第一篇：親子游戲活動方案

親子游戲活動方案

運(yùn)氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運(yùn)回筐里。
親子活動：走的游戲
第一種活動：大腳小腳
主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。
指導(dǎo)要點：①家長和寶寶面對面地站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小
腳踩在家長的大腳上。②家長邊說兒歌邊走著，帶動寶寶向前邁步。
建議：這個游戲適合學(xué)步兒，幫助他們體會走路的動作感覺。
兒歌
一二一，走呀走，
媽媽寶寶手拉手，
小腳踩在大腳上，
邁開大步向前走。

第二種活動：找媽媽
主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶朝著一定的方向獨立行走。
指導(dǎo)要點：寶寶和媽媽分別站在場地兩端，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從場
地的一端走向另一端去找媽媽。
注意：寶寶和媽媽的距離不要太遠(yuǎn)，以免寶寶感到困難，失去信心。

第三種活動：踩尾巴
主要目標(biāo)：①培養(yǎng)孩子對音樂的感受力。②引導(dǎo)孩子大膽地行走。
活動材料：音樂磁帶，自制拖地紙條當(dāng)做尾巴。
“。嘉導(dǎo)要點：①在家長的后腰上系著‘‘尾巴’’行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)
整行進(jìn)速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。②教師引導(dǎo)孩子們相互追踩“尾
巴”，注意按音樂節(jié)奏的快慢行走。
建議：在晴天時，父母可帶著孩子到戶外，玩踩人影子游戲，看誰先
踩到別人的影子，先踩到者為勝。

第四種活動：捉蝴蝶
主要目標(biāo)：①訓(xùn)練孩子視覺追逐能力。②練習(xí)孩子四散行走，轉(zhuǎn)換蹲下、
站起動作。
活動材料：彩色紙蝴蝶、軟電線。’
指導(dǎo)要點：①家長拿著紙蝴蝶逗引孩子，讓孩子的視線追逐蝴蝶的落點。
②家長逗引孩子追著蝴蝶走動，當(dāng)蝴蝶落地時，讓孩子蹲下捉住它。③為增加
孩子游戲興趣，家長可以讓孩子拿著蝴蝶，家長反過來追逐孩子。
家庭小游戲推薦：①抱氣球。家長手拿氣球上下左右飛動，引逗孩子去
追、抱氣球。②追光游戲。晚上利用手電筒的光線，引逗孩子追光游戲。

第五種活動;送小動物回家
主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶能獨立穩(wěn)步行走。
活動材料：小推車，小雞、小貓、小兔、小狗等常見毛絨玩具(用積木搭
四間小房子，房子的上面貼有以上小動物圖片，作為每個小動物的家)。
指導(dǎo)要點：①寶寶圍坐在一位教師的周圍，另一名教師模仿哭聲，這位教
師拿起身邊一樣小動物，放在自己耳邊，輕聲問：“你為什么哭呀?”答：
“我們沒聽媽媽的話，走遠(yuǎn)了，找不到自己的家了。”這位教師說：“寶寶
們，我們一起幫助他們，把他們送回家吧。”②寶寶可任選一個小動物，把它
放在小推車?yán)�，表示送小動物回家。③家長站在小動物房子后面，如果寶寶找
對了家，家長可模仿小動物叫聲以示鼓勵，游戲可反復(fù)進(jìn)行。
建議：兩三歲的寶寶，可騎小三輪車送小動物回家。在小房子的設(shè)置
上，可貼上小動物愛吃的食物，作為每個小動物的家。

第六種活動：開汽車
主要目標(biāo)：①學(xué)習(xí)繞障礙行走，發(fā)展寶寶平衡能力、平穩(wěn)仃走的雕刀。⑵練
習(xí)發(fā)出“嘀嘀”的聲音。，
活動材料：玩具汽車一輛，塑料圈每人一個，拱形門2個，紙積木，塑膠小
路2條，《小司機(jī)》音樂磁帶。
指導(dǎo)要點：①開汽車。寶寶模仿教師發(fā)出“嘀!嘀!”的聲音。②寶寶手拿
塑料圈當(dāng)做方向盤，聽《小司機(jī)》的音樂和老師一起開汽車。③家長帶領(lǐng)寶寶邊
開汽車邊通過各種障礙物，如鉆拱形門、繞過紙磚、走過小路等。

