第一篇：愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦賽活動(dòng)策劃方案

“我以我詩(shī)誦祖國(guó)”—xx師范大學(xué)“五四”青年節(jié)原創(chuàng)愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦賽活動(dòng)策劃方案

項(xiàng)目名稱：“我以我詩(shī)誦祖國(guó)”

——xx師范大學(xué)“五四”青年節(jié)原創(chuàng)愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦賽

起止時(shí)間：xx年5月

實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)朗誦協(xié)會(huì)

項(xiàng)目支持媒體：xx日?qǐng)?bào) ……

一、項(xiàng)目背景及現(xiàn)狀

五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是在新文化運(yùn)動(dòng)背景下所爆發(fā)的一場(chǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，在中國(guó)革命史上具有重要意義，其不朽的精神更是直接影響著我們當(dāng)代青年大學(xué)生。在這一日子里，讓我們一起用詩(shī)歌這一種特殊的文化載體，抒發(fā)對(duì)，淋漓盡致地表達(dá)出我們對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

二、項(xiàng)目對(duì)象

xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生

三、項(xiàng)目目的和目標(biāo)

弘揚(yáng)民族精粹，繁榮校園文化，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)與道德修養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)當(dāng)代青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，營(yíng)造活躍、濃郁的校園文化氛圍。

四、項(xiàng)目策劃

利用海報(bào)、報(bào)紙、網(wǎng)站等方式對(duì)本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳，在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。

五、項(xiàng)目主體

1、張貼大賽宣傳海報(bào)、在校內(nèi)報(bào)紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關(guān)的賽前報(bào)道；

2、進(jìn)行書(shū)面和網(wǎng)上報(bào)名；

3、初賽、復(fù)賽、決賽。

六、項(xiàng)目評(píng)估

在該項(xiàng)目的計(jì)劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過(guò)程中對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評(píng)估，分階段包括項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報(bào)道情況及社會(huì)影響力等進(jìn)行考察，收集意見(jiàn)建議、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善機(jī)制運(yùn)作，爭(zhēng)取更新的突破，更好的發(fā)展。

七、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算

四千元人民幣

第二篇：愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦賽活動(dòng)策劃方案

愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦賽活動(dòng)策劃方案

“我以我詩(shī)誦祖國(guó)”—xx師范大學(xué)“五四”青年節(jié)原創(chuàng)愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦賽活動(dòng)策劃方案

項(xiàng)目名稱：“我以我詩(shī)誦祖國(guó)”

——xx師范大學(xué)“五四”青年節(jié)原創(chuàng)愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦賽

起止時(shí)間：xx年5月

實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)朗誦協(xié)會(huì)

項(xiàng)目支持媒體：xx日?qǐng)?bào)??

一、項(xiàng)目背景及現(xiàn)狀

五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是在新文化運(yùn)動(dòng)背景下所爆發(fā)的一場(chǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，在中國(guó)革命史上具有重要意義，其不朽的精神更是直接影響著我們當(dāng)代青年大學(xué)生。在這一日子里，讓我們一起用詩(shī)歌這一種特殊的文化載體，抒發(fā)對(duì)，淋漓盡致地表達(dá)出我們對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

二、項(xiàng)目對(duì)象

xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生

三、項(xiàng)目目的和目標(biāo)

弘揚(yáng)民族精粹，繁榮校園文化，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)與道德修養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)當(dāng)代青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，營(yíng)造活躍、濃郁的校園文化氛圍。

四、項(xiàng)目策劃

利用海報(bào)、報(bào)紙、網(wǎng)站等方式對(duì)本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳，在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。

五、項(xiàng)目主體

1、張貼大賽宣傳海報(bào)、在校內(nèi)報(bào)紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關(guān)的賽前報(bào)道；

2、進(jìn)行書(shū)面和網(wǎng)上報(bào)名；

3、初賽、復(fù)賽、決賽。

六、項(xiàng)目評(píng)估

在該項(xiàng)目的計(jì)劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過(guò)程中對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評(píng)估，分階段包括項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報(bào)道情況及社會(huì)影響力等進(jìn)行考察，收集意見(jiàn)建議、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善機(jī)制運(yùn)作，爭(zhēng)取更新的突破，更好的發(fā)展。

七、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算

四千元人民幣

第三篇：愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案

愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案

一、活動(dòng)目的

為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)；為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操；為增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生們閱讀詩(shī)歌的興趣，提高學(xué)生的朗誦水平，更為了激發(fā)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，學(xué)院特舉辦愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽，現(xiàn)藝術(shù)系為了響應(yīng)院里的號(hào)召，特舉辦初賽。

二、活動(dòng)主題

彰顯愛(ài)國(guó)情懷

三、比賽要求

1、以團(tuán)總支為單位，從各團(tuán)總支推選出2個(gè)節(jié)目參賽。

2、朗誦篇目：詩(shī)歌或散文詩(shī)，內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，可原創(chuàng)。

