第一篇：201*年寒假社會實踐活動方案

廣東白云學院管理系201*-201*學年度

大學生寒假社會實踐活動方案

舉世矚目的廣州亞運會把大學生志愿者活動推向了前所未有的高潮，“一起來、更精彩”的口號讓所有大學生都耳熟能詳，志愿者等社會服務性工作已深入在校大學生的心中。

為了深刻貫徹黨中央國務院《關(guān)于加強和改進大學生思想政治工作的若干意見》，并深刻理解建設社會主義和諧社會的實質(zhì)內(nèi)涵。管理系團總支根據(jù)實際情況，擬定廣東白云學院管理系201*-201*學年度大學生寒假社會實踐活動方案。

一、活動主題

感恩回饋 服務社會；

二、指導思想

為了貫徹落實中共中央國務院《關(guān)于加強和改進大學生思想政治工作的若干意見》的精神，深化我院大學生社會實踐活動，教育引導當代大學生樹立科學發(fā)展觀，積極參加假期社會實踐活動。使我們當代大學生進一步接觸社會、了解社會，發(fā)揚愛國主義精神的優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)和提高社會實踐能力，提高學生綜合素質(zhì)，以我所學，回報社會。

三、活動時間及參與人員

活動時間：201*年一月上旬至二月下旬

參與人員：08、09、10級在校學生

四、社會實踐組織機構(gòu)

組長：李紅英副主任

副組長：楊輝副主任、段立書記

組員：陳泳 吳立煒 林君 宋文麗 李俊浩 廖雪

執(zhí)行人員：組織部全體干事

五、活動內(nèi)容及形式

要求全系學生根據(jù)實踐地及自身實際情況，結(jié)合專業(yè)特點，發(fā)揮學科優(yōu)勢，利用寒假返家時機進行個人或團體的社會調(diào)研考察、公益志愿服務、支教專訪、科技發(fā)明創(chuàng)造、攝影錄像、兼職掛職、讀書思考、手工diy等符合自身實際的社會實踐活動，重點開展以下活動：

1、“千人回千�！�白云學子感恩之旅”社會實踐活動

我系學生黨員、學生干部和入黨積極分子中一部分人將參與到“千人回千校——白云學子感恩之旅” 廣東白云學院大學生寒假社會實踐活動。通過開展感恩教育活動，使廣大學生不斷增強感恩意識，自覺踐行感恩行動，促進身心全面健康發(fā)展和綜合素質(zhì)的不斷提升。讓參加活動的同學利用春節(jié)期間返回中學，向自己的中學老師、領(lǐng)導匯報自己在白云學院的學習生活和情況，同時也感謝他們當時對自己的辛勤教育。讓同學們參與社會實踐活動，更好地接觸社會、了解社會。

2、寒假社會調(diào)查報告

志愿者服務調(diào)研活動（參考調(diào)研課題如下，也可自選主題）

*201*年春運

*調(diào)研所在城市城區(qū)規(guī)劃及項目管理活動（如：生活垃圾的處理等）

*繁華街道商鋪租金調(diào)研

*春節(jié)期間年貨物價調(diào)研

*就社會現(xiàn)象進行調(diào)研（如：乞丐現(xiàn)象、五保戶現(xiàn)象）

同學們可根據(jù)個人喜好，可從中選擇其一進行調(diào)研，或以當?shù)氐木用裥�區(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向，對社會現(xiàn)象作深入分析，最后上交時附上調(diào)查問卷、調(diào)研成果展示、調(diào)研報告和調(diào)研感想。

3、創(chuàng)業(yè)、兼職類

鼓勵學生積極利用寒假參加創(chuàng)業(yè)活動，鍛煉在校大學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、溝通能力以及社會適應能力，提升大學畢業(yè)生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，引導學生更好地為全面建設小康社會建功立業(yè)。可選取取以下方式：

