第一篇:思想道德自我評(píng)價(jià)
思想道德自我評(píng)價(jià)
1.在樹立正確堅(jiān)定的理想信念方面取得的收獲和進(jìn)步
一直以為,所謂理想,便是那些泡沫一樣的東西,是很好看但是很脆弱的東西。所以,從小的時(shí)候,就不喜歡說理想。理想,每個(gè)人都有的,不過區(qū)別就在不是每個(gè)人在將來,都實(shí)現(xiàn)了那個(gè)或早或晚存在于他心底的那個(gè)夢(mèng)想。我不喜歡失敗,所以沒有花太多時(shí)間,去思考這些。
一直以為,不能實(shí)現(xiàn)的理想沒有存在的意義,不過是空中樓閣而已;而能實(shí)現(xiàn)的,又僅僅如同你手中握著的一瓶可樂一樣簡(jiǎn)單;從兩方面說,都是可有可無的。我個(gè)人的觀念里,仍然認(rèn)為你做到的是最重要的,而不是你能做到的。很多因素影響了我們的腳步,或好或壞,或者不能作出評(píng)價(jià)。我們到底應(yīng)該報(bào)有什么樣的態(tài)度,我們是否應(yīng)該一直都要有一個(gè)平靜的心態(tài)去看待。
但是人總不能沒有理想,很多情況下都不能,你需要一個(gè)支撐你的信念,不管是否你認(rèn)為需要。記得很早看過一個(gè)試驗(yàn),蒙上一個(gè)人的眼睛,讓他向前走,他走不成直線。原理我不想深究,但是有一點(diǎn)和我們的狀態(tài)總是想像的,大部分人還是不能預(yù)言到10年以后發(fā)生的事情,很多時(shí)候,我們也看不到明天,下一個(gè)時(shí)刻,甚至下一秒所發(fā)生的事情,我們稱之為“意外”。
所以我的哲學(xué)理論在受到考驗(yàn),我在考慮每一步的意義,但是總體上,長久而言,我究竟會(huì)不會(huì)走彎路,我是不是在圍繞一個(gè)燈塔作著徒勞的繞圈行動(dòng)。理想,在這個(gè)時(shí)候突現(xiàn)出其存在的實(shí)際意義。每走一步,你可以看到,你距離你的最終目標(biāo)是否更近了一步,還是你在遠(yuǎn)離,奔向了其他方向。
在解決了為什么之后,怎么做就有了意義。作為跨世紀(jì)的一代,我們絲毫沒有優(yōu)越感,比較將來,比較過去,作為一個(gè)青年,對(duì)于國家對(duì)于民族的責(zé)任,我們的肩膀依然沉重。我們是八十后孤獨(dú)的一代,我們是被沖擊的一代,但無論客觀的條件如何,每個(gè)人在這個(gè)時(shí)代都被賦予了時(shí)代的責(zé)任。不管你是否刻意的去承擔(dān)或者回避,作為一個(gè)在這個(gè)時(shí)代下成長的人,我們肩上有振興中華的責(zé)任,我們有讓這個(gè)輝煌了千年的民族繼續(xù)他輝煌的義務(wù)。無論一個(gè)人的個(gè)人目標(biāo)如何,他都有這個(gè)責(zé)任。
2.在培養(yǎng)愛國主義精神方面取得的收獲和進(jìn)步
2.1愛國主義
中國的愛國主義我一直以為是很成功的。當(dāng)然持反對(duì)意見的人也很多。我的依據(jù)很簡(jiǎn)單,隨便找個(gè)bbs,以日本人的名義發(fā)一篇日本如何如何好的文章就好了,如果你的文章沒有被版主刪掉的話,看看后面的回帖就能感受到中國國民的愛國主義情懷了。很多人會(huì)說這是狹隘,但我想說,即使這是狹隘的愛國主義,他依然是愛國主義。
我也很狹隘。即使是現(xiàn)在,仍然對(duì)于日本,我們這個(gè)強(qiáng)大的鄰國報(bào)有很狹隘的抵制情緒。前幾天,世界杯被澳大利亞最后十分鐘扳進(jìn)三個(gè)球引起的波動(dòng)也不小,我不看球,但是我想當(dāng)時(shí)那十分鐘,對(duì)于很多人而言,是非常令人激動(dòng)的十分鐘。但是僅僅狹隘是一點(diǎn)沒有用處的。我們不得不正視的是,日本的強(qiáng)大,確切的講,是經(jīng)濟(jì)上的強(qiáng)大,政治上的強(qiáng)硬,和軍事上的囂張。對(duì)于這個(gè)鄰國,我們這個(gè)寬容的民族依然不能原諒其不正視歷史的態(tài)度。從個(gè)人而言,如果說是愛國,狹隘沒有用處,抵制日貨也沒有用處。我們真正需要的是祖國的強(qiáng)大,這個(gè)是實(shí)在的問題,這個(gè)責(zé)任,我在前面也說過了,是這個(gè)時(shí)代的人不能回避必須貫徹終生的責(zé)任。
