我的反思 本文簡(jiǎn)介：

今天早晨課間操，我和吳以恒同學(xué)發(fā)生了一件不愉快的事，在做踢腿運(yùn)動(dòng)時(shí)，我不小心踢到了他的腿，下操后，他也踢了一下我的腿，加之，之前曾經(jīng)有些小小摩擦，自己沒有很好處理，一時(shí)沖動(dòng)，我們廝打在了一起，嚴(yán)重傷害了同學(xué)的情感，損壞了班級(jí)的榮譽(yù)，分散了老師的精力，違反了校紀(jì)班規(guī)，造成了惡劣影響，現(xiàn)在還悔恨交加，痛

我的反思 本文內(nèi)容：

今天早晨課間操，我和吳以恒同學(xué)發(fā)生了一件不愉快的事，在做踢腿運(yùn)動(dòng)時(shí)，我不小心踢到了他的腿，下操后，他也踢了一下我的腿，加之，之前曾經(jīng)有些小小摩擦，自己沒有很好處理，一時(shí)沖動(dòng)，我們廝打在了一起，嚴(yán)重傷害了同學(xué)的情感，損壞了班級(jí)的榮譽(yù)，分散了老師的精力，違反了校紀(jì)班規(guī)，造成了惡劣影響，現(xiàn)在還悔恨交加，痛苦萬分，我為我的行為深感自責(zé)和愧疚，在此，真誠的向吳以恒同學(xué)道歉，同時(shí)，也向關(guān)心我的宋老師及全班同學(xué)們致歉，對(duì)不起你們！

犯這種錯(cuò)誤也不是偶然的，由于自己性格暴躁，放松自己的要求，我行我素，處理問題的能力極差，加之，死要面子，當(dāng)遇到矛盾時(shí)，不愿意冷靜思考,導(dǎo)致意氣用事，步步緊逼，據(jù)理力爭(zhēng)，最終使得矛盾不斷的升級(jí),不斷的激化。其實(shí)忍讓并不是不要尊嚴(yán),而是成熟、冷靜、理智,心胸豁達(dá)的表現(xiàn)，一時(shí)退讓還可以換來別人的感激和尊重,避免矛盾的加深,更何況對(duì)待我朝夕相處的同學(xué)？大家能走到一起是緣分，我應(yīng)該更加珍惜，怎能拳腳相加？社會(huì)就像一張網(wǎng)，錯(cuò)綜復(fù)雜，我們難免與別人有誤會(huì)或磨擦，善待恩怨，學(xué)會(huì)彼此尊重，少一份怨恨，多一份快樂，才會(huì)贏得更多的尊重。

林翰《誡子弟》中這樣寫道：何事紛爭(zhēng)一角墻，讓他幾尺也無妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！对鰪V賢文》這樣寫道：退一步海闊天空，讓三分心平氣和�？鬃釉�經(jīng)說過：“小不忍則亂大謀�！庇纱丝磥�，忍讓是何等重要？古人能夠做到的，我又為什么不能做到呢？

凡事均有長有短、有陰有陽、有圓有缺、有利有弊、有勝有敗,更何況是千變?nèi)f化的人生!在處理爭(zhēng)端與矛盾之時(shí),又為何不多想一下:處世讓一步為高。仔細(xì)想想，我犯的錯(cuò)誤真有點(diǎn)可笑甚至荒謬。我怎能不退讓一步，化干戈為玉帛，與同學(xué)友好相處呢？

寬容是一種美德，寬容別人就是善待自己。記得這樣一句話：“心是一個(gè)容器，當(dāng)愛越來越多時(shí)，仇恨就會(huì)被擠出去�！笔矣兄ヌm氣味清，胸有城府天地寬。海宇寬懷懷海宇，云山大度度云山。這樣簡(jiǎn)單樸素的道理，我怎么都不懂呢？

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)起來的，而我自己這次犯的錯(cuò)誤，卻破壞了班級(jí)的良好環(huán)境，實(shí)在不應(yīng)該。

學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方；是學(xué)會(huì)做人的地方，如此斤斤計(jì)較，我又怎么安心學(xué)習(xí)，怎么對(duì)待關(guān)心我的老師和父母？盛年不再來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。少壯不努力，老大徒傷悲。我又有多少值得揮霍的青春？

在以后的日子里，我要與人為善，學(xué)會(huì)真誠、自醒、求同存異、替他人著想、諒解、寬容。在與同學(xué)交往中，要尊重別人和自己的不同，包容別人和自己的不一樣。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，再不要讓老師、家長為我分心，讓班級(jí)榮譽(yù)因?yàn)槲叶�受損害，一定和同學(xué)們和睦相處。

我的反思 本文關(guān)鍵詞：反思

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