第七種活動：走遣宮
主要目標(biāo)：練習(xí)向指定方向走。
活動材料：紙條寬20厘米，長2米，上面有各種幼兒熟悉的圖案。
指導(dǎo)要點：教師沿著紙條走，寶寶跟著教師走。教師拿出一個發(fā)響玩具，邊
搖動，邊念兒歌：“小寶寶，走走走，跟著老師，向前走。”教師在前面走，家
長配合教師領(lǐng)著寶寶沿著紙條走，邊走邊引導(dǎo)寶寶認(rèn)識紙條上的圖案。
建議：幼兒游戲多次以后，可將紙條圍攏成一個蛇形，中間加入鉆桶等
輔助材料。寶寶走時，家長注意在旁邊保護(hù)。

第八種活動：踩紙球
主要目標(biāo)：練習(xí)聽指令行走，培養(yǎng)孩子感受音樂的能力。
活動材料：錄音機(jī)、樂曲磁帶、報紙球。
指導(dǎo)要點：家長將報紙揉成紙球，繩子一頭系著紙球，一頭由家長拉著
走，孩子跟在紙球后面用腳踩，教師控制錄音機(jī)，音量小表示拖著紙球慢慢
走，音量大則快走。
建議：在孩子熟悉了聽音樂節(jié)奏變化行走之后，還可以聽音樂變換方
自走。
一、設(shè)計思路：
嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。
早期教育越來越受到社會各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。
結(jié)合以上特點，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。
二、活動總目標(biāo)：
1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3．家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：各班教師。
四、活動安排：
中（1）班
保齡球
1．給每位幼兒家庭發(fā)4個球。
2．站在規(guī)定線后，用手中的皮球向目標(biāo)投擲。
3．擊倒8個保齡球以上算優(yōu)勝。
中（2）班
套圈
1．每位幼兒發(fā)5個圈。
2．站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動。
3．依據(jù)幼兒套中的瓶子個數(shù)，發(fā)獎。
中（3）班
投飛鏢
1．家長和幼兒站在不同距離的靶子前。
2．每人投3鏢，累計得分后發(fā)獎。
中（4）班
釣魚
1．參加的家庭每人拿一根釣竿。
2．站在規(guī)定線后進(jìn)行釣魚活動。
3．2分鐘內(nèi)釣滿12條魚為優(yōu)勝。
大（1）班
搶椅子
1．幼兒8人一組進(jìn)行游戲。
2．音樂開始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。
3．音樂停止，馬上搶到位子并坐好。
4．沒有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者獲獎品一份。
大（2）班
走迷宮
1．幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。
2．家長在旁指揮幼兒行走的方向。
3．在規(guī)定的時間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。
大（3）班
迷迷轉(zhuǎn)
1．幼兒站在家長的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈。
2．音樂停，沒轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為優(yōu)勝。
大（4）班
夾彈珠
1．在規(guī)定的時間內(nèi)用筷子夾彈珠。
2．按數(shù)量多少評獎。
備注：游戲前，各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡（內(nèi)含以上8個游戲）。幼兒進(jìn)行完一個游戲后，就由組織者（各班教師）在游戲卡上作好記錄，直至所有游戲進(jìn)行完畢后在保健室登記領(lǐng)取。
猜爸爸媽媽（４－６歲）
目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準(zhǔn)備：小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。
玩法：幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意： １：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 ２：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
小心陷井（４－５歲）
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細(xì)心地合作。
準(zhǔn)備：空奶瓶４個，火柴棍若干。
玩法：發(fā)給每個參賽家庭空奶瓶１個、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。
規(guī)則：火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。

大西瓜、小西瓜（５－６歲）
目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。
注意：
１：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。
２：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。

"二人三足跑"（５－６歲）
目標(biāo)： 學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。
玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。
規(guī)則：爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。
小雞出殼
一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。
二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。
三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又�再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
《釣瓶子》（5—6歲）　
目的：培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。
材料：純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”
玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。

傳達(dá)室動作（４－６歲）
目標(biāo)：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。
過程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當(dāng)?shù)诙�個人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。
注意：
１：至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。
２：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。
毛毛蟲（4至6歲）
準(zhǔn)備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。