2.1五愛精神
五愛精神(“愛祖國、愛國防、愛航空、愛航天、愛北航”),不能光說,還得有實(shí)際行動(dòng)的。平時(shí)我是非常關(guān)注這方面的消息的。神5時(shí)期,我跟同學(xué)還在如心樓現(xiàn)場(chǎng)觀看了它的回收過程,當(dāng)時(shí)所有人都很激動(dòng),作為中國人當(dāng)時(shí)很有自豪感。經(jīng)歷這些歷史性時(shí)刻的你,不可能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的愛國之心。
3.在遵守社會(huì)主義基本道德規(guī)范方面的收獲和進(jìn)步
3.1樹立為人民服務(wù)的意識(shí)和集體主義的觀念
我們生活在一個(gè)社會(huì)中,我們?cè)诿鎸?duì)各種各樣的人群,我們每天看到的都是一個(gè)社會(huì)的一部分。如何生存在一個(gè)社會(huì)中,這是我們從小沒有開設(shè)課程但是卻需要你自學(xué)成才的技能。
每個(gè)人都有生存的權(quán)利。你有選擇自己如何生存的權(quán)利,但是作為一個(gè)無愧于心的人,作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,自由的選擇恐怕不是一個(gè)明智的選擇。
作為一個(gè)社會(huì)中的個(gè)體,我們的存在不能僅僅局限于個(gè)人的世界里。而應(yīng)該樹立為人民服務(wù)的意識(shí)和集體主義觀念,應(yīng)該時(shí)刻注意自己的一言一行,并且牢記心中的責(zé)任。
3.2遵紀(jì)守法遵守校規(guī)校紀(jì)
我一直自覺遵守國家各項(xiàng)法律和校規(guī)校紀(jì),沒有違反過各項(xiàng)紀(jì)律,沒受過任何處分。
4.在提高自身全面素質(zhì)方面的收獲和進(jìn)步
人本身就是一個(gè)復(fù)雜的個(gè)體,人的發(fā)展也是多重性的。在整個(gè)大學(xué)期間,我們不但要學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識(shí),而且也要從各方面發(fā)展我們的能力。在整個(gè)大學(xué)期間,我培養(yǎng)自己各方面的興趣,拓寬自己的視野,讓自己不僅僅局限于校園中。
在大學(xué)四年間我也積極發(fā)揚(yáng)勇于創(chuàng)新、敢為人先,艱苦奮斗、百折不撓,篤行誠信、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),愛國榮校”的北航精神,在學(xué)習(xí)和生活上都嚴(yán)格要求自己,艱苦奮斗。并且在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),也不忘積極地參與社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,做到知行合一。曾經(jīng)先后到航天二集團(tuán)的北京一五九廠參加實(shí)習(xí),在創(chuàng)新實(shí)習(xí)中也有良好表現(xiàn)。而為期一個(gè)月的軍訓(xùn)則培養(yǎng)了艱苦奮斗、百折不撓的精神,這對(duì)我今后的生活、工作都有極大幫助
第二篇:職業(yè)道德自我評(píng)價(jià)
“健康所系,性命相托??”在莊嚴(yán)的醫(yī)學(xué)生誓詞中,我們走進(jìn)了神圣的醫(yī)學(xué)殿堂。從此,我們叩開了懸壺濟(jì)世的大門,踏上了救死扶傷的征途,開始與病魔斗爭(zhēng),與死神賽跑,為肩上沉甸甸的生命而努力!
