第一篇:司法工作部門競職演講稿
在此,首先感謝廳黨委、廳政治部給我這次競爭的機會。
我叫黃曉峰,1965年1月出生,1983年11月應(yīng)征入伍,1985年9月考取沈陽炮兵學(xué)院,學(xué)習(xí)地面炮兵指揮專業(yè),1987年7月軍校畢業(yè),歷任學(xué)員班長、排長、代理連長、代理指導(dǎo)員、組織干事等職,1995年7月轉(zhuǎn)業(yè)到省司法廳工作。
我申報競爭的崗位:第一志愿是公證管理處;第二志愿是律師管理處。我的演講稿是按第一志愿準(zhǔn)備的。不過,同是業(yè)務(wù)處室,在很多方面應(yīng)該是相通的,而且我在律師管理處還工作過一段時間,我想,如果我能勝任公管處的崗位工作,那么我也同樣能夠勝任其他業(yè)務(wù)處室的崗位工作。
我認(rèn)為,作為一名業(yè)務(wù)處室的領(lǐng)導(dǎo),要擔(dān)當(dāng)起崗位職責(zé),必須同時具備以下三個條件:一是足夠的專業(yè)知識;二是一定的理論水平和文字功底;三是相應(yīng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。而我則已經(jīng)基本具備擔(dān)任所競爭崗位的能力和條件。
首先,在業(yè)務(wù)方面。1988年初,也就是我從軍校畢業(yè)半年后,在干好本職工作的前提下,我參加了云南省高等教育法律專業(yè)的自學(xué)考試,三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容,我只用了二年半的時間,就完成了自考的全部課程;1997年9月,我又參加了中央黨校政法專業(yè)本科班的函授學(xué)習(xí),1999年底完成學(xué)業(yè)。1992年8月,還在部隊服役的我,參加了第四次全國律師資格統(tǒng)一考試,以二百六十四分的成績,一舉取得律師資格,F(xiàn)在,本人已經(jīng)取得了所有由省級以上司法行政機關(guān)考試、考核授予的法律服務(wù)方面的資格,這些資格是:律師資格、公證員資格、涉外公證員資格、基層法律服務(wù)者資格。在省廳機關(guān)中,同時擁有這四個法律資格的只有兩至三個人,而我就是其中的一位。我是一個半路出家者,這些文憑和資格的取得,不僅詳實地記錄了我尋求知識的足跡,也表明了我有資格、有能力擔(dān)當(dāng)起競爭崗位的業(yè)務(wù)工作。
第二,在理論水平與文字功底上。我認(rèn)為,理論水平與文字功底是衡量一個人工作能力大小最重要、也是最基本的尺碼;文憑、資格雖然在一定程度上能反映一個人的業(yè)務(wù)水平、工作能力,但文憑、資格并不代表或等于一個人的能力,只有把所學(xué)的知識運用到實踐中去,并被實踐所證實,那才是真正的能力。我是這樣想的,也是這樣做的。到司法廳工作的五年間,我在邊工作、邊熟悉業(yè)務(wù)、邊參加中央黨校函授學(xué)習(xí)的同時,還抽出時間撰寫了一些文章,《公證與審判在經(jīng)濟(jì)活動中的作用比較》、《依法行政,難在哪里?》、《發(fā)展中的云南公證》、《公證大走筆》等十?dāng)?shù)篇(條、幅)公證理論文章、公證宣傳文章或雜文、消息、信息、圖片等,先后在《中國司法》、原《中國律師報》等報刊雜志上發(fā)表。其中,一萬多字的《公證大走筆》全面系統(tǒng)地宣傳、介紹了公證的性質(zhì)、地位、職能作用、法律效力等,被一省級報紙以一個整版進(jìn)行了刊登。幾年來,不論是公管處還是公證員協(xié)會,只要有重大活動或重大工作事項,我都是主要執(zhí)筆人之一,撰寫的材料,受到領(lǐng)導(dǎo)及基層的一致好評。