第二篇：親子游戲活動方案

(更多請關(guān)注m.seogis.comdash;—1歲半寶寶：

親子熱身運(yùn)動：健康歌

游戲一：小蝸牛去旅行

目標(biāo)：發(fā)展寶寶鉆、爬動作的靈活性。

準(zhǔn)備：蝸牛頭飾若干弓形門4個

玩法：寶寶帶頭飾做小蝸牛，從起點開始爬行，爬過弓形門，早到達(dá)終點者獲勝。

游戲二：裝豆豆

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：礦泉水瓶每位參賽寶寶一個豆豆若干

玩法：鼓勵寶寶把豆豆裝到礦泉水瓶里，裝豆豆多者獲勝。

游戲三：彩帶飄飄

目標(biāo)：練習(xí)走和初步跑，體驗與家長共同游戲的快樂，增進(jìn)親子之間的情感。準(zhǔn)備：自制彩帶玩具、音樂伴奏磁帶。

玩法：家長手持彩帶玩具向前跑，同時引導(dǎo)寶寶去追逐彩帶，家長跑得慢一些，讓寶寶們體驗到成功的快樂。

1歲半——2歲半寶寶：

親子熱身運(yùn)動：喜唰唰

游戲一：袋鼠媽媽運(yùn)水果

目標(biāo)：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

（1）將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備，說兒歌：

袋鼠媽媽，有個袋袋，

袋袋里面，裝著乖乖，

媽媽和乖乖，相親又相愛。

（2）游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起學(xué)回跑，以先回到起點為勝。

規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

游戲二：小白兔拔蘿卜

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶跑、跳的能力和競爭意識。

準(zhǔn)備：小白兔頭飾若干自制蘿卜若干

玩法：寶寶扮演小白兔，從起點學(xué)白兔往前跳，到達(dá)蘿卜筐處拔蘿卜回到起點，在規(guī)定時間內(nèi)，以拔蘿卜最多者獲勝。

游戲三：串珠子比賽

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：帶孔的玩具若干繩子每位寶寶一條。

玩法：請寶寶把帶孔的玩具穿在繩子上，在規(guī)定時間內(nèi)以穿的數(shù)量多的寶寶為勝。

2歲半——3歲半寶寶：

親子熱身運(yùn)動：快樂天使

游戲一：美麗的彩虹傘

目標(biāo)：1、發(fā)展寶寶鉆、爬動作的靈活性。

2、引導(dǎo)寶寶體驗親子游戲的快樂。

準(zhǔn)備：彩虹傘一把。

玩法一：

兒歌

彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，

躲在傘下看不見，

彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，

爬到上面看得見。

1、老師先帶領(lǐng)寶寶說兒歌。2、老師和家長撐起傘，一邊說兒歌一邊做游戲。先將彩虹傘轉(zhuǎn)動起來，寶寶在家長的帶領(lǐng)下鉆到彩虹傘下面，再將彩虹傘轉(zhuǎn)動起來，變成“小山”，并鼓勵寶寶向上爬。3、游戲可反復(fù)多次進(jìn)行，家長和老師可變換語氣調(diào)動寶寶的興趣。

玩法二：

兒歌

卷呀卷呀卷，

我來卷面包，

彩虹面包香噴噴，

送給媽媽嘗一嘗。

老師邊帶領(lǐng)寶寶說兒歌，邊握著彩虹傘邊卷面包，看哪位寶寶卷的面包又大又緊。

游戲二：貼五官

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動手協(xié)調(diào)能力和認(rèn)知能力。

準(zhǔn)備：娃娃臉一張五官（眼、鼻、口、耳朵）若干。

玩法：請寶寶在媽媽那里取五官并說出名稱，然后跑到娃娃臉處貼到準(zhǔn)確位置，以最先貼好者為勝。

游戲三：揪尾巴（父母和孩子）

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的敏捷反應(yīng)能力 。

準(zhǔn)備：布尾巴15條，場地上畫好大圈。

玩法：父母和孩子都把尾巴的一端放進(jìn)背后的褲腰帶里，另一端露在外面，10個大人站在一個圈里，5個孩子站在另一個圈里。聽到音樂后，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴。音樂一停，游戲就結(jié)束。尾巴揪得多的家庭為勝。