1)、對電子商務的認識及親身體驗（如試開一家網(wǎng)店并詳細記錄銷售經(jīng)歷）

2)、參加家鄉(xiāng)的市場買賣活動，結(jié)合自身實際參加市場活動

3)、有條件的學生可到相關(guān)單位參加當?shù)氐募媛殥炻毣顒印?/p>

根據(jù)自身經(jīng)歷撰寫社會實踐報告，附實踐相關(guān)的證明（如買賣憑證、營業(yè)執(zhí)照復印件、工作相片、商家的工作證明書等）

4、實踐創(chuàng)新

作為大學生，我們要利用假期結(jié)合自身專業(yè)特點進行實踐創(chuàng)新�？蛇x取以下方式：

1）、創(chuàng)意手工制作（建筑模型，鞋具模型，服裝設計，廢品工藝，電子科技制作，網(wǎng)頁、博客制作，軟件開發(fā)，游戲軟件，flash動漫設計，三維、平面設計，為學院校園建設計標徽、標旗）等實踐活動；

2）、對一些公司或企業(yè)的領(lǐng)導層人員進行訪問，通過訪問提高對自身專業(yè)的認識和學習管理經(jīng)營的技巧；

3）、是利用寒假假期學習一門技能（如：電腦軟件的學習等）要有學習的過程記錄，證明，成果展示；

4）、模擬炒股（可以從網(wǎng)上下載相關(guān)模擬交易軟件），要求報告里面要詳細記錄模擬炒股的過程和數(shù)據(jù)分析，還要個人深刻的心得體會。

5、社會參觀活動

在春節(jié)期間， 參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠）高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況??可組織策劃活動喚起公眾的環(huán)保意識和生態(tài)意識，促進生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展；亦可通過手中dv、相機等記錄身邊的一些事一些情，制成相冊、電子相冊，洞察人生百態(tài)，留下春節(jié)印象；或參與地區(qū)春節(jié)活動等，多層次了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，民間文化遺產(chǎn)，遺失的風俗習慣；善于捕捉生活瞬間，記錄美好片斷。記錄城市發(fā)展史（包括文化，遺址）

6、社區(qū)服務活動

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)"陋習"糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

7、寒假志愿者活動

大學生可以利用寒假期間參與各項志愿者活動，為社會和有需要的群體貢獻自己的一點綿力�？梢缘交疖囌�，公車站，地鐵站等參與交通服務等志愿者工作。也可以自選地區(qū)參加

“三下鄉(xiāng)”活動。

上述研究報告主題以及方式只是其中的參考選項，大家可另選主題和實踐方式，但要求各位參與的社會實踐活動要積極向上，并能達到從社會實踐中成長的目的。

六、活動要求：

1.結(jié)合實際，科學操作。各班級要結(jié)合本系及本班的實際情況和特點，指導在校大學生參加社會實踐活動，同時鼓勵形式多樣的創(chuàng)新活動。

2.各班要認真組織，合理安排社會實踐活動，活動安排要做到與熱點結(jié)合、與專業(yè)結(jié)合、與就業(yè)見習結(jié)合、與群眾需要結(jié)合、與思想教育結(jié)合的“五個結(jié)合”要求，同時要具有一定的實踐意義和較高價值的實踐成果，要使學生真正在實踐中受教育、長才干、做貢獻。

3.各班在新學期初（第一周內(nèi)）上交社會實踐報告（包含照片、文字、成果展示）、作品到系，再由系評出優(yōu)秀作品上交到院學生會青年服務與社會實踐部。上級部門將對作品進行評比，并召開表彰大會，表彰先進，以資鼓勵。

4.若是研究性實踐活動的可以以小組的形式，最多不可超過3人。其它的以個人為單位參加社會實踐活動。

七、上交方式

開學后，參與活動的學生將實踐報告材料，具體包括：企業(yè)社會實踐活動書面證明、社會實踐活動報告作品（要求使用ppt或不少于五分鐘的mv，電子相冊等形式）、個人或團體社會實踐活動總結(jié)。材料收集完畢上交到各班團支部，再由團支部統(tǒng)一上交系團總支（各班推薦出五份優(yōu)秀作品），由團總支負責進行評比和表彰。

