第一篇：201*年秋游活動方案

201*學年第一學期秋游活動方案

一、活動目的

1．與大自然零接觸，讓學生深入大自然，了解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識；

2．把課堂延伸到自然和社會，培養(yǎng)學生的團結(jié)合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂；

3．感受深秋的美麗和豐收的喜悅，通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂；

4．在活動中滲透環(huán)境保護教育，讓學生從小樹立環(huán)保意識。

二、活動時間：定于201*年10月19日星期四

三、活動地點： 陳平

四、活動內(nèi)容： 一、二年級秋游；

三至六年級野炊。

五、活動準備

1．班主任提前做好學生的思想動員工作：

a、要求學生要注意自身安全，如：用火時要注意前后左右同學的安全，注意燙傷等。

b、注意野外用火安全，學生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，應(yīng)及時用水將火撲滅。

c、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風度，應(yīng)積極主動地承擔比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學生。

d、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育，來去路上，不準邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。

2．由班主任與配班老師負責班級活動。

3．按學生的生活自理能力和學生人數(shù)分成若干小組，班主任老師事先安排相關(guān)事宜：如食品的采購要實惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實，于活動前日或當日帶到學校。

4．學生和教師一律步行到達目的地，開始野炊活動。

過程：搭灶——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動——收拾場地，

返回時按班級次序步行返校。

5．學生應(yīng)帶物品由班主任結(jié)合學生實際提出建議，為了培養(yǎng)學生的自理能力，所有的東西都由學生自備，但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。

6．活動后自覺地將垃圾帶回，保護環(huán)境衛(wèi)生并分組進行總結(jié)，寫出野炊體會。

六、活動過程

1．8：00在教學樓前集合整隊，強調(diào)活動具體要求。

2．8：20出發(fā)

3．10：30野炊。在烹調(diào)過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼：如壘灶王、高級廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等）。整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作。

4．13:00清理現(xiàn)場

5．13:30活動結(jié)束,步行原路返回。

七、人員安排

第一組組長：涂雁飛

成員：徐 萍藍寅劍

鄧壽林（后勤）何獻祥（后勤）

第二組組長：鄭國杰

成員： 鄭建偉陶健美祝美娟金柳芳

何和球鄭土旺邱金明（后勤 ）吳愛斌（后勤）

八、安全事項

1．從我校到我們活動的目的地，大約有2里的路，一路上行人車輛非常稀少，但學生所帶東西比較多，這是一個應(yīng)該注意的方面，我們做到前有老師領(lǐng)隊，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。

2．活動要求學生在生火時注意用火安全，搭的灶要遠離易燃物，并做到人走火滅，嚴防火災(zāi)。

3．學生一律不準帶刀具、火具，野炊時的菜全部要求學生在家洗凈切好后裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷。

4．嚴禁學生單獨行動，不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡

學生多準備一些文藝節(jié)目，開展有意義的集體聯(lián)歡。

5．嚴禁學生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。

6．活動中各教師保持手機的暢通，以便及時取得聯(lián)系。

八、其他：

1．學生必須系紅領(lǐng)巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導(dǎo)員也要佩帶紅領(lǐng)。

2．為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。除安全教育以外，可以讓學生看看書讀讀報，不要讓學生在校園追跑打鬧，或做其它的游戲。

3．建議學生帶適量與秋游有關(guān)的物品。每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4．對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不變的學生堅決不給予參加。不參加的學生一定要家長寫好請假條或回執(zhí)，參加的同學在回執(zhí)上一定要填寫好家長的聯(lián)系電話。

5．活動結(jié)束后，對學生強調(diào)一定要先回學校，不能在路上或同學家逗留。

本次活動，以安全第一為前提，進行了周密的組織安排，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，責任落實到人，確�；顒映晒�。

西聯(lián)鄉(xiāng)中心小學少先隊大隊部201*年10月19日

第二篇：小學201*年秋游活動方案

為保障“秋游”活動有序、順利、安全進行，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

1．帶領(lǐng)學生走向大自然，陶冶性情，引導(dǎo)學生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結(jié)合作。