蓮山課件原文地址：/html/6569.htm

第五篇：201*年下學(xué)期親子游戲活動方案

虎鹿鎮(zhèn)中心幼兒園201*年親子游戲活動

-----------------------------------------------同在藍(lán)天下，我們一起成長！

【分組安排】：

每個大班分成四個隊：紅黃藍(lán)綠隊（蘋果班紅黃藍(lán)綠每隊各12人；草莓班紅黃藍(lán)每隊各12人，綠隊10人； 每個中班分成三個隊：紅黃藍(lán)隊（月亮班紅隊10人，黃隊10人，藍(lán)隊13人；星星班紅隊10人，黃隊10

人，藍(lán)隊9人）

小班分成四個隊：紅黃藍(lán)綠隊，每隊各6人。

一．親子游戲活動開幕式

（女）敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨，（男）親愛的小朋友們，大家（齊）下午好！

甲：感謝家長們在百忙之中參加我們的活動，歡迎你們！

乙：感謝老師們?yōu)楹⒆觽冊O(shè)計了有趣的的親子游戲，你們辛苦了！

甲：本屆親子活動的宗旨是：我運(yùn)動、我快樂|、我健康！

乙：本屆親子活動的目標(biāo)是：在運(yùn)動中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂！

甲：運(yùn)動是平臺，我們希望通過親子活動，促進(jìn)家庭和諧，開展互動，實現(xiàn)家園共育！

乙：比賽是契機(jī)，我們希望通過親子活動，促進(jìn)孩子們強(qiáng)身健體，茁壯成長！

甲：讓我們在競爭中學(xué)會合作，學(xué)會分享吧！

乙：讓我們在活動中體驗親情，感受溫暖吧！

甲：瞧！各班的小朋友們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了。

乙：下面就請我們的小選手們?nèi)雸霭桑∫魳讽懫饋恚。ā哆\(yùn)動員進(jìn)行曲》）

二．運(yùn)動員入場

1、 蘋果班

走在最前面的是蘋果班的小朋友，看！他們個個精神飽滿，邁著矯健的步伐，對參加這次活動充滿了信心，決心在運(yùn)動場上積極拼搏，個個爭光，為班級增添光彩。他們的口號是：我運(yùn)動，我開心，勝利屬于我們。

2、 草莓班

現(xiàn)在入場的是草莓班的小朋友，這是一個團(tuán)結(jié)向上的集體�？�！他們正精神抖擻地向我們走來了。 他們富有朝氣，充滿活力，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛。他們的口號是：快快樂樂，身體健康。

3、 月亮班

瞧！英姿颯爽的月亮班的小朋友，他們個個喜笑顏開，生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來了。他們將在運(yùn)動場上展示個人的魅力和集體的風(fēng)采，為班級榮譽(yù)而努力。他們的口號是：月亮，月亮，我們最亮！

4、 星星班

接著走過來的是星星班的小朋友。他們邁著整齊的步伐，臉上洋溢著燦爛的微笑，他們用自己的滿腔熱情參加這次活動，一定會有精彩的表現(xiàn)。他們的口號是：我運(yùn)動，我健康，我是快樂小健將。

5、 貝貝班

最后出場的是貝貝班的小朋友。別看他們小小年紀(jì)，可他們身手不凡，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，積極參加比賽，讓我們一起為小班吶喊助威吧。他們的口號是：小班小班我們最棒。

三．早操表演

下面請小朋友們一起來做熱身運(yùn)動。

請運(yùn)動員退場，入座。

四．親子游戲

在我們翹首以盼的期待中，虎鹿鎮(zhèn)中心幼兒園親子游戲活動正式開幕了，我們非常高興！因為有這么多的家長能來參加活動，支持我們的工作，我們非常開心！因為爸爸媽媽也來和我們做游戲啦！來！小朋友們，讓我們用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽！

下面講一下活動當(dāng)中的注意事項：

（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免受到傷害。

（2）請在活動過程中遵守規(guī)則，不要擁擠。

（3）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到小禮品哦！

接下來進(jìn)行親子游戲活動，請中班的運(yùn)動員入場。

1．中班：《運(yùn)西瓜》四個隊，共40人。{月亮班紅隊10人，黃隊10人。星星班黃隊10人，藍(lán)隊的9人加紅隊的1人}

游戲準(zhǔn)備：8根小棒，4個籃球。

游戲玩法： 幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端站在起跑線上，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā)，繞過前面的障礙物返回后把西瓜和棒交給下一個家庭，”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，比比哪一隊動作快。

