小學(xué)生關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生的建議書 本文簡介：

關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生的建議書——官致樂尊敬的校長：您好！我是六年五班的一名學(xué)生，在學(xué)校里度過了六年快樂美好的時光。曾經(jīng)，我們的學(xué)校是那么干凈，地上看不到一張廢紙，課桌上看不到被刻畫的痕跡，洗手間看不到流水的水龍頭……我為此感到多么自豪��！但是現(xiàn)在，同學(xué)們不再像以前那么講究衛(wèi)生了。地面上到處都有廢紙，課桌上有

小學(xué)生關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生的建議書 本文內(nèi)容：

關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生的建議書——官致樂

尊敬的校長：

您好！

我是六年五班的一名學(xué)生，在學(xué)校里度過了六年快樂美好的時光。曾經(jīng)，我們的學(xué)校是那么干凈，地上看不到一張廢紙，課桌上看不到被刻畫的痕跡，洗手間看不到流水的水龍頭……我為此感到多么自豪��！

但是現(xiàn)在，同學(xué)們不再像以前那么講究衛(wèi)生了。地面上到處都有廢紙，課桌上有著一道道奇形怪狀的“紋身”，洗手間的水龍頭則是不停地在流“眼淚”。這些令人嘆氣的現(xiàn)象到處都是，

我覺得之所以會變成這樣，是因為同學(xué)們越來越?jīng)]有自覺性，而家長們也沒有正確地引導(dǎo)孩子，才會導(dǎo)致這樣。針對這些不好的現(xiàn)象，我提出以下幾點建議：

學(xué)校應(yīng)該通過廣播、每周一的晨會，對全校的同學(xué)進行衛(wèi)生教育，提高大家的素質(zhì)。

學(xué)校還可以在校園內(nèi)懸掛提示文明的標語。如：在水龍頭的旁邊寫“不要讓眼淚成成世界上最后的一滴水”；在學(xué)校的草坪上寫“小草青青，走路輕輕”；在地板的角落邊寫“請垃圾回到自己的家里”等等。

各班老師可以布置關(guān)于衛(wèi)生文明的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，讓同學(xué)們在家里上網(wǎng)查找“保護環(huán)境當(dāng)務(wù)之急”的資料與文章；還可以不定期布置關(guān)于“愛護學(xué)校，人人有責(zé)”題材的手抄報制作。

如果還是收效甚微的話，可以利用班會課來講講關(guān)于保護環(huán)境的事例，加入游戲環(huán)節(jié)，可以讓同學(xué)們印象更為深刻，認識到衛(wèi)生問題的嚴重性。

希望校長能從百忙之中抽出一點時間來讀這份建議書，考慮一下我提出的關(guān)于衛(wèi)生文明的提議。學(xué)校和老師互相溝通，并加強監(jiān)督。我們的校園一定會更加干凈、整潔、美好！

祝校長身體健康！

2017年10月25日

六年二班官致樂

小學(xué)生關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生的建議書 本文關(guān)鍵詞：建議書，小學(xué)生，衛(wèi)生，學(xué)校

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