從入學(xué)的第一天,老師就淳淳地告誡我們:要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生?偟膩碚f,醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)上,還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上,對(duì)于醫(yī)生也是如此。作為一名醫(yī)生,掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是我們的首要任務(wù),也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生的根本前提。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),講究的是實(shí)干加方法。面對(duì)浩瀚的醫(yī)學(xué)海洋,自身的勤奮刻苦是有力的槳,積極主動(dòng)是張滿的帆,老師的引導(dǎo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。在臨床工作上,我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,充分利用每一個(gè)機(jī)會(huì),熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法,通過臨床應(yīng)用,幫助自己進(jìn)一步加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解并將所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用,從而提高自己的專業(yè)水平。
如果說專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實(shí)力,那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實(shí)力。眾所周知,“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈,從國際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚,無一不是如此。而對(duì)于絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)生來說,從事醫(yī)療工作是我們將來的主要職業(yè)生活,優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應(yīng)具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,還得提高自身的軟實(shí)力,即醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)。應(yīng)該利用課外時(shí)間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的書籍,提高自己的人文素養(yǎng)。同時(shí)還應(yīng)掌握心理學(xué),社會(huì)學(xué),倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識(shí),優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。注重培養(yǎng)自己對(duì)病人的責(zé)任感以及對(duì)社會(huì)的使命感,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認(rèn)識(shí),進(jìn)而將內(nèi)在的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為外在的行為和習(xí)慣,塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。激揚(yáng)青春,縫中的幼苗正在茁壯成長;激揚(yáng)青春,繭中的蛹兒將會(huì)幻化成蝶;激揚(yáng)青春,海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索,一路前進(jìn);我們激揚(yáng)青春,立志弘醫(yī)!
第三篇:大學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)
大學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)