2．以春游為主題，融資料搜集、采集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養(yǎng)學生的綜合實踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力。

3、以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組（安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組）

組 長：xx

副組長：xx

成 員：xx

職 責：制訂本次活動的各種方案，領(lǐng)導(dǎo)活動順利進行，處理活動中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴重事故在第一時間內(nèi)立即上報玉環(huán)縣教育局。

學生管理組：

一年級組長：xx 組員：帶班老師、跟班教師

二年級組長：xx 組員：帶班老師、跟班教師

三年級組長：xx 組員：帶班老師、跟班教師

四年級組長：xx 組員：帶班老師、跟班教師

五年級組長：xx 組員：帶班老師、跟班教師

六年級組長：xx 組員：帶班老師、跟班教師

三、預(yù)先踩點：

選派責任心強、熟悉地形的教師事先勘探，了解步行、車輛路線，有危險的地方設(shè)置相應(yīng)的標志。

四、車輛安排：

需要的車輛與公交部門取得聯(lián)系，選派駕駛員素質(zhì)好，駕駛技術(shù)過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。

五、醫(yī)療準備：

校醫(yī)隨隊參加活動全過程，給各年級配備必需的藥品。

六、緊急事故處理程序如下：

發(fā)生交通事故、意外傷害事故應(yīng)急方案

由帶隊領(lǐng)導(dǎo)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報事宜；由年級組長負責組織報警、現(xiàn)場保護、醫(yī)療隊的臨時救援、控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；后勤人員(本文來源公文素材庫：WWm.seogis.com)負責實施后勤保障工作。

七、有關(guān)負責人任務(wù)及要求：

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

1、所有參加活動的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。

2、小組成員自帶手機，換好、帶好電板，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。

3、先遣隊帶隊時要仔細檢查道路的周邊環(huán)境，對有危險的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

4、學生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。

（二）班主任及跟班教師：

1、所有參加活動的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。

2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學生人數(shù)）包生負責。

3、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點（掌握）的人數(shù)相符。

4、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗，并注意學生動態(tài)，不允許學生出入危險場地。

5、學生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報總負責。

6、自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。

7、隨班教師（特別是班主任）須在學生安全離校后方可離開。

8、活動結(jié)束要及時總結(jié)，做好記錄。

xx小學政教處

xx年10月15日

關(guān)于xx年秋游的要求

一、全體教職工要牢固樹立安全第一意識，加強學生安全、組織紀律教育。本次活動地點均有水庫、河流、池塘，出發(fā)前務(wù)必對學生進行強調(diào)，明確要求；所包車輛必須是正規(guī)車輛，學生不得坐副駕駛室，嚴禁超載；回校學生須在第一時間回家，嚴禁私自外出。

二、外出活動要樹立學校良好的形象，全校學生統(tǒng)一穿校服，少先隊員戴紅領(lǐng)巾。班主任要把愛國主義教育、社會實踐與秋游活動相結(jié)合，讓學生明確秋游目的要求。學生以班級或小組形式有序、有組織開展各種文體活動。

三、加強環(huán)境保護工作，增強環(huán)保意識。每生自帶垃圾袋一個，不得攜帶報紙、油布等物。嚴禁學生亂丟亂扔瓜皮紙屑及破壞環(huán)境行為的發(fā)生，并開展小組互評、班級互評。各班規(guī)定所帶食品金額等要求，出發(fā)前學生互查，避免鋪張浪費、互相攀比現(xiàn)象的發(fā)生。

四、本次秋游活動車輛、活動地點等組織工作由年級段長負責,報帶隊領(lǐng)導(dǎo)同意，車輛不準開入校園。出發(fā)前組長到校醫(yī)室領(lǐng)取藥品。

五、出發(fā)時間：

六年級7:40 上車地點：一年級校區(qū)