八、評比標準：

1、展示作品（pom.seogis.com)：

各班團支部從本班作品中選取五份優(yōu)秀作品上交團總支，團總支將從08、09、10級各班上交的優(yōu)秀作品中粗選出10份優(yōu)秀作品，再召集各班團支委在二月下旬在二號樓多媒體教室對這十份優(yōu)秀作品根據(jù)評選規(guī)則現(xiàn)場進行評選（注:評選規(guī)則如上），屆時，團總支將下發(fā)表格，各團支委對10份作品進行不記名評分，由分數(shù)高者依次向下選取五份較優(yōu)秀作品，集合所有評選表格，最終選出優(yōu)秀作品5份，在三月上旬召開的廣東白云學院管理系201*-201*學年度大學生社會實踐表彰大會現(xiàn)場評選出團總支設置的獎項。

十、注意事項：

1、落實責任，確保安全。各系在宣傳時要加強對學生的安全教育。

2、參加社會實踐活動時學生必須遵守國家法律，恪守社會公德，積極投身于實踐當中。

3、參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

4、各班應積極組織同學參加并及時上交作品。

管理系團總支

二〇一四年一月五日

第二篇：寒假社會實踐活動方案

寒假社會實踐活動方案

為加強學生素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力，增強學生適度消費意識、合理利用課余時間，為將來走向工作崗位打下良好的道德基礎，學院決定由院團委學生會組織以“融入社會，共度美好佳節(jié)”為主題的寒假社會實踐活動。為更好的開展此次活動，特制定活動方案如下。

一、 活動時間

201*年1月—201*年3月

二、 活動范圍

除08秋外全體在校學生

三、 活動內(nèi)容

每個學生利用201*年寒假時間，針對“愛心活動”、“春節(jié)安排”、“社會實況”三個方面展開社會實踐活動。同時，結(jié)合三個主題深入思考，每名學生寫1500—201*子的書面材料，有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關(guān)的圖片，社會實踐內(nèi)容如下：

1、 公益活動

利用寒假實踐到孤兒院、養(yǎng)老院等看望孤寡老人及兒童，給他們送去溫暖與愛心，同時深入社會，進行公益除雪，保護花草樹木等活動，給社會送去一份溫暖，還我們一片溫馨！

2、春節(jié)風俗習慣

春節(jié)是每個中國人都會過的一個節(jié)日，但不同地區(qū)、不同民族的春節(jié)有不同的風俗習慣，你家鄉(xiāng)的春節(jié)風俗習慣是如何的呢？談談吧，讓大家了解您家鄉(xiāng)的春節(jié)風俗。

3、物價上漲

近日來，“物價上漲“這一話題一直是我們關(guān)注的，物價聯(lián)系著我們的生活，請談談自己的觀點，放眼未來，我們應做些什么呢？

四、有條件的同學將所形成的文字材料結(jié)合圖片制成powerpoint

具體要求：

（1） 時間：8—10分鐘。

（2） 每個頁面都要配有圖片，圖片樣式自定。

（3） 采用動畫效果、幻燈片切換效果、背景效果。

（4） 幻燈材料可以配置背景音樂

五、 活動進程安排

1、3月1日以班級為單位將寒假社會實踐活動文字材料紙文檔教到院團委組織部。

2、班級評選階段

201*年3月1日至4月末，由輔導員組織各班評選，并推薦優(yōu)秀者參加全校的演講比賽。

3、院團委舉辦征文比賽和演講比賽階段

201*年4月初，各班級上報的學生作品院團委學生會組織部進行初選，經(jīng)過評選要求選出若干個優(yōu)秀作品為征文比賽獲獎選手，同時選出15個優(yōu)秀作品參加演講比賽。最終評定出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3,名，優(yōu)秀獎9名，對這15名選手頒發(fā)榮譽證書及獎品，以資鼓勵。