從古到今,關(guān)于人性的討論從未停止。有人認(rèn)為人類天性善良,所謂“羞惡之心,人皆有之”。有人認(rèn)為,“人性本惡,其善者偽也”。他們舉例說基督教里就認(rèn)為人類具有原罪,有經(jīng)常做錯(cuò)事的根源。也有人認(rèn)為人性是亦善亦惡的,比如休謨說:仁慈是存在的,不管它有多么地少。在人性中除了狼的兇殘,蛇的歹毒,總還有鴿子的善良。
歸總起來,人們爭(zhēng)論的關(guān)鍵在于人性是利己的還是利他的。文藝復(fù)興時(shí)期意大利學(xué)者彼特拉克之所以會(huì)認(rèn)為人性自私,就是因?yàn)樗吹絺(gè)人會(huì)為了自己的利益而不惜損害他人,為了 求得個(gè)人的幸福而不受一切道德規(guī)范和社會(huì)義務(wù)的約束。
但我覺得彼特拉克的觀點(diǎn)很值得商榷。首先,人當(dāng)然有利己的天性,人只要活著有各種的需要。按照馬斯洛的理論,人的需要由低到高可分為:生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。只有需要滿足了,人們才有可能獲得幸福。追求幸福是天經(jīng)地義的,是人們不可被剝奪的一項(xiàng)權(quán)利。被馬克思稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”的美國《獨(dú)立宣言》就宣布:“人人生而平等,他們都從他們的‘造物主’那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。”——在人性本惡的理論下,自私行為似乎是被定義為那些對(duì)個(gè)體有益,或者是個(gè)體感到愉快的行為。這實(shí)際上是認(rèn)為人類所有的行為都是功利性的,追求個(gè)體的幸福是可恥的。顯然,這于理不合。彼特拉特批評(píng)的行為在我看來,只是某些
人在追求自己幸福的時(shí)候侵犯了其他人追求幸福的權(quán)利。損害踐踏他人的權(quán)利,是惡的行為,但并不代表惡的人性。第二,人有利己的天性是人類能生存、發(fā)展的重要特性,是求得人類幸福的人性基礎(chǔ)。人類社會(huì)的全體幸福,并不是鏡中花,水中月,抽象模糊,高高在上,虛無飄渺,它應(yīng)該是落實(shí)到每一個(gè)人的身上的。所有的個(gè)體幸福才能組成全體的幸福。個(gè)體的幸福,首先要由該個(gè)體來追求,而不能由他人給予。只有個(gè)體本身才最能體會(huì)到自身的需要,最有去滿足個(gè)體需要的動(dòng)力,因此他會(huì)用各種辦法來滿足自己。別人的給予雖然也是需要的,但不是首要條件。
總得來說,我不認(rèn)為人具有利己的天性利的天性就是“性本惡”;同理,我也不認(rèn)為人有利他的天性就是“性本善”,單憑人有母性、友情和感恩等利他的本性就認(rèn)為人性本善,顯得過于武斷,不嚴(yán)謹(jǐn)。我更愿意這樣去看:人是具有各種各樣的需要的生命,為了追求自己的幸福,他(她)必須不斷滿足自己的需求。
當(dāng)然,人們?cè)谧非笞约旱男腋5倪^程中的確出現(xiàn)了很多問題,我們看了許多爾虞我詐,不折手段的卑鄙行為,我們還看到追求個(gè)體幸福中出現(xiàn)了許多極端個(gè)人主義的行為。當(dāng)代美國學(xué)者尼斯說,在美國,個(gè)人主義使社會(huì)組織瓦解,社會(huì)已不再是人們由共同利益、共同志趣所匯合凝聚成的團(tuán)體,而是演化到了這樣一個(gè)地步:這里至多是個(gè)沙礫場(chǎng);若從壞的方面說,則是孤單兇狠,靠掠奪而生的人們活動(dòng)的熱帶草莽。這確實(shí)令人深思,這是一個(gè)從以個(gè)人主義和自由主義為理想
建立的現(xiàn)代西方社會(huì)發(fā)出的聲音。我們常常說解放人性是進(jìn)步,但在美國是不是已經(jīng)到了放縱的地步呢?個(gè)人主義,是不是真的使社會(huì)瓦解呢?
應(yīng)該說,尼斯看到了個(gè)人主義帶來的弊病,但觀點(diǎn)未免有片面之處。最大的組織是什么?是政府。在今天來看,政府的權(quán)力并沒有削弱,而是加強(qiáng)了,對(duì)公共利益不是淡漠了,而是重視了。最典型的例(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問好范 文網(wǎng):m.seogis.com)子是財(cái)產(chǎn)權(quán)原則的改變。在自由資本主義時(shí)代,強(qiáng)調(diào)的是絕對(duì)自由!八接胸(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”意味著財(cái)產(chǎn)權(quán)益是一種絕對(duì)的所有權(quán),即所有權(quán)人完全可以任意地使用和處分自己的財(cái)產(chǎn),其他任何人包括政府都不得干涉。但是20世紀(jì)以來,情況發(fā)生了改變,資本主義法律在肯定私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的同時(shí),重視了社會(huì)利益和公共福利服務(wù),“私有財(cái)產(chǎn)的絕對(duì)權(quán)利”原則改為了“所有權(quán)行使的限制”原則。顯然,個(gè)人自由受到了限制,在社會(huì)公平面前低了頭,向公共利益作出了一定的讓步。而且,國家在住房、醫(yī)療衛(wèi)生、最低工資標(biāo)準(zhǔn)、失業(yè)救濟(jì)等方面采取了一系列福利措施。這一切不能不說是一個(gè)進(jìn)步。
