殷老師，我想對(duì)您說(shuō) 本文簡(jiǎn)介：

殷老師，我想對(duì)您說(shuō)老師，您可知道，我們已經(jīng)給您起了一個(gè)別致的綽號(hào)——“唐老鴨”（堂老壓）。說(shuō)起拖堂，恐怕每個(gè)老師都有自己的辦法，而我們卻被拖得苦不堪言。“好一朵美麗的茉莉花……”隨著一曲優(yōu)美的下課鈴聲，剛剛還昏昏欲睡的同學(xué)們，這時(shí)渾身上下每一個(gè)細(xì)胞都充滿了活力。女同學(xué)早已把毽子啊、跳繩啊……什么小玩

殷老師，我想對(duì)您說(shuō) 本文內(nèi)容：

殷老師，我想對(duì)您說(shuō)

老師，您可知道 ，我們已經(jīng)給您起了一個(gè)別致的綽號(hào)——“唐老鴨”（堂老壓）。說(shuō)起拖堂，恐怕每個(gè)老師都有自己的辦法，而我們卻被拖得苦不堪言。

“好一朵美麗的茉莉花……”隨著一曲優(yōu)美的下課鈴聲，剛剛還昏昏欲睡的同學(xué)們，這時(shí)渾身上下每一個(gè)細(xì)胞都充滿了活力。女同學(xué)早已把毽子啊、跳繩啊……什么小玩意擺到了桌上；男同學(xué)也隔著組，一邊打手語(yǔ)，一邊用肢體語(yǔ)言來(lái)討論下課玩什么。

老師，可您呢？似乎就沒(méi)聽(tīng)到下課鈴聲，輕松地寫(xiě)著板書(shū)，還冷不丁地叫哪個(gè)心不在焉的同學(xué)回答問(wèn)題。女生們搖搖頭，無(wú)奈地把東西放回書(shū)包，男生們互相皺皺眉頭，生氣地跺跺腳。

同學(xué)們是“身在曹營(yíng)心在漢”啊！那個(gè)時(shí)候，仿佛每個(gè)人的椅子上都有一個(gè)釘子，屁股扭來(lái)扭去，坐立不安。老師，您可知道，我早已把一條腿放在走廊上，做好了百米沖刺的準(zhǔn)備；您可知道，我目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外五（2）班的同學(xué)踢毽子、跳繩……

可我們?cè)绞羌�，您就越是不緊不慢地講課。我看看表，只剩3分鐘了，您又苦口婆心地說(shuō)：“我多講一點(diǎn)也是為你們好！”您終于離開(kāi)了教室，可沒(méi)走幾步又回來(lái)了：“下課不要打鬧，各組組長(zhǎng)記得收本子��！”

同學(xué)們以飛一般的速度沖出教室�？蛇@時(shí)歡快的“土耳其進(jìn)行曲”響起來(lái)了，要上課了，大家只好掃興而歸。

老師，請(qǐng)您放過(guò)這寶貴的課間十分鐘吧！

殷老師，我想對(duì)您說(shuō) 本文關(guān)鍵詞：您說(shuō)，想對(duì)，老師

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