讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感 本文簡(jiǎn)介：

在大千世界中人、事、物都在不斷的變化，社會(huì)也在不斷地前進(jìn)。如果不能及時(shí)適應(yīng)這種變化，那么就會(huì)被淘汰。要知道地球一直在不斷地自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)!一本名叫《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的書(shū)，使我更加深刻地明白了這個(gè)道理。書(shū)中的奶酪指的是生活中的所想到的東西，比如一份好工作，投入了一份一直上升的股票，一堆花不完的錢(qián)……但這些

讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感 本文內(nèi)容：

在大千世界中人、事、物都在不斷的變化，社會(huì)也在不斷地前進(jìn)。如果不能及時(shí)適應(yīng)這種變化，那么就會(huì)被淘汰。要知道地球一直在不斷地自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)!一本名叫《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的書(shū)，使我更加深刻地明白了這個(gè)道理。

書(shū)中的奶酪指的是生活中的所想到的東西，比如一份好工作，投入了一份一直上升的股票，一堆花不完的錢(qián)……但這些東西不能留住時(shí)，變化時(shí)，也許有人會(huì)叫到：“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪�！钡�這本書(shū)告訴了人們要跟著奶酪的變化而變化下去。

當(dāng)讀完這本書(shū)后不禁記起我三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文期末考試那天發(fā)生的事。那天我早早做完了閱讀題，進(jìn)入了作文的世界開(kāi)始沖刺。寫(xiě)了一會(huì)兒，我想了想，以前都寫(xiě)300字，不知這次要寫(xiě)多少，我剛要看題，老師就說(shuō)：“還有5分鐘�！蔽蚁肴�七二十一，就寫(xiě)吧。下課了，我懷著忐忑不安的心情回了家。第二天老師對(duì)我說(shuō)：“人不能只拿著300字的作文走天下，人是要不斷地變化。”

《 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)告訴我，不能總坐在井底，不能只看頭上的一小片天空。知識(shí)像海洋一望無(wú)際，一個(gè)人如果想要到知識(shí)海洋中暢游，就必須看得更遠(yuǎn)站得更高。不斷的對(duì)自我提出更深一層的問(wèn)題，只要相信自己能行，就能做得最好。

讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感 本文關(guān)鍵詞：有感，誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪

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