第三篇：201*寒假社會實踐活動方案

馬鞍山實驗學校201*年寒假學生社會實踐活動方案 201*年寒假將至，為了讓學生度過一個愉快、有意義的假期，豐富學生的假期生活，結(jié)合學校實際，特對我校學生寒假社會實踐活動作如下安排，希望全體老師、家長與孩子們密切配合，愉快的完成此項任務。

活動一：“感恩親人 孝心行動”孝道作業(yè)。

利用假期和家人好好相處，同勞動同快樂。調(diào)查家庭成員基本情況、身體狀況、工作情況、家庭收入等，了解到家長的艱辛，養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。在假期幫助父母做一些力所能及的家務活，體驗父母為家庭、為老人、子女所付出的辛勞和奉獻。

具體做法：全體學生在家完成“八個一” 的孝道作業(yè)。1．和家長一起算一筆賬，看看自己一年花費了父母多少錢；2.幫家長徹底打掃一次家庭衛(wèi)生；3.敞開心扉和家長說一次心里話; 4.學做一頓簡單的飯菜或在家長指導下做一道菜；5.給家長鞠個躬，說一些感恩的話；6.對家長送上一句新年祝福的話；7.給家長捶一次背，端上一杯茶，送上一份水果；8.給家長洗一次衣服。四---六年級學生將自己的實踐體驗寫成400字左右的心得體會。

活動二：做個“小書迷”。要求每位學生在寒假里，每天安排1-2個小時的閱讀時間，博覽群書，把所讀書目記載下來，完成學校下發(fā)的讀書筆記本《好書伴我成長》。開學后各班回收全體學生的讀書筆記并開展評比活動。

活動三：“馬鞍紅領(lǐng)巾 幸福傳萬家”手工比賽活動。 具體做法：每位學生在春節(jié)前后親自動手制作一個“福”字，以刺繡、珠串、積木拼湊、布貼、繪畫、剪紙、廢品妙用、通草畫等形式展示形態(tài)各異的“�！弊郑�并查找資料了解“�！彼�蘊含的美好寓意。作品要求造型美觀，設計新穎，適合家庭裝飾和生活美化的效果。開學后，各班進行初評，并將優(yōu)秀的作品懸掛在教室走廊的玻璃窗上供全校師生觀賞。另每班上交2—3份優(yōu)秀作品到德育處參評，根據(jù)作品特色評出“創(chuàng)意獎”“團隊獎”“環(huán)保獎”，每位學生將自己的制作過程填寫在社會實踐活動反饋表上。

活動四:“我是小小書法家”春聯(lián)義賣活動

1.鼓勵學生在寒假春節(jié)期間，以不同的形式收集、書寫“春聯(lián)”，比一比誰收集得又多又好，記載在讀書筆記本上，開學初班級組織背誦、默寫、朗誦等形式的評比活動。

2.德育處在春節(jié)前，組織愛好書法的老師及學生走進社區(qū)、街道現(xiàn)場書寫春聯(lián)，請書法、美術(shù)老師指導、美化，進行“春聯(lián)大派送”活動。

活動五：“節(jié)日小報”手抄報三—六年級學生要以春節(jié)、元宵節(jié)、寒假生活為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”，學習節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，增強“做一個有道德的人”的意識。（紙張大�。�4開）

全體同學要認真撰寫《201*年寒假社會實踐活動反饋表》，新學期開學后各班級收集整理資料（手工制作、對聯(lián)、反饋表、讀書筆記、手抄報、心得體會），并將優(yōu)秀作品上交學校德育處。學校將評選“校級社會實踐先進班級”和 “校級社會實踐先進個人”。

馬鞍山實驗學校德育處

第四篇：201*寒假社會實踐活動方案

大慶外國語學校201*年寒假社會實踐活動方案

201*年寒假將至，為了促進研究性學習與社會實踐相結(jié)合，讓同學們走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，提高學生自身的動手能力，開辟出有特色的社會實踐的新途徑??我校根據(jù)實際情況，特制定了本次寒假社會實踐活動方案，初、高兩部均按照本方案要求布置假期社會實踐活動。

一、團隊活動

1、“大慶精神、鐵人精神”主題社會參觀活動

參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況等），例如以當?shù)氐木用裥�區(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。