第三,在組織管理方面。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,只懂業(yè)務(wù)、只會寫文章是不行的,還必須具有相應(yīng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理才能。俗話說:“主將無能,累死三軍”,這個“能”,就是組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。就我而言,從進(jìn)軍校的那天起,一直到轉(zhuǎn)業(yè)前,近十年的時間,我一直在從事具體的組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理工作,手下最少的時候也有十幾人,多的時候達(dá)一百多人,管理的內(nèi)容,從吃喝拉撒睡到穿衣戴帽,可以說,沒有不管的,甚至連戰(zhàn)士談對象的事也要管。正是這種實實在在的、具具體體的、長達(dá)近十年的、直接的管理實踐,使本人積累了較為豐富的組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理經(jīng)驗。從成效上看,在這十年間,我所帶領(lǐng)的連排班,幾乎年年被上級評為先進(jìn)單位。1992年初,我參加了由軍區(qū)組織的為期四個月的政工干部培訓(xùn),具備了一定的做政治工作的能力。1999年,我被借調(diào)到省政法委綜治辦工作,由于綜治辦既要與地州市打交道,還經(jīng)常與四十多家廳局級成員單位進(jìn)行聯(lián)系,在綜治辦工作的一年里,我的組織協(xié)調(diào)能力有了新的提高,我的工作得到了省政法委及綜治辦領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
關(guān)于下一步的工作打算
我在公證管理處已工作了五年,在這五年間,公管處的所有崗位,諸如組織、宣傳、業(yè)務(wù)、內(nèi)勤等,我?guī)缀醵几蛇^?梢哉f,不管是哪一個崗位,我不僅勝任,而且游刃有余。以我對公證制度、公證法律知識、公證理論的理解和掌握程度,以我對我省公證工作的發(fā)展歷史、發(fā)展現(xiàn)狀的了解和認(rèn)識程度,以我對公管處各崗位工作的熟悉與熟練程度,當(dāng)前和今后一個時期,公證工作到底該抓些什么以及如何抓好這些工作,應(yīng)該說,我是比較清楚的。但我今天所競爭的是一個副職崗位,我認(rèn)為,作為一名副職,最首要、最根本的是如何擺正自己的位置,支持、協(xié)助正職做好工作。我曾是一名軍人,服從命令是我的天職;我是
第二篇:司法工作競職演講稿
在此,首先感謝廳黨委、廳政治部給我這次競爭的機會。
我叫梁俊友,1965年1月出生,1983年11月應(yīng)征入伍,1985年9月考取沈陽炮兵學(xué)院,學(xué)習(xí)地面炮兵指揮專業(yè),1987年7月軍校畢業(yè),歷任學(xué)員班長、排長、代理連長、代理指導(dǎo)員、組織干事等職,1995年7月轉(zhuǎn)業(yè)到省司法廳工作。
我申報競爭的崗位:第一志愿是公證管理處;第二志愿是律師管理處。我的演講稿是按第一志愿準(zhǔn)備的。不過,同是業(yè)務(wù)處室,在很多方面應(yīng)該是相通的,而且我在律師管理處還工作過一段時間,我想,如果我能勝任公管處的崗位工作,那么我也同樣能夠勝任其他業(yè)務(wù)處室的崗位工作。
我認(rèn)為,作為一名業(yè)務(wù)處室的領(lǐng)導(dǎo),要擔(dān)當(dāng)起崗位職責(zé),必須同時具備以下三個條件:一是足夠的專業(yè)知識;二是一定的理論水平和文字功底;三是相應(yīng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。而我則已經(jīng)基本具備擔(dān)任所競爭崗位的能力和條件。
首先,在業(yè)務(wù)方面。1988年初,也就是我從軍校畢業(yè)半年后,在干好本職工作的前提下,我參加了云南省高等教育法律專業(yè)的自學(xué)考試,三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容,我只用了二年半的時間,就完成了自考的全部課程;1997年9月,我又參加了中央黨校政法專業(yè)本科班的函授學(xué)習(xí),1999年底完成學(xué)業(yè)。1992年8月,還在部隊服役的我,參加了第四次全國律師資格統(tǒng)一考試,以二百六十四分的成績,一舉取得律師資格。現(xiàn)在,本人已經(jīng)取得了所有由省級以上司法行政機關(guān)考試、考核授予的法律服務(wù)方面的資格,這些資格是:律師資格、公證員資格、涉外公證員資格、基層法律服務(wù)者資格。在省廳機關(guān)中,同時擁有這四個法律資格的只有兩至三個人,而我就是其中的一位。我是一個半路出家者,這些文憑和資格的取得,不僅詳實地記錄了我尋求知識的足跡,也表明了我有資格、有能力擔(dān)當(dāng)起競爭崗位的業(yè)務(wù)工作。
