從“人、從、眾”想到的 本文簡(jiǎn)介：

從“人、從、眾”想到的今天，我們展開了第五單元——遨游漢字王國(guó)綜合性學(xué)習(xí)的匯報(bào)成果。同學(xué)們的匯報(bào)成果，一個(gè)個(gè)如豹子一樣的開頭——雄壯；肥豬一樣的內(nèi)容——充實(shí)；鳳凰一樣的結(jié)尾——華麗，把同學(xué)們的眼珠子全都吸引住了，牢牢地粘在白板上，好像用鋼管撬也撬不開似的。觀看了這次綜合性學(xué)習(xí)的匯報(bào)成果，我想到了“人

從“人、從、眾”想到的 本文內(nèi)容：

從“人、從、眾”想到的

今天，我們展開了第五單元——遨游漢字王國(guó)綜合性學(xué)習(xí)的匯報(bào)成果。同學(xué)們的匯報(bào)成果，一個(gè)個(gè)如豹子一樣的開頭——雄壯；肥豬一樣的內(nèi)容——充實(shí)；鳳凰一樣的結(jié)尾——華麗，把同學(xué)們的眼珠子全都吸引住了，牢牢地粘在白板上，好像用鋼管撬也撬不開似的。觀看了這次綜合性學(xué)習(xí)的匯報(bào)成果，我想到了“人、從、眾”這幾個(gè)字

“人”，從字面上來看，就好似一個(gè)人在單打獨(dú)斗，一個(gè)伙伴也沒有。就我自己吧，一個(gè)人站在講臺(tái)上，講也不知道怎么講，而且好幾個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。因?yàn)閷?duì)課件不熟悉，竟把“草書”講成了“楷書”！哇呀呀呀……氣死我啦！搞得我焦頭爛額、不知所措。嗚嗚嗚，羞死人了！

“從”字，就是兩個(gè)人，手拉手，一對(duì)朋友似的有說有笑地走在路上。這次活動(dòng)中，劉馨和陸靖國(guó)的展示，兩人配合的十分默契。陸靖國(guó)先繪聲繪色地講了一個(gè)笑話，然后，劉馨接過話茬，接著讓我們看了同學(xué)們的錯(cuò)別字，最后幫我們分析了產(chǎn)生錯(cuò)別字的原因。所以，有個(gè)搭檔真好！

“眾”字很好理解。俗話說的好：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，文佳穎小組的同學(xué)們就如這三個(gè)聰明的“臭皮匠”，幾個(gè)諸葛亮都頂?shù)蒙�！文佳穎介紹完猜字謎的方法后，又給大家舉例子，讓大家猜了幾個(gè)字謎。然后，當(dāng)孫宇昂給大家講故事的時(shí)候，他好像有點(diǎn)緊張，開始“卡殼”了。文佳穎在一旁給他鼓勵(lì)，可真是好極了！有幾個(gè)伙伴真是“上鞋不用錐子——真（針）好”，在有困難時(shí)可以互相鼓勵(lì)。

“人、從、眾”這三個(gè)引人深思的字讓我想到了幾個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)。所以大家一定要團(tuán)結(jié)哦！

從“人、從、眾”想到的 本文關(guān)鍵詞：想到

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