五年級7:40 上車地點：本校區(qū)大門口

四年級8:00 上車地點：本校區(qū)東門口

三年級8:00 上車地點：本校區(qū)前側(cè)門口

二年級8:20

一年級8:20

回校時間：

一年級 11:00

二至六年級 11:30

全校師生到校時間：7：30，嚴格遵守時間，切勿遲到。

xx小學政教處

xx年10月15日

第三篇：班級秋游活動方案

“探尋秋天的足跡 爭當文明小使者”活動

一、活動目的

借秋游活動的契機，開展主題為“探尋秋天的足跡 爭當文明小使者”的特色活動，號召全校師生一起投入到爭創(chuàng)的活動中來。同時通過秋游活動，讓學生親近大自然，豐富學生的課外知識，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感，增強保護環(huán)境的意識、培養(yǎng)學生團結(jié)、合作、互助精神。

二、活動內(nèi)容及安排

（一）安全、文明教育：

在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。 在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到安靜、有序。

（二）特色活動：

活動地點：瘦西湖風景區(qū)

活動時間：總校10月30日上午（視天氣而定）

以“秋天在哪里？”為活動主題，與我校開展的“探尋秋天的足跡 爭當文明小使者”活動相結(jié)合。用自己的相機尋找秋天的足跡，通過悉心觀察從小處著手，用自己的文筆描寫出眼中“秋天”。

秋游活動以后，學生用文配圖的形式上交作品給班主任老師。一、二年級可以寫幾句話，三至六年級作品體裁不限。（word文件中插入圖片，a4打�。�。班級集合作品制作一本“秋游作品集”。

（三）級部反饋

1. 本月的兩名博雅之星成員請班主任將結(jié)合本次活動中學生的表現(xiàn)推選。屆時同樣將其照片及文明事跡一起發(fā)至“校園網(wǎng)—德育部—少先隊活動—好習慣”培養(yǎng)欄目中。

2. 每班精選出優(yōu)秀文章1-2篇，上傳至“校園網(wǎng)—德育部—少先隊活動”中（注：上傳時圖片一并上傳，傳的方式和以往上傳博雅少年一樣）。

3．級部輔導(dǎo)員收集本級部的“秋游作品集”，作為班主任考核工作之一。

第四篇：初三201*年秋游活動方案

一、 活動意義

1. 通過秋游使同學們親近大自然，放松心情，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情懷；

2. 通過秋游增強同學之間的交流和協(xié)作，增進彼此之間的友誼，進而增進班級團隊凝聚力，默契度；

3. 通過秋游可以營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時更好地領(lǐng)略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。

二、活動組織

1. 活動時間：201*年10月23日

2. 活動地點：江寧將軍山風景區(qū)

3. 參加人員：初三年級所有老師、同學

三、活動內(nèi)容

1、前期準備

1) 年級組負責統(tǒng)計參加這次活動的成員人數(shù)及名單，以各班為單位分組，由班主任直接負責；

2) 各班安排學生在活動中注意用照相機留下美好的片段，年級組將在學校文化墻上設(shè)立“我眼中的秋色”攝影展；

3) 年級組事先與學校聯(lián)系，確定車輛、路線、價格及中午老師、學生用餐事宜；

4) 確保安全，與校醫(yī)聯(lián)系，備上一些應(yīng)急藥品。

2、活動進程

早上8：45出發(fā)到達目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內(nèi)容及活動的流程；

9：20，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始活動。各班分小組，每組選出組長，組內(nèi)同學統(tǒng)一行動，跟班教師隨班級，負責管理所跟班級學生相關(guān)情況。尤其是登山時大家需要結(jié)伴同行，熟悉目的地的環(huán)境后再自由游玩；

15：00 各班清點人數(shù)，大家按原路返回。

3、 跟班教師安排

秋游管理教師安排（初三年級）

四、活動組織保障

1、出發(fā)前各班進行安全教育；

2、以班為單位進行統(tǒng)一管理，分小組活動；

3、班長、組長定時、定點、定人組織集合清點人數(shù)并報告班主任、年級組。

五、注意事項

各班利用班會時間、晨會時間加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示新城學子的風采，具體要求如下：