3、著裝要求整齊得體、大方。

4、參賽選手發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果，朗誦時(shí)要求配樂(lè)朗誦。

5、每位選手朗誦時(shí)間不能超過(guò)5分鐘。

四、參賽對(duì)象

藝術(shù)系全體學(xué)生

五、比賽時(shí)間

201*年12月2日下午3:00-5:00

六、比賽地點(diǎn)

實(shí)訓(xùn)樓501（主校區(qū)）（暫定）

七、參賽形式

由各班負(fù)責(zé)人在班上發(fā)動(dòng)并推選出參賽選手，由團(tuán)委文體部向各參賽隊(duì)收集參賽人員的參賽作品以及伴奏。

八、比賽評(píng)委（暫定）主持人：趙路瑩

九、評(píng)分方法

滿分為 10 分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，求平均分。由各位評(píng)委當(dāng)場(chǎng)對(duì)各參賽隊(duì)打分。

附：演講比賽活動(dòng)評(píng)分細(xì)則

分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。 a、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。 b、語(yǔ)言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。 c、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。d、綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

活動(dòng)流程

1.主持人的開(kāi)場(chǎng)白及介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委

2.主持人介紹參賽隊(duì)

3.主持人宣讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，正式比賽

4.評(píng)委組請(qǐng)代表對(duì)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

5.公布比賽的最后成績(jī)，宣布晉級(jí)選手

附：比賽規(guī)則的說(shuō)明

第四篇：愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案

愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽策劃方案

一、活動(dòng)目的

為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)；為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操；為增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生們閱讀詩(shī)歌的興趣，提高學(xué)生的朗誦水平，更為了激發(fā)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，學(xué)院特舉辦愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽，現(xiàn)藝術(shù)系為了響應(yīng)院里的號(hào)召，特舉辦初賽。

二、活動(dòng)主題

彰顯愛(ài)國(guó)情懷

三、比賽要求(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源：Wm.seogis.com)

1、以團(tuán)總支為單位，從各團(tuán)總支推選出2個(gè)節(jié)目參賽。

2、朗誦篇目：詩(shī)歌或散文詩(shī)，內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，可原創(chuàng)。

3、著裝要求整齊得體、大方。

4、參賽選手發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果，朗誦時(shí)要求脫稿配樂(lè)朗誦。

5、每位選手朗誦時(shí)間不能超過(guò)5分鐘。

四、參賽對(duì)象

學(xué)院全體同學(xué)

五、比賽時(shí)間

201*年12月2日晚上19:30--21:00

六、比賽地點(diǎn)

階梯教室（主校區(qū)）

七、參賽形式

由各班負(fù)責(zé)人在班上發(fā)動(dòng)并推選出參賽選手，由團(tuán)委文體部向各參賽隊(duì)收集參賽人員的參賽作品以及伴奏。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次詩(shī)歌朗誦比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名

九、比賽評(píng)委、主持人：（暫定）

十、評(píng)分方法

滿分為 10 分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，求平均分。由各位評(píng)委當(dāng)場(chǎng)對(duì)各參賽隊(duì)打分。

附：演講比賽活動(dòng)評(píng)分細(xì)則

分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。 a、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。 b、語(yǔ)言表達(dá)：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。 c、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。d、綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

十一、活動(dòng)流程

1.主持人的開(kāi)場(chǎng)白及介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)

2.系領(lǐng)導(dǎo)講話（暫定）

3.主持人介紹參賽隊(duì)及評(píng)委

4.主持人宣讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，正式比賽

5.評(píng)委組請(qǐng)代表對(duì)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

6.系領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

7.公布比賽的最后成績(jī)

8.頒獎(jiǎng)儀式

附：比賽規(guī)則的說(shuō)明

第五篇：201*愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案及總結(jié)

吟誦詩(shī)詞走進(jìn)經(jīng)典

——愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)安排

為宣傳愛(ài)國(guó)主義教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦比賽。通過(guò)比賽培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的興趣，提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力，享受閱讀的快樂(lè)。

主 辦：團(tuán)隊(duì)學(xué)生會(huì)主 持：

一、活動(dòng)主題：誦讀愛(ài)國(guó)詩(shī)歌，爭(zhēng)做博學(xué)少年

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣；

2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩(shī)詞誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

三、參賽對(duì)象：一至九年級(jí) （分初中組、小學(xué)低年級(jí)組、小學(xué)高年級(jí)組）

四、比賽要求：

1.所選詩(shī)歌內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)三分鐘。

2、學(xué)生參賽的詩(shī)歌是以“愛(ài)國(guó)”為主題的，從詩(shī)歌內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。

3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。 五、比賽程序：

1、初賽： 由各班自行組織，每班選出兩名（男女各一名）代表班級(jí)參賽。

2、決賽：9月27日下午團(tuán)隊(duì)課，地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)，以年段抽簽決定。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