2、“愛家鄉(xiāng)，知鄉(xiāng)情”主題社會調(diào)研活動

校園白色污染情況及治理辦法研究；

關(guān)于中學生對鐵人精神的人知狀況調(diào)查研究；

龍南地區(qū)道路狀況及改進意見調(diào)查；

了解油田企業(yè)的發(fā)展與變化。

以上為參考主題，請同學們發(fā)散思維，自選研究課題。

初中以社會實踐小組為單位上交寒假社會實踐報告表和活動成果（包括活動感悟、記錄、電子照片）；高中研究性學習以小組為單位上交6張表格（開題報告表、課題申報表、開題評價表、小組活動情況記錄表（一）（二）、訪談記錄表）和一份1000字左右研究報告，表格填寫請參照綜合實踐課程教材（p33頁起），打印格式要求為a4紙。

二、個人活動

1、相機抓拍瞬間，記錄生活點滴。

為擴展學生課外興趣愛好，培養(yǎng)學生的審美及攝影能力，記錄有意義的過年方式、抒寫別樣的新年體驗、表達美好的新年愿望、關(guān)注社會的新年氣氛。 學生在課余生活中拍攝反映家鄉(xiāng)歷史文化、風土人情、自然風光、人文景觀的作品；拍攝記錄令人有所感悟的故事等。作品必須是自己原創(chuàng)，份數(shù)不限，要求有一定藝術(shù)價值。

2、“節(jié)日手抄報”展示活動

學生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”。目的是引導學生學習節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化。每班份數(shù)不限，要求質(zhì)量。

3、科技小制作

將自己平時所掌握的科技知識和科技動態(tài)應用到科技小制作中去，宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學知識，倡導崇尚科學、破除迷信，反對偽科學。初高年級各班班至少上交3份科技作品，要求有一定科技含量（直接購買拼圖無效）。

4、冬季讀書活動

“讀書破萬卷，下筆如有神”， 利用較為寬裕的寒假時間，讀一本或幾本好書，培養(yǎng)熱愛書籍,博覽群書的好習慣,以便陶冶情操，獲取真知。要求：每讀完一部作品，至少寫一篇專題練筆，即閱讀體會（初中生500字，高中生800字）；能夠?qū)�書本�?nèi)容提煉概括，在圖書推薦團會中向全班同學介紹所讀書籍。作品參與校級評選，要求原創(chuàng)。

三、注意事項

（1）就近就便：社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的區(qū)域范圍內(nèi)開展活動，不開展跨區(qū)的活動。

（2）合理利用各種資源：充分利用網(wǎng)絡資源。本《方案》和團隊活動用表會發(fā)布在校園網(wǎng)和公用郵箱中，請同學們自行下載使用；校方另提供慶外社會實踐交流群。

（3）綜合運用各種方法手段：從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網(wǎng)絡技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問社會宣傳、服務、總結(jié)、答辯、反思等學習活動。

（4）保障安全，嚴防意外：各班級要提前認真做好活動期間的安全教育，認真制定落實好安全紀律。確保學生安全，嚴防各種意外事故的發(fā)生。

（5）參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參與活動，為學校和個人樹立好良好的社會形象。

四、作品上交及評選

上交時間：3月10日截止，逾期后果自負。

上交途徑：由各班團支書集齊本班材料（電子文件需按活動類別整理好），標注好班級和姓名上交至校團委。

評審團隊：校團委及201*屆校學生會核心成員。

獎項設置：團隊活動、個人活動分類評選出一、二三等獎若干名，并對獲得第一、

二、三等獎者予以表彰、獎勵。

校團委

201*年12月23日

第五篇：寒假社會實踐活動方案

寒假社會實踐活動方案

指導思想

將研究性學習與社會實踐相結(jié)合，組織學生走出校園，走向社會，關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設，嘗試探究自己關(guān)心的熱點問題，豐富業(yè)余生活，積極探索全新的學習方式。乀

