第一篇：朗誦比賽活動(dòng)方案

雙牌縣尚仁里小學(xué)201*至201*學(xué)年第一學(xué)期

迎元旦詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案

為了響應(yīng)上級(jí)各部門加強(qiáng)校園文化建設(shè)的要求及文件精神，圓滿完成預(yù)定的朗誦比賽，現(xiàn)擬定活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的：

為了豐富校園生活，給每個(gè)學(xué)生提供參與朗誦活動(dòng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)朗誦藝術(shù)的興趣；在活動(dòng)中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧，提高他們的朗誦能力；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，鍛煉他們熱愛集體主義的情懷；使全校學(xué)生能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采，學(xué)校面向全校學(xué)生開展一次“詩(shī)歌朗誦比賽”。

二、參賽要求：

1、以班級(jí)為單位，一至六年級(jí)每班選送三個(gè)中文朗誦節(jié)目，三至六年級(jí)每班選送兩個(gè)英文朗誦節(jié)目參賽（各班主任務(wù)必于二〇一四年十二月十六日前將參賽選手名單及節(jié)目報(bào)送至學(xué)校教導(dǎo)處備案）。

2、朗誦材料以正在使用的教材或?qū)W習(xí)書報(bào)為選取對(duì)象，也可以自選或自創(chuàng)材料，要求積極健康，內(nèi)容充實(shí)，每位學(xué)生朗誦時(shí)間不少于3分鐘。

3、朗誦形式不限，如配樂等，自備伴奏載體。

4、比賽時(shí)間暫定于二〇一四年十二月二十三日（星期五），地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

5、比賽順序：賽前各班班主任抽簽確定。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)審辦法

本次比賽分為中、英兩個(gè)小組。英文朗誦小組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。中文朗誦小組設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。

獎(jiǎng)品為筆記本和獎(jiǎng)狀。

評(píng)分辦法：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，求取中間幾位評(píng)委的平均分為該選手的最后得分。

四、人員安排

比 賽 評(píng) 委：陳校長(zhǎng)段校長(zhǎng)盧作先譚春麗盧祖華

卿佑豪盧作霖李春愛盧志榮周艷芳楊秋艷 音響：蔣艷平獎(jiǎng)狀書寫：盤光輝 主持人：盧筱雯盧楠 選手得分統(tǒng)計(jì)：周京京張蓮英 五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(十分制)

1、普通話聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢2分；

2、作品思想進(jìn)步，內(nèi)容富有人文精神1分； 3、處理符合作品意境，感情豐富，有表現(xiàn)力2分； 4、現(xiàn)場(chǎng)效果(包括語(yǔ)音語(yǔ)速、朗誦形式、精神面貌等)3分； 5、動(dòng)作大方得體1分； 6、聲音洪亮1分。 六、活動(dòng)預(yù)定流程及時(shí)間安排

尚仁里小學(xué)少先隊(duì)

二〇一四年十二月一日

第二篇：朗誦比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

給每個(gè)學(xué)生提供參與朗誦活動(dòng)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)朗誦藝術(shù)的興趣；在活動(dòng)中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧，提高他們的朗誦能力；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，鍛煉他們熱愛集體主義的情懷；同時(shí)也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話，加大推普力度。

二、活動(dòng)主題：誦讀千古美文，爭(zhēng)做博學(xué)少年。

三、比賽要求：

1 、所選詩(shī)詞內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)三分鐘。

2 、學(xué)生參賽的詩(shī)詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從詩(shī)詞內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。

3 、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

4 、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

四、參賽對(duì)象：全校學(xué)生。

五、比賽時(shí)間 : 201* 年5 月5 日

六、比賽地點(diǎn) : 學(xué)校大會(huì)堂。

七、比賽內(nèi)容：參見《小學(xué)生必讀古詩(shī)》。

八、比賽評(píng)委：葉翡 秦毅 鄧紅喜 及五位語(yǔ)文組長(zhǎng)。

九、評(píng)分方法：滿分為 100 分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，求平均分。

十、獎(jiǎng)勵(lì)方法：本次比賽按分值高低評(píng)出一等獎(jiǎng) 2 名；二等獎(jiǎng) 3 名；三等獎(jiǎng) 3 名。

附：評(píng)分細(xì)則

一、評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1 、語(yǔ)音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓； 30 分

2 、語(yǔ)速：朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜； 30 分

3 、臺(tái)風(fēng)：具有較強(qiáng)的感染力，能引起聽眾共鳴； 20 分

4 、儀態(tài)：精神飽滿、動(dòng)作得體、衣著統(tǒng)一整齊；出隊(duì)、退隊(duì)整齊無(wú)聲。 20 分

二、評(píng)分辦法：

每班參賽選手朗誦后，評(píng)委根據(jù)整體印象評(píng)分。

【范例】

慶祝建黨九十周年詩(shī)歌創(chuàng)作和朗誦比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的xx屆五中全會(huì)、全國(guó)第四次教育工作會(huì)議和“十二五”教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以慶祝建黨90周年為契機(jī)，以謳歌黨的光榮歷史和偉大業(yè)績(jī)?yōu)橹黝}，進(jìn)一步深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，引導(dǎo)各支部和廣大團(tuán)、黨員

繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，掀起弘

揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、真抓實(shí)干的新高潮，推進(jìn)分院各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

以紀(jì)念建黨90周年為核心，以“學(xué)黨史、感黨恩、強(qiáng)黨建、正黨風(fēng)”為重點(diǎn)，以加快研究型學(xué)院建設(shè)為目標(biāo)，抓好90周年座談會(huì)、黨史教育、紅歌會(huì)等大型活動(dòng)；結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和向心力，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，激勵(lì)全體黨員奮發(fā)向上、開拓進(jìn)取。

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、參加人員：09市場(chǎng)營(yíng)銷全體學(xué)生

六、活動(dòng)具體事宜：

開展“慶祝建黨九十周年詩(shī)歌創(chuàng)作和朗誦比賽”活動(dòng)，現(xiàn)將具體方案安排如下：

1、 比賽內(nèi)容

1）詩(shī)歌創(chuàng)作比賽。

格律詩(shī)、詞，自由詩(shī)等形式不限，但必須是本人或集體自行創(chuàng)作，內(nèi)容必須緊扣活動(dòng)主題。如發(fā)現(xiàn)抄襲行為則取消比賽資格。

2)朗誦比賽。

自創(chuàng)作品、他人作品不限，但內(nèi)容必須緊扣主題，朗誦時(shí)間在5分鐘左右。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1）、 演講比賽活動(dòng)評(píng)分細(xì)則 分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。 a、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。 b、語(yǔ)言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。 c、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。

d、綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

七、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

朗誦比賽當(dāng)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)。凡獲獎(jiǎng)?wù)呔�頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

詩(shī)歌創(chuàng)作分為格律詩(shī)、詞，自由詩(shī)兩大類，原則上各設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名；

朗誦比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名；

另設(shè)組織獎(jiǎng)若干個(gè)

第三篇：朗誦比賽活動(dòng)方案

原創(chuàng)作文展示——朗誦比賽活動(dòng)方案

龍都街道呂標(biāo)初中

一 、活動(dòng)目的：提高同學(xué)們的閱讀能力和藝術(shù)鑒賞水平、豐富同學(xué)們的課余文化生活、進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，鍛煉同學(xué)們的口才能力。

二 、活動(dòng)名稱：原創(chuàng)作文展示——朗誦比賽

三 、主辦：語(yǔ)文教研組

四 、活動(dòng)開展：

1 、 時(shí)間：201*年3月12日 上午8:00—9:00

2 、 地點(diǎn)：演出廳

3 、 比賽要求：

①朗誦內(nèi)容必須選自原創(chuàng)作文;朗誦時(shí)間3-5分鐘為宜；

②可自帶ppt或自己配樂或他人伴奏或伴舞。

4、 參賽者要求：

①．參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定

②．參賽者必須遵守比賽規(guī)則

③．參賽者若對(duì)評(píng)委主持人不滿時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞，可在比賽結(jié)束后，向主辦方提

出申請(qǐng)，請(qǐng)求解決

5 .評(píng)分規(guī)則:

（1）基本分（10分）

①所選作品適合朗誦，形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出1分。

②參賽者衣著得體與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)0.5分

③精神飽滿姿態(tài)得體大方1分。

④參賽者感情飽滿真摯、表達(dá)自然，能通過表情的變化反映朗誦內(nèi)容的內(nèi)涵1.5分。 ⑤參賽者吐字清晰、聲音洪亮，能正確把握朗誦內(nèi)容節(jié)奏2分。

⑥參賽者能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴3分。

（2）提高分（1分）

①朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦0.５分 ②能夠脫稿朗誦0.５分

6、注意事項(xiàng):

①比賽打分滿分為10分，評(píng)委打分以8.0分為基礎(chǔ)分;

②評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位。

③評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分，將總分寫入評(píng)分單。

④每位參賽選手朗誦結(jié)束后,評(píng)委即打分,工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

⑤選手的最后得分：去掉一個(gè)最高分與最低分得平均分;

⑥前一位選手的分?jǐn)?shù)由主持人在下一位選手朗誦完畢之后宣布.

7、評(píng)委名單

張艷秋、邴濤、王翠萍、金蓉

8、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng) 一名二等獎(jiǎng) 兩名三等獎(jiǎng) 三(請(qǐng)勿抄襲好范 文網(wǎng)：m.seogis.comp3或u盤

七、評(píng)選方法：

由評(píng)委打分，一、二、三等獎(jiǎng)按平均分高低決出；其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評(píng)委直接評(píng)定。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、舞臺(tái)風(fēng)格獎(jiǎng)1名，最潛力獎(jiǎng)1名

九、邀請(qǐng)主持人1位，評(píng)委10（各班語(yǔ)文教師）

主辦單位：教導(dǎo)處 少先隊(duì)

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