1、步行時不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓；

2、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木；

3、一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，好找人；

4、自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，不要戲水；

5、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生；

第五篇：幼兒園秋游活動方案

201*-201*學年度第一學期

盈彩美地幼兒園秋游活動方案

一、活動目的

1、豐富幼兒的生活，增長見聞，開闊眼界，進一步發(fā)展幼兒的認識能力。

2、讓幼兒走近大自然，激發(fā)幼兒園，體驗集體活動的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛幼兒園的情感。

二、活動地點：中山市紫馬嶺公園

三、活動時間：201*年10月25-26日

四、活動準備

1、20日行政踩點，確定各班活動位置。

2、制作各班班牌。

3、幼兒園園旗一面、每班哨子一個、

4、服裝：幼兒穿夏裝運動服、教師統(tǒng)一穿新園服、行政？

5、保健醫(yī)生負責修改“10月25、26日菜譜”份量（外出班級喝粥、午點面條、通心粉）

6、各班帶去物品：垃圾袋、報紙（或大臺布）、紙巾、汗巾。大袋子幼兒零食，保育員拿，到點后統(tǒng)一由財務(wù)娜看守。

7、各班班主任設(shè)計班級游戲一個。

五、工作人員安排

1、25日領(lǐng)隊：譚雪霞——負責全面工作、上下車清點統(tǒng)計人數(shù)、安排班級游戲休息地點、保證活動安全；

張婧——負責拍照、安全管理工作；

羅寧——負責觀察、檢查幼兒身體，突發(fā)事情處理。

財務(wù)娜——負責到點后看守各班物品。

2、26日領(lǐng)隊：張秋蓮——負責全面工作，上下車清點統(tǒng)計人數(shù)，安排班級游戲休息地點；

張婧——負責拍照、安全管理工作

羅寧 ——負責觀察、檢查幼兒身體，突發(fā)事情處理。

財務(wù)娜——負責到點后看守各班物品。

六：車輛、人員安排

25日：

1號車（37座）：

2號車（39座）：

3號車（19座）：

總園車（37座）：

26日：

1號車（37座）：

2號車（39座）：

3號車（19座）：

總園車（37座）：

班級負責人：班主任、配班、保育員

七、活動要求：

1、各班教師組織孩子排好隊、一個接一個的扶幼兒上下車，在上、下車前都必須向負責人報告班級人數(shù)。

2、有孩子分車的班級到達目的地后，要把自己班的孩子等齊了才可以出發(fā)。

3、班主任要帶上班級教師、行政、家長的電話

4、負責人要注意清點本車孩子人數(shù)及整個活動的安全。

5、幼兒行進時班級三位老師要分隊伍前中后位置全面的照顧每一位孩子。

6、隨機進行安全教育和認識教育。

7、培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、愛護大自然、不隨手擲垃圾。

八、活動時間和具體安排

第一批：

8：10—08：40

做早操。

08：40—09：00

09：00—9：10

9：10—9：40

9：40—10：50

10：50 —11：00

11：00—11：30

11：30—12：00

第二批：

9：00—09：30

09：30—10：00

10：00—10：10

10：10—10：40

10：40—11：50

11：50—12：00

12：00—12：30

12：30—13：00

15：00

早餐/整理零食/餐后安全教育。第一批外出班級不上廁/排隊準備 上車 乘車前往紫馬嶺公園 上廁、草地游戲、介紹景點、拍照、戶外野餐 上車前準備/上廁 乘車回園午餐整理零食/餐后安全教育。 上廁/排隊準備 上車乘車前往紫馬嶺公園上廁、草地游戲、介紹景點、拍照、戶外野餐 上車前準備/上廁乘車回園午餐（12：00沒外出班級保育員協(xié)助拿餐）起床

中山市盈彩美地幼兒園

201*-10-18

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