第二,在理論水平與文字功底上。我認(rèn)為,理論水平與文字功底是衡量一個人工作能力大小最重要、也是最基本的尺碼;文憑、資格雖然在一定程度上能反映一個人的業(yè)務(wù)水平、工作能力,但文憑、資格并不代表或等于一個人的能力,只有把所學(xué)的知識運用到實踐中去,并被實踐所證實,那才是真正的能力。我是這樣想的,也是這樣做的。到司法廳工作的五年間,我在邊工作、邊熟悉業(yè)務(wù)、邊參加中央黨校函授學(xué)習(xí)的同時,還抽出時間撰寫了一些文章,《公證與審判在經(jīng)濟(jì)活動中的作用比較》、《依法行政,難在哪里?》、《發(fā)展中的云南公證》、《公證大走筆》等十?dāng)?shù)篇(條、幅)公證理論文章、公證宣傳文章或雜文、消息、信息、圖片等,先后在《中國司法》、原《中國律師報》等報刊雜志上發(fā)表。其中,一萬多字的《公證大走筆》全面系統(tǒng)地宣傳、介紹了公證的性質(zhì)、地位、職能作用、法律效力等,被一省級報紙以一個整版進(jìn)行了刊登。幾年來,不論是公管處還是公證員協(xié)會,只要有重大活動或重大工作事項,我都是主要執(zhí)筆人之一,撰寫的材料,受到領(lǐng)導(dǎo)及基層的一致好評。
第三,在組織管理方面。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,只懂業(yè)務(wù)、(我們一定會做的更好:m.seogis.com】
第五篇:部門副經(jīng)理競職演講稿
部門副經(jīng)理競職演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委: 部門副經(jīng)理競職演講
大家好!
感謝市公司能上能下、能進(jìn)能出的崗位機制給了我這次機會,非常榮幸地走上這演講臺,與這么多優(yōu)秀的同事一起展示才華,證明能力,闡述觀點。我競聘的崗位是分公司校園客戶部副經(jīng)理。我將客觀地說明我自己所具備的應(yīng)聘能力,全面地論述我對于做好分公司校園客戶部工作的總體思路和具體措施,并且心悅誠服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的評判。
二.201*年本人開展工作情況及具體業(yè)績
發(fā)展是抓手、收入是目的,201*年本人在從事政企客戶部經(jīng)理期間較好的完成了分公司下達(dá)政企部的各項指標(biāo),截止201*年11月份,政企客戶部完成年收入1023萬,完成年計劃87.75%,完成移動業(yè)務(wù)1099部,完成年計劃110.5%,完成端口寬帶871部,完成年計劃84.9%,完成數(shù)字電視652部,完成年計劃186%,完成3g手機749部,其中智能機390部,智能機占3g手機占比52.07%。
201*年政企部緊緊圍繞上級公司及分公司分解各項任務(wù)指標(biāo)及各波次開展的營銷活動,早謀劃、快啟動、勤通報、抓考核,具體舉措如下:
1.根據(jù)公司下達(dá)201*年部門各項任務(wù)指標(biāo)第一時間分解到渠道每個包區(qū)、客戶經(jīng)理,明確個人發(fā)展指標(biāo);
2.根據(jù)部門區(qū)域市場不同客戶群、不同政策、不同產(chǎn)品、不同營
銷方式特性,每月組織部門客戶經(jīng)理開展針對性產(chǎn)品、營銷政策培訓(xùn),提升客戶經(jīng)理營銷能力,增加客戶經(jīng)理營銷手段;
3.堅持每周、月部門營銷發(fā)展總結(jié)會議,通報當(dāng)周、月個人各項業(yè)務(wù)發(fā)展情況,分析現(xiàn)狀,找差距、找原因、找辦法,明確下周、月部門、個人營銷計劃、途徑、方法;
4.每日堅持實時開展當(dāng)日營銷通報,及時掌握實時發(fā)展動態(tài),針對發(fā)展落后個人及時了解原因,督促、鞭策個人,精確掌握每日營銷動態(tài);