另外,我們還可以通過制度設(shè)計(jì),使人們?cè)跐M足自己的需要,追求自己的幸福時(shí),達(dá)到個(gè)人與社會(huì)雙贏的局面。具體來說,好的體制至少要做到:1人們只為社會(huì)提供了某種服務(wù),滿足了社會(huì)上的某種需求,才能使自己的私利得到滿足。從而實(shí)現(xiàn)為私的行為能達(dá)到增進(jìn)公益的目的。2使社會(huì)上每一個(gè)有利他之心的人都有機(jī)會(huì)去施善,促進(jìn)社會(huì)道德的提高。比如建立為社會(huì)公益或慈善事業(yè)捐款的制度。這
樣,我們就可以盡力避免尼斯所說的情況出現(xiàn),將個(gè)人主義的不良后果降到最低。
基于對(duì)人性和與人與社會(huì)關(guān)系的分析,我認(rèn)為,在追求幸福的過程中,可以這樣處理人我關(guān)系。
人人生而平等,都有追求幸福的權(quán)利,所以我們?cè)谧非笮腋5倪^程中,必須相互尊重對(duì)方追求幸福的權(quán)利,不能把自己的幸福建立在別人的痛苦之上!凹核挥,勿施于人”,這是人際交往中的黃金規(guī)則。這樣做即便不能增進(jìn)他人的幸福,至少也不會(huì)增加他人的痛苦。
人人都追求自己的幸福,并不是注定我們要進(jìn)行生存爭(zhēng)斗式的競(jìng)爭(zhēng),而是提供了相互合作,攜手齊進(jìn)的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該抦棄損人利己的觀念,建立利己利人的信條。世界之大,人人都有足夠的立足空間,人人都有享受生活的資源,他人所得不必視為自己所失。假如我們每天都生活在永無休止的競(jìng)爭(zhēng)中,必然會(huì)陷入永無休止的焦慮和痛苦之中,那時(shí)生命將是多么的可怕。因此,我們應(yīng)該用互助與合作增進(jìn)幸福。 人人都有愛與被愛的需要,愛是使我們感到幸福的一大因素,有愛情的生活是幸福的,有親情的生活是溫暖的,有友情的生活是愉快的。人不是一座座被大海分割的孤島,而是密切聯(lián)系的。如羅素所言,“美好的人生是為愛所喚起”的,有了愛,生活才不會(huì)像一潭死水,暮氣沉沉,也不像一臺(tái)機(jī)器,重復(fù)單調(diào)。有了愛,我們才能更體會(huì)到
人生的意義,生活里的幸福。有了愛,我們會(huì)朝生活這一面鏡子微笑,看到微笑,看到幸福,樂觀而快樂地活著;而不會(huì)板著臉,盡是看見生活里冷漠的面孔。追求個(gè)人的幸福似乎是個(gè)人的事情,具有個(gè)人主義的色彩,但是誰又能夠單獨(dú)地獲取幸福呢?無論是愛情、親情、友情還是博愛之情,都是要與其他人聯(lián)系起來的。這樣,個(gè)人主義和愛就達(dá)到了和解,要求我們用智慧去把握好兩者的關(guān)系。
人人都需要社會(huì)的幫助,而每一個(gè)人要為社會(huì)肩負(fù)起自己的一份責(zé)任。社會(huì)應(yīng)該為我們追求個(gè)人幸福提供條件,具體來說就是為我們提供受教育機(jī)會(huì)、生活保障等等。而我們也應(yīng)該感恩于社會(huì),為公共利益貢獻(xiàn)自己的力量。倡導(dǎo)適當(dāng)?shù)膫(gè)人主義和個(gè)人奮斗,并不與提倡為社會(huì)作貢獻(xiàn)相沖突。個(gè)人美好的生活除了愛,還必須“由知識(shí)引導(dǎo)”(羅素語)。我們學(xué)習(xí)鍛煉,使自己變得更有能力、知識(shí)和智慧,這似乎是個(gè)人的事情。但是如果每一個(gè)人的素質(zhì)提高了,社會(huì)的總體素質(zhì)也必然會(huì)提高,國家和民族也會(huì)更具活力,更有希望。司馬遷說:“天下之患在土崩不在瓦解,古今一也!眹业奈拿魉讲皇且粌蓚(gè)人就能夠代表的,極少數(shù)人的腐敗墮落并不要緊,最重要的是民眾總體素質(zhì)。而無論是社會(huì)財(cái)富還是精神文明,最終只能落實(shí)到每一個(gè)人身上,這就是所謂“藏富于民,藏智于民”。
于是,人性、社會(huì)與人我關(guān)系得到了統(tǒng)一,基于對(duì)人性的分析,我們建立起能夠健康地滿足人們需求的制度,并樹立良好的道德觀和
價(jià)值觀與他人進(jìn)行交往,從而令每一個(gè)人都有獲取幸福的可能。這樣,個(gè)體得到了幸福,社會(huì)也會(huì)更加繁榮昌盛
