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抽樣調(diào)查項(xiàng)目計(jì)劃書

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-19 02:09:46 | 移動(dòng)端:抽樣調(diào)查項(xiàng)目計(jì)劃書
抽樣調(diào)查項(xiàng)目計(jì)劃書一:

一、前言

最近很多同學(xué)都反映學(xué)校食堂存在很多問題,,這些問題困擾著我們同學(xué)的日常生活,同學(xué)們對(duì)此抱怨連連,為此我們準(zhǔn)備制定相應(yīng)的市場(chǎng)調(diào)查方案,來具體了解學(xué)生的實(shí)際需求和想法

二、調(diào)查的目的和意義

為詳細(xì)了解食堂問題各方面的情況制定了合理的調(diào)查方案書。目的及意義如下

1全面了解學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的需求和學(xué)生對(duì)食堂的滿意度

2調(diào)查學(xué)校食堂的價(jià)格,服務(wù),菜式的銷售現(xiàn)狀

3了解學(xué)生的消費(fèi)觀點(diǎn)和習(xí)慣

從以上幾點(diǎn)中分析研究,來發(fā)掘出一些食堂的服務(wù)改進(jìn)措施及學(xué)校對(duì)食堂的有效管理措施

三、調(diào)查內(nèi)容:

市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容要根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查的目的來確定學(xué)生對(duì)食堂餐廳的服務(wù)情況的評(píng)價(jià)。該次調(diào)查中主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:

1.調(diào)查學(xué)生對(duì)餐廳提供的飯菜口味,種類分量,價(jià)格

2.調(diào)查學(xué)生對(duì)餐廳的衛(wèi)生條件和其舒適程度

3.調(diào)查學(xué)生對(duì)餐廳的工作人員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)水平

4.調(diào)查競(jìng)爭(zhēng)者市場(chǎng)概況

四、調(diào)查對(duì)象和范圍

針對(duì)學(xué)校食堂各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施尚未完善,尤其學(xué)校餐廳飯菜質(zhì)量備受學(xué)生關(guān)注。對(duì)于學(xué)生都焦點(diǎn)的問題,所以全校學(xué)生都是調(diào)查對(duì)象。個(gè)人的喜好以及家庭經(jīng)濟(jì)背景的差異、學(xué)生 月生活費(fèi)之處的多少導(dǎo)致消費(fèi)者購(gòu)買習(xí)慣的差異。為了準(zhǔn)確快速的得出調(diào)查結(jié)果此次調(diào)查決定采用隨機(jī)抽樣法,對(duì)在學(xué)校餐廳及在校外用餐的學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,樣本量為100。具體實(shí)施措施是:我們將在就餐期間隨機(jī)抽取70名在校就餐同學(xué),以及30名在校外就餐同學(xué),分別了解他們對(duì)學(xué)校餐廳的滿意度

五、調(diào)查方法

此次調(diào)查涉及人員較多,我組采用隨機(jī)抽樣方法進(jìn)行,問卷共設(shè)計(jì)15 各小題,涉及調(diào)查餐廳的各個(gè)方面。調(diào)查的實(shí)施要求本組人員進(jìn)行面對(duì)面的街頭訪問,最后的資料整理由本組人員分工處理

六、資料分析

1.學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的伙食情況分析

2.對(duì)學(xué)校食堂的服務(wù)情況分析

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.調(diào)查問卷準(zhǔn)備100份,打印0.1元/份,復(fù)印0.1元/份,共10元

2.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(略)

八、附錄

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

調(diào)查方案、問卷的設(shè)計(jì):

調(diào)查方案、問卷的修改:

調(diào)查人員:

調(diào)查數(shù)據(jù)處理:

調(diào)查數(shù)據(jù)的分析:

調(diào)查報(bào)告撰寫:

調(diào)查計(jì)劃書撰寫:


抽樣調(diào)查項(xiàng)目計(jì)劃書二:

一、調(diào)查目的

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們生活水平的提高,消費(fèi)觀念也在改變。然而,現(xiàn)在出現(xiàn)的消費(fèi)攀比、奢侈消費(fèi)、從眾消費(fèi)等不理性消費(fèi)比比皆是。大學(xué)生作為社會(huì)中的一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,其消費(fèi)現(xiàn)狀在某種程度上折射出當(dāng)今大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向,其消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)將對(duì)一生的品德和行為產(chǎn)生重要的影響。因此,為了了解我校大學(xué)生的消費(fèi)觀念、消費(fèi)手段其及消費(fèi)來源等,我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)課題——“大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查計(jì)劃書”。

二、調(diào)查內(nèi)容

1、大學(xué)生每月的總共支出。,

2、大學(xué)生消費(fèi)的恩格爾系數(shù)比率。

3、大學(xué)生主要消費(fèi)目的、對(duì)象及用途(分男女生)

