讓我馬上到森林里集合。我剛到達(dá)森林,就發(fā)現(xiàn)小貓、小狗、小鵝……都來(lái)了,兔子也來(lái)了,我頓時(shí)明白怎么回事了。大象裁判對(duì)我說(shuō):“烏龜,上次比賽你贏了,兔子不服氣,他想和你再比一場(chǎng)!薄爸懒耍笙蟛门!蔽一卮

續(xù)寫(xiě)《龜兔賽跑》 本文內(nèi)容:

自從上次賽跑兔子輸后,他心里就一直很不服氣,很想重新比一場(chǎng)。我是烏龜,剛剛接到大象裁判的電話,說(shuō)讓我馬上到森林里集合。

我剛到達(dá)森林,就發(fā)現(xiàn)小貓、小狗、小鵝… …都來(lái)了,兔子也來(lái)了,我頓時(shí)明白怎么回事了。大象裁判對(duì)我說(shuō):“烏龜,上次比賽你贏了,兔子不服氣,他想和你再比一場(chǎng)!薄爸懒耍笙蟛门。”我回答說(shuō)。

“這次比賽是從森林到山那邊!贝笙蟛门姓f(shuō)!懊靼祝 蔽液屯米赢惪谕暤鼗卮鸬。“預(yù)備,開(kāi)始!”兔子“嗖”的一聲,跑得老遠(yuǎn)了,而我只是慢悠悠地向前爬。兔子跑到半路時(shí),發(fā)現(xiàn)路邊有一位賣(mài)點(diǎn)心的小松鼠,兔子動(dòng)心了,停下去買(mǎi)點(diǎn)心。

我卻不小心絆到了一塊兒石頭,“哎呦!”我大叫了一聲便縮進(jìn)龜殼里飛快地向山下滾去,兔子這時(shí)竟坐在樹(shù)旁悠閑地吃點(diǎn)心,他想,烏龜不可能那么快就跑過(guò)來(lái)吧!誰(shuí)成想,它突然看見(jiàn)有一個(gè)球從山上滾了過(guò)去,它遲疑了好一會(huì)兒,才反應(yīng)過(guò)來(lái)那是我從旁邊滾了過(guò)去。

它急忙追啊、追啊… …可一直都追不上,而我這時(shí)卻為我有這么一個(gè)龜殼而高興暗自慶幸。

終于,我先滾到了終點(diǎn),“耶!”我勝利了,我又一次打敗了兔子!拔倚肌!贝笙蟛门姓f(shuō):“這一場(chǎng)比賽,烏龜勝!”兔子慚愧的對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該瞧不起你,咱們做朋友吧。”“好。 蔽艺f(shuō)。

于是,從那以后,每當(dāng)我遇到困難,兔子都會(huì)幫我分擔(dān),它有不會(huì)的問(wèn)題也來(lái)請(qǐng)教我,我倆就這樣成了一對(duì)好朋友。

評(píng)語(yǔ):

昱辰的作文采用第一人稱(chēng)“我”進(jìn)行敘述,把自我融入童話故事中,并在開(kāi)頭部分設(shè)置懸念,十分吸引人,文章多處擬聲詞的使用使語(yǔ)言生動(dòng)活潑。描寫(xiě)比賽過(guò)程時(shí)一連串動(dòng)詞的運(yùn)用連貫、形象。寫(xiě)烏龜本來(lái)是被絆倒但因此陰差陽(yáng)錯(cuò)獲得成功,使人不由得想起“塞翁失馬焉知非!,新穎而有趣。望你再接再厲,在寫(xiě)作的道路上越走越遠(yuǎn)。

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