初中組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

小學(xué)低年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名

小學(xué)高年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名

七、評(píng)委：

王校長(zhǎng)、郭校長(zhǎng)、張主任及語(yǔ)文老師組成。

附：

古詩(shī)詞誦讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，吐字清晰，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)。（3分）

2、所選的詩(shī)歌主題鮮明，思想健康向上。（2分）

3、儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。（1分）

4、感情充沛，感染力強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)好。（3分）

5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（1分）

誦讀愛(ài)國(guó)詩(shī)歌，爭(zhēng)做博學(xué)少年

——積麻學(xué)校愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)總結(jié)

為了打造“陽(yáng)光、自主、卓越”的校園文化氛圍，全面提高學(xué)生詩(shī)文素養(yǎng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和提高他們的誦讀能力，培養(yǎng)學(xué)生的高雅氣質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。9月27日下午，學(xué)校舉行了以：“誦讀愛(ài)國(guó)詩(shī)歌，爭(zhēng)做博學(xué)少年”為主題的詩(shī)誦讀比賽活動(dòng)。此次活動(dòng)采取了班級(jí)誦讀展示等多種形式，充分展現(xiàn)了學(xué)生陽(yáng)光自信的精神氣質(zhì)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們動(dòng)情地朗誦著，投入地吟唱著，他們的出色表演令臺(tái)下的家長(zhǎng)和老師都們陶醉了。伴著動(dòng)人的古箏樂(lè)曲，臺(tái)上臺(tái)下都沉浸在美的享受、情的熏陶中。

本次活動(dòng)得到學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視， 全體教師全程參與了本次活動(dòng)，他們都并對(duì)本次活動(dòng)給予了充分肯定。這次詩(shī)歌朗誦比賽，激發(fā)了孩子們誦讀詩(shī)文的熱情，引領(lǐng)他們?cè)诤棋�的文學(xué)海洋里遨游，從而接受中華經(jīng)典文學(xué)的滋養(yǎng)，領(lǐng)略五千年文明古國(guó)優(yōu)秀古詩(shī)文的藝術(shù)魅力。

團(tuán)隊(duì)學(xué)生會(huì)

201*.9.27.

一、宣布評(píng)委名單

二、開(kāi)場(chǎng)白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好：

秋天是成熟的季節(jié)，秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫滿詩(shī)意；

那些奮發(fā)我們前行的愛(ài)國(guó)詩(shī)歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。

十月的驕陽(yáng)，如火如荼，那感激祖國(guó)的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。 十月的國(guó)旗，如日中天，那熱愛(ài)祖國(guó)的心，把真摯與熱切的愛(ài)撒滿人間。 帶著對(duì)祖國(guó)母親無(wú)限的贊美與熱愛(ài)，我們走進(jìn)十月；

帶著對(duì)中華民族無(wú)限的崇敬與虔誠(chéng)，我們走進(jìn)十月。

帶著對(duì)祖國(guó)和平崛起之前途的喜悅，我們走進(jìn)十月；

帶著祖國(guó)對(duì)我們這一代無(wú)限的期望，我們走進(jìn)十月。

今天,讓我們走進(jìn)十月，與金秋相約，一起參加由積麻學(xué)校團(tuán)委和學(xué)

生會(huì)共同主辦的“愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)”，讓我們一起在紅色的詩(shī)海里暢游， 贊頌我們偉大的祖國(guó)!

積麻學(xué)校愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，吐字清晰，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)。（3分）

2、所選的詩(shī)歌主題鮮明，思想健康向上。（2分）

3、儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。（1分）

4、感情充沛，感染力強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)好。（3分）

5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（1分）

評(píng)分請(qǐng)用10分制，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分。 四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

初中組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

小學(xué)低年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名

小學(xué)高年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名

五、比賽次序

由低年級(jí)到高年級(jí)（小學(xué)低年級(jí)組、小學(xué)高年級(jí)組、初中組），每個(gè)組內(nèi)的次序按照抽簽的順序進(jìn)行。

六、宣布獲獎(jiǎng)名單

七、請(qǐng)王校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

八、結(jié)束語(yǔ)

甲：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風(fēng)

乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂

甲：我們用詩(shī)歌紀(jì)念那段激情燃燒的歲月，

乙我們用詩(shī)歌頌揚(yáng)如今蒸蒸日上的中國(guó)，

甲在歷史的年輪中與紅詩(shī)相會(huì)，

乙：在歲月的長(zhǎng)河里與紅詩(shī)同行

甲讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗

乙讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

甲：一同走過(guò)耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)

乙：一同走過(guò)昨天的坎坷，走向明天的希望

甲：朋友們，讓我們?cè)谠?shī)歌中許下心愿，愿我們的祖國(guó)

明天會(huì)更好！

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