《新時(shí)代二十四孝》觀后感 本文簡(jiǎn)介：

前一段時(shí)間，我觀看了《新時(shí)代二十四孝》電視劇，一個(gè)個(gè)感人場(chǎng)景在頭腦中不斷回放，一句句感人話語在耳邊回響。我印象最深刻的是第一集《慈鳥》中的故事，我被故事中的王海老師感動(dòng)，他是一名小學(xué)老師，而他的媽媽患有老年癡呆癥，為了照顧媽媽，他每天用背帶將媽媽與自己綁在一起，騎著電動(dòng)車往返于家和學(xué)校之間。平時(shí)上課

《新時(shí)代二十四孝》觀后感 本文內(nèi)容：

前一段時(shí)間，我觀看了《新時(shí)代二十四孝》電視劇，一個(gè)個(gè)感人場(chǎng)景在頭腦中不斷回放，一句句感人話語在耳邊回響。

我印象最深刻的是第一集《慈鳥》中的故事，我被故事中的王海老師感動(dòng)，他是一名小學(xué)老師，而他的媽媽患有老年癡呆癥，為了照顧媽媽，他每天用背帶將媽媽與自己綁在一起，騎著電動(dòng)車往返于家和學(xué)校之間。

平時(shí)上課時(shí)，他將媽媽安排在最后一排，以便悉心照料，他對(duì)媽媽呵護(hù)備至。而王海老師的行為讓新來的趙老師看到，在得知事情的緣由后，她深深的被王海老師的孝順?biāo)�感�?dòng)。經(jīng)過一次突發(fā)的尋母經(jīng)歷后，王海的孝行再次打動(dòng)了趙老師，最終兩人一起共同孝順母親。

其實(shí)孝順很簡(jiǎn)單，一聲暖心的問候，給父母捶捶背......孝是中華傳統(tǒng)的美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�？v觀五千年中華史，孝感天地千古流傳，我作為一名小學(xué)生，不僅要孝順父母，還要將孝文化發(fā)揚(yáng)光大。

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