2．小班：《推小車》四個隊，共24人。

游戲準(zhǔn)備：4輛小車。

游戲規(guī)則：家長雙手扶牢車把，孩子坐在車上，家長推車從起點到場地另一端，繞過障礙物后原路返回，比比哪一隊快。

3．大班：《大拖鞋》四個隊，共48人。{蘋果班紅隊12人，黃隊12人。草莓班藍(lán)隊12人，綠隊

10人加機(jī)動2人}

游戲準(zhǔn)備：4雙大拖鞋。

游戲規(guī)則：家長和孩子穿上同一雙拖鞋，繞過障礙物返回后將大拖鞋交給下一個家庭，比比哪個組走得快。

4．中班：《螞蟻搬豆》四個隊，共42人。{月亮班黃隊10人加紅隊的3人，藍(lán)隊13人。星星班紅隊

10人加藍(lán)隊的3人，黃隊10人加藍(lán)隊的3人}

游戲準(zhǔn)備：4個小枕頭，4跟松緊帶，海綿墊。

游戲規(guī)則：家長先把豆豆綁在孩子背上，孩子開始爬，同時家長在旁邊助跑，兩人到達(dá)對面后孩子趴在家長背上，由家長爬回來，接著下一個孩子出發(fā)。比比哪一個隊的螞蟻搬得快。

5．大班：《牛拉犁》四個隊，共48人。{蘋果班藍(lán)隊12人，綠隊12人。草莓班紅隊12人，黃隊

12人}

游戲準(zhǔn)備：海綿墊。

游戲規(guī)則：孩子雙手著地，家長雙手抓住孩子的雙腿，站在起點，兩人同時出發(fā)，孩子往前爬，家長往前走，到達(dá)場地另一邊后，和孩子手拉手繞過障礙物返回，比比哪個隊動作快。

6．中班：《快樂羊角球》四個隊，共42人。{月亮班紅隊10人加黃隊的3人，藍(lán)隊13人。星星班紅

隊10人加黃隊的3人，藍(lán)隊的9人加黃隊的4人}

游戲準(zhǔn)備：4個羊角球，8個泡沫墊子

游戲規(guī)則：孩子騎著羊角球，同時家長在旁邊助跑，到達(dá)場地另一邊后，家長一只手拿羊角球，另一只手給孩子鋪橋，孩子從橋板上依次往回跳，比比哪一個隊先到達(dá)終點。

7．大班：《兩人三足》四個隊，共48人。{蘋果班紅隊12人，黃隊12人。草莓班藍(lán)隊

12人，綠隊10人加機(jī)動2人}

游戲準(zhǔn)備： 繩子4條。

游戲規(guī)則：家長和孩子把相鄰的兩條腿綁在一起，從起點出發(fā)，繞過障礙物往回走。把綁帶交給下一個家庭，依次進(jìn)行，比比哪一個隊走得快。

8．小班：《大腳帶小腳》四個隊，共24人。

游戲規(guī)則：孩子把兩只腳踩在家長的腳背上，兩人面對面站好，一起往前走，孩子的腳不能著地。走到另一邊后，繞過凳子原路返回，比比哪個隊快。

9．大班：《轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂》四個隊，共48人。{蘋果班藍(lán)隊12人，綠隊12人。草莓班紅

隊12人，黃隊12人}

游戲規(guī)則：家長站在起點兩手放在小腿上原地轉(zhuǎn)三圈后，孩子滾呼啦圈，同時家長在旁邊助跑，繞過障礙物，跑到對面后，背起孩子，立即往回跑（不用繞障礙物），跑到起點后下一個家庭接著開始，最后比比哪個隊動作快。

五． 猜謎語活動

好，游戲活動結(jié)束了，接下來是猜謎語活動，蘋果班是燈籠展，草莓班是風(fēng)車展，月亮班是新年禮物展，星星班是花展，貝貝班是糖盒展。請家長帶上自己的孩子找到孩子的作品，猜出謎語，到班主任老師那兒領(lǐng)取獎券，然后到幼兒園門口領(lǐng)取獎品。兌獎后我們就不集中了。家長可以帶孩子回家，這次活動到此結(jié)束。感謝各位家長對我們工作的關(guān)心和支持，祝大家新年快樂、合家幸福、萬事如意！再見！

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