鄧世益
08級(jí)環(huán)藝四班
第四篇:道德與公民自我評(píng)價(jià)
道德與公民自我評(píng)價(jià)一
我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖 國,用建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論武裝自己,積極參加黨章學(xué)習(xí)小組,逐步 提高自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。作為班長,我能以身作則,嚴(yán)于律己,在同學(xué)中樹立了好榜樣,并能團(tuán)結(jié)好班委,處理好班級(jí)的一切 事務(wù),是老師的得力助手。
道德與公民自我評(píng)價(jià)二
本人愛國愛鄉(xiāng)、誠實(shí)守信、是非分明、富有責(zé)任 ;尊重國旗,國徽,會(huì)唱國歌,認(rèn)真參加升旗儀式;熱愛祖國,熱愛集體,有著強(qiáng)烈的責(zé)任感;誠實(shí)善良,不說謊話,不弄虛作假,不抄襲作業(yè),考試不做弊;言而有信,助人為樂,許諾別人的正當(dāng)事情總是盡力去做;有一定的分辨是非能力,為人正直,有正義感 ;正直坦白,辦事認(rèn)真,責(zé)任感很強(qiáng)。
道德與公民自我評(píng)價(jià)三
我一直以來都關(guān)心國家大事,關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè),并參加力所能及的公益活動(dòng);對(duì)違反社會(huì)公德和違規(guī)、違紀(jì)、違法行為能進(jìn)行勸阻和及時(shí)報(bào)告;遵守社會(huì)公德,注意保護(hù)環(huán)境,講究公共衛(wèi)生,不亂丟垃圾,尊重他人勞動(dòng);愛護(hù)公共設(shè)施。不浪費(fèi)糧食、水電、不破壞公物;尊敬老師,正確對(duì)待師生間的不同意見,能用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師交流看法 ;珍愛生命,不吸煙、不喝酒。慎交網(wǎng)友,不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧;勤勞儉樸,孝敬父母,生活上不向父母提過份的要求。
第五篇:道德與公民自我評(píng)價(jià)
我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖 國,用建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論武裝自己,積極參加黨章學(xué)習(xí)小組,逐步 提高自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。作為班長,我能以身作則,嚴(yán)于律己,在同學(xué)中樹立了好榜樣,并能團(tuán)結(jié)好班委,處理好班級(jí)的一切 事務(wù),是老師的得力助手。
道德與公民自我評(píng)價(jià)二
本人愛國愛鄉(xiāng)、誠實(shí)守信、是非分明、富有責(zé)任 ;尊重國旗,國徽,會(huì)唱國歌,認(rèn)真參加升旗儀式;熱愛祖國,熱愛集體,有著強(qiáng)烈的責(zé)任感;誠實(shí)善良,不說謊話,不弄虛作假,不抄襲作業(yè),考試不做弊;言而有信,助人為樂,許諾別人的正當(dāng)事情總是盡力去做;有一定的分辨是非能力,為人正直,有正義感 ;正直坦白,辦事認(rèn)真,責(zé)任感很強(qiáng)。
道德與公民自我評(píng)價(jià)三
我一直以來都關(guān)心國家大事,關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè),并參加力所能及的公益活動(dòng);對(duì)違反社會(huì)公德和違規(guī)、違紀(jì)、違法行為能進(jìn)行勸阻和及時(shí)報(bào)告;遵守社會(huì)公德,注意保護(hù)環(huán)境,講究公共衛(wèi)生,不亂丟垃圾,尊重他人勞動(dòng);愛護(hù)公共設(shè)施。不浪費(fèi)糧食、水電、不破壞公物;尊敬老師,正確對(duì)待師生間的不同意見,能用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師交流看法 ;珍愛生命,不吸煙、不喝酒。慎交網(wǎng)友,不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧;勤勞儉樸,孝敬父母,生活上不向父母提過份的要求。
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