5.在抓自有渠道建設(shè)同時同步幫扶已有代理隊伍及發(fā)展資源型代理隊伍建設(shè),在各類已發(fā)展業(yè)務(wù)客戶單位建立個人代理,維系現(xiàn)有發(fā)展業(yè)務(wù),提供他網(wǎng)競爭信息;對未發(fā)展業(yè)務(wù)客戶單位通過代理人員促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展;建立駐地網(wǎng)、物業(yè)小區(qū)代理,201*年政企部代理隊伍共發(fā)展移動業(yè)務(wù)357部,寬帶業(yè)務(wù)192部,代理隊伍業(yè)務(wù)發(fā)展成效明顯;
6.狠抓欠費回收及非正常收入流失
部門每周進(jìn)行各包區(qū)欠費回收通報,督促到人開展欠費回收工作;專人每月針對政企交叉補貼用戶進(jìn)行審核,規(guī)避非正常收入流失;
7.關(guān)注有效益發(fā)展、提升發(fā)展效率
每月開展分期代收欠費用戶、當(dāng)月預(yù)警離網(wǎng)、上月新發(fā)展沉默用戶開展清單級派單維系、激活工作,督促到人、考核到人,將發(fā)展與成本使用做到效益最大化; (99作文網(wǎng) 整理)
8.強化考核
根據(jù)包區(qū)增量收入承包考核方式,強化各包區(qū)客戶經(jīng)理考核,以考核為抓手,引導(dǎo)、督促客戶經(jīng)理良性發(fā)展。
三.競聘崗位認(rèn)識及工作思路
工作意識層面:
一、首先,作為副職,必須了解正職的主要工作思路和部門整體目標(biāo)。并注意擺正位置,做好配角、當(dāng)好參謀。副職的主要職責(zé),對部門的全面工作,要盡其所能,收集各種信息供領(lǐng)導(dǎo)參考,及時提供各種建議和主張,幫助領(lǐng)導(dǎo)順利作出決策。其次,要有統(tǒng)籌兼顧的思想,當(dāng)好協(xié)調(diào)人,使做出的決策能符合部門實際和大多數(shù)員工的意愿。在工作中我將尊重正職的核心地位,多請示匯報,多交心通氣。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到:盡職不越權(quán),幫忙不添亂,補臺不拆臺。
二、進(jìn)入角色要“快”。校園客戶部是一個精誠團(tuán)結(jié)、配合默契的團(tuán)隊,進(jìn)入這個部門我一定要盡快地轉(zhuǎn)換角色,更新觀念,調(diào)整好自己的心態(tài)和工作方式,以一種嶄新的視覺看待問題,解決問題,使自己的所作所為能夠從體現(xiàn)部門的工作性質(zhì)出發(fā),從適應(yīng)部門的人文環(huán)境出發(fā),從彰顯部門的辦事風(fēng)格出發(fā)。
三、基礎(chǔ)工作要“實”。校園客戶部的部門性質(zhì)決定了一切工作的出發(fā)點始于市場,最后的歸宿也是落腳于市場,為此我一定會報著不怕遭白眼、不怕吃閉門羹的態(tài)度,多深入市場,貼近用戶,采集和整理第一手有用資料,盡可能多地掌握分類別、分層次的情況,便于科學(xué)地分析、研究和預(yù)測。
四、堅持“發(fā)展是硬道理”,創(chuàng)新工作思路和方法。企業(yè)要壯大,必須靠發(fā)展,市場在變化,我們的工作思路和方法也要發(fā)展。如隨著競爭的加劇,我們就要有辦法來不斷提升我們的競爭能力,首先要號召部門全員,正確引導(dǎo)競爭,要求每位部門員工都要關(guān)心部門經(jīng)營活動,既懂得自身的權(quán)利和義務(wù),又要懂得自身在企業(yè)中的責(zé)任和要求同時,注重細(xì)分用戶市場,利用我們多業(yè)務(wù)的特點,確實打好捆綁營銷牌。
營銷思路層面:
校園市場作為一個獨特的細(xì)分市場,是各通信運營商重要戰(zhàn)略陣地:一方面,校園用戶具有巨大的現(xiàn)實消費潛力,也是現(xiàn)在和未來社會生活的中堅力量和意見領(lǐng)袖,更是未來市場的主力消費群,F(xiàn)根據(jù)六個維度,針對校園市場提出以下營銷思路:
渠道層面
自有渠道建設(shè):建立市、縣公司自有渠道專項營銷團(tuán)隊、制定常態(tài)化營銷計劃;建立社會渠道幫扶、管理團(tuán)隊,幫助社會代理隊伍能力提升,管理社會代理隊伍日常營銷、解決代理渠道存在困難、問題;