活動意義

1，改變學習方式，開拓學習資源，拓寬發(fā)展空間。

2，參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。

3，主動服務社區(qū)，增強服務意識，強化社會責任。

活動要求：

(一)組織形式

學生一般以個人分散或3-5人組成社會實踐活動小組活動，也可以青年志愿者小分隊的形式組織活動。

（二)具體要求

1，就近就便，注意安全。社會實踐活動原則上要就近就便，在同學家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中，不要開展跨區(qū)的活動。同時取得家長的支持，確保在活動中做到安全第一。同一社區(qū)，同鄉(xiāng)村的同一年級的同學可以組成學習小組，選出組長，并在組長的統(tǒng)一組織下制定計劃，開展社會實踐活動。

2，關(guān)注生活，激發(fā)興趣。從社會實踐活動中選擇大家共同感興趣的問題作為小組的研究課題，關(guān)注社會，體驗生活，從而進一步激發(fā)興趣，培養(yǎng)特長，增長能力，提高中和素質(zhì)。

3,合作探究，資源共享。一般采用個人獨立探究和小組合作相結(jié)合的方式開展活動，充分利用網(wǎng)絡資源和現(xiàn)代通信設施搜集信息，處理信息，廣泛開展活動設計，調(diào)查研究，參觀訪問，實驗演示，表演交流，測量制作，社會宣傳，服務，辯論，總結(jié)，反思等學習活動。

活動主要內(nèi)容：

（一）社會參觀活動

參觀，訪問，考察（革命遺址，科技館，英雄模范人物，杰出人物，企業(yè)家，新農(nóng)村建設，市政工程，工業(yè)園區(qū)，高新技術(shù)開發(fā)區(qū)......）。將參觀的內(nèi)容用文字和圖片的形式記錄下來。

（二）社會調(diào)研活動（可參考如下主題，也可以自選主題）

1 綠色保護宣傳

2 保護母親河，水質(zhì)污染情況調(diào)查

3 白色污染調(diào)查研究

4 關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

5 農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查

6 關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

7 道路狀況及改進意見調(diào)查

8 夷陵區(qū)旅游資源狀況調(diào)查

9 中學生的消費觀念與行為研究

10 中學生上網(wǎng)吧問題的研究

11 中學生學習習慣的調(diào)查與研究

12 中學生零用錢數(shù)量及其用途的調(diào)查

13 社會主義新農(nóng)村建設調(diào)查和分析

(三），社區(qū)服務活動

結(jié)合實際情況，具體開展社區(qū)保潔活動，社區(qū)護綠活動，社區(qū)綜合宣傳活動，社區(qū)“陋習”糾察活動，社區(qū)敬老愛老活動，社區(qū)幫困助殘活動，社區(qū)讀書輔導活動，交通服務活動，環(huán)保志愿者活動，社區(qū)公益勞動。

參與社會實踐的小組和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，禮貌待人，愛護公私財物，為學校和個人樹立良好的社會形象。

（四），社會實踐活動總結(jié)和表彰

1， 各位同學要認真填寫201*社會實踐活動和社區(qū)服務活動登記表，并有相關(guān)單位或個人出具證明，開學一周內(nèi)上交給班主任，作為取得相關(guān)學分的依據(jù)。

2，各班收集齊本班學生的社會調(diào)查報告或研究性學習論文，在班級自評的基礎上選出3-5篇優(yōu)秀征文交年級組評選一二三等獎。年級組在開學第一周內(nèi)把獲獎名單和獲獎征文交政教處，學校進行表彰。

3，開學后各班級或各團支部根據(jù)方案內(nèi)容及個人上交的材料及在寒假活動的實際表現(xiàn)，進行總結(jié)評比，評選出在寒假社會實踐活動中的先進個人（站本班總?cè)藬?shù)10%），名單于一周內(nèi)交校團委。

4，政教處和團委將根據(jù)各班上報的社會實踐登記表或照片，獲獎征文等材料，評選校級社會實踐活動先進集體和個人，評選結(jié)果予以表彰并計入班級考核。

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