校園個人代理:針對大、中、小學(xué)校區(qū)域,拓展對電信產(chǎn)品及各類新業(yè)務(wù)感興趣3g達(dá)人、教師、勤工儉學(xué)學(xué)生為個人代理,填充校園內(nèi)部發(fā)展途徑,以學(xué)生、教師經(jīng)營學(xué)生; (99作文網(wǎng) 整理)
校園專營店建設(shè):大學(xué)校園內(nèi)100%建立賣場化專營店,中小學(xué)學(xué)校周邊內(nèi)100%建立可話費充值、主流智能機購買、即買即通卡的便利店及以上銷售網(wǎng)點,全面覆蓋校園及周邊客戶市場,滿足客戶需求提供,提升電信網(wǎng)點宣傳?蛻艟S度
學(xué)校及教師市場:以數(shù)字校園建設(shè)為切入點,以總機服務(wù)+教師團(tuán)購為抓手,通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)無憂提質(zhì)提價實施教師交叉補貼,實現(xiàn)學(xué)校固話、網(wǎng)絡(luò)價值提升及抗競爭穩(wěn)定性,規(guī)模拉動教師個人及家庭移動、寬帶業(yè)務(wù)發(fā)展;
學(xué)生市場:以陽光教育切入點,緊扣學(xué)校與學(xué)生教學(xué)因素;以智能機為賣點,吸引對新事物有較高興趣青少年的感知;
學(xué)生家長、家庭:以一體化套餐中高額話費及光速寬帶超高網(wǎng)速及數(shù)字電視為賣點,結(jié)合學(xué)生家庭團(tuán)購,開展全業(yè)務(wù)拓展;
營銷時間維度:
開學(xué)前:中小學(xué)市場做好與學(xué)校具體負(fù)責(zé)人員及班級主任接洽,了解生源動態(tài),調(diào)動校方具體人員發(fā)展興趣,在第一時間做好營銷前置準(zhǔn)備;高校市場在與校方相關(guān)部門、人員接洽后,調(diào)動一切自有渠道、社會代理人力資源,制定詳細(xì)營銷計劃、產(chǎn)品政策、激勵標(biāo)準(zhǔn),全力備戰(zhàn)開學(xué)營銷工作。
學(xué)期中:中小學(xué)市場常態(tài)化做好對校方走訪工作,對校方負(fù)責(zé)人、班主任長期開展?fàn)I銷攻勢,借力發(fā)展綜合業(yè)務(wù);高校市場以校內(nèi)專營店、3g達(dá)人、教師、學(xué)生代理為主,常態(tài)化開展現(xiàn)場、個人營銷活動。
假期中:對在讀已辦理業(yè)務(wù)學(xué)生開展與家庭融合遷轉(zhuǎn)營銷,在讀未辦理業(yè)務(wù)學(xué)生逐一開展目標(biāo)客戶上門營銷方式。
終端維度:
價格適中、功能齊全: 智能手機價格太貴也是大學(xué)生不愿意使用的原因之一。雖然大多數(shù)學(xué)生對3g智能手機高速瀏覽網(wǎng)頁和各類應(yīng)用等功能十分有興趣,但談價格時卻又望而卻步?梢詫W(xué)生的手機需求進(jìn)行調(diào)研,推行適合學(xué)生使用的定制機,以團(tuán)購、家庭融合的形式帶動銷售。
產(chǎn)品維度
套餐全、價格優(yōu)惠:制定適合各類消費群體的系列套餐,滿足不同層級學(xué)生消費能力
客戶關(guān)系維系 (99作文網(wǎng) 整理)
校園市場競爭巨大、變化多樣,良好的客戶關(guān)系是必不可少的。常態(tài)化的客戶單位走訪是增進(jìn)客戶關(guān)系的前提,校園客戶部必須制定常態(tài)化客戶走訪制度,維持、增進(jìn)客戶關(guān)系的同時及時掌握各類競爭信息;
個人客戶層面的費用動態(tài)跟蹤、欠費預(yù)警機制、沉默預(yù)警機制、重要節(jié)日、生日祝福等精細(xì)化管控工作在確保了發(fā)展效率的同時也增進(jìn)了客戶的感知。再次感謝市公司給我這個機會介紹自己,推銷自己!安幌氘(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,不論此次是否能夠競聘上崗,都是我職業(yè)生涯過程中的一個歷練,一個突破自己的過程,無論成功與否我將繼續(xù)一如既往地在現(xiàn)在工作崗位上做好本職工作,為電信的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。