4、大學(xué)生消費(fèi)是否有經(jīng)過思考、還是遇見就買。

5、大學(xué)生對(duì)自己消費(fèi)的最終評(píng)價(jià)(是否值得)。

6、大學(xué)生對(duì)節(jié)制消費(fèi)又是怎樣看待,怎么樣看待合理消費(fèi)。

三、調(diào)查方式

(一)、調(diào)查對(duì)象:江西師范大學(xué)全體大學(xué)生。

(二)、調(diào)查人員:流光溢彩調(diào)查小分隊(duì)。

(三)、調(diào)查方法:采取抽樣的形式進(jìn)行問卷調(diào)查、觀察+行為資料分析法

由于學(xué)校學(xué)生人數(shù)較多,其月消費(fèi)狀況很難通過全面調(diào)查方式獲得,只有采用抽樣調(diào)查的方式獲得。抽樣調(diào)查是按照隨機(jī)原則,從全體研究對(duì)象(總體)中抽取一部分調(diào)查單位(樣本)進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查獲得的樣本信息來推斷總體數(shù)量特征的一種調(diào)查研究方法。此次抽樣調(diào)查是以我校所有的大學(xué)生為總體,以各學(xué)院的學(xué)生為子總體進(jìn)行抽樣設(shè)計(jì)。對(duì)于問卷調(diào)查的結(jié)果有一定的缺陷性,問卷所提及的問題不能涵蓋學(xué)生生活消費(fèi)的全部。所以加上采用觀察+行為資料分析法對(duì)學(xué)校的一些商店進(jìn)行踩點(diǎn)分析。用來彌補(bǔ)問卷調(diào)查的不足性。從兩個(gè)調(diào)查資料綜合分析中。做出調(diào)查報(bào)告。

問卷總數(shù)為400份。問卷設(shè)有28個(gè)問答題,1個(gè)簡(jiǎn)答題。

可采取以下兩種方法進(jìn)行抽樣:

1、隨機(jī)抽樣 對(duì)全校大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查

2、分層抽樣 分層技術(shù)是在實(shí)際中最常采用的抽樣技術(shù)之一,分層抽樣實(shí)施起來靈活方便,而且也便于組織。先按學(xué)院分放,再按班級(jí)學(xué)生比例發(fā)放

此次,我們將采用兩種方式相結(jié)合的方式進(jìn)行抽樣,先隨機(jī)選取五個(gè)學(xué)院,按照各學(xué)院學(xué)生比例進(jìn)行問卷發(fā)放,然后,按各班學(xué)生比例分配,最后到達(dá)班級(jí)隨機(jī)發(fā)放。

3、具體步驟:

①分配負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)問卷人員;

②發(fā)放問卷過程中對(duì)一部分同學(xué)進(jìn)行采訪調(diào)查;

③收回問卷并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析;

對(duì)學(xué)校各個(gè)超市的銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。對(duì)學(xué)校的各個(gè)水果小賣部進(jìn)行蹲點(diǎn)觀察。得出數(shù)據(jù)。和問卷調(diào)查數(shù)據(jù)綜合分析。做出調(diào)查報(bào)告。

四、調(diào)查過程:

1、對(duì)調(diào)查總體抽樣:選商學(xué)院、政法學(xué)院、音樂學(xué)院、體育學(xué)院、文學(xué)院等五個(gè)學(xué)院為樣本。按照各學(xué)院學(xué)生比例進(jìn)行問卷發(fā)放,然后,按各班學(xué)生比例分配,最后到達(dá)班級(jí)隨機(jī)發(fā)放。分配人員蹲點(diǎn)和超市調(diào)查。

2、調(diào)查過程

①查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,編寫問卷初稿;

②采納同學(xué)、老師們合理的意見和建議,進(jìn)一步修改調(diào)查問卷,形成調(diào)查問卷正式稿;

③使用調(diào)查問卷正式稿進(jìn)行調(diào)查;

④使用各個(gè)超市和小賣部的數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)查。

五、日程安排:

調(diào)查方案、問卷的設(shè)計(jì) ⋯⋯⋯⋯⋯⋯2個(gè)工作日

調(diào)查方案、問卷的修改、確定 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯1個(gè)工作日

人員安排 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯1個(gè)工作日

實(shí)地調(diào)查 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯3個(gè)工作日

數(shù)據(jù)初步處理 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯2個(gè)工作日

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯3個(gè)工作日

調(diào)查報(bào)告撰寫 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯2個(gè)工作日

論證階段 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯1個(gè)工作日


抽樣調(diào)查項(xiàng)目計(jì)劃書三:

一、調(diào)查背景

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,居民的收入日益增加,生活消費(fèi)水平也大幅度提高。而超市作為零售業(yè)的一種,競(jìng)爭(zhēng)激烈,超市的經(jīng)營(yíng)情況也成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。所以我們就超市的經(jīng)營(yíng),展開了一系列的調(diào)研活動(dòng)。

我們主要針對(duì)家樂福、華潤(rùn)蘇果、金潤(rùn)發(fā)三家大型超市的調(diào)研,通過他們的店名及所在社區(qū)、周圍的交通環(huán)境等了解他們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)。通過商品種類、顧客服務(wù)以及購(gòu)物環(huán)境等了解他們的零售組合狀況。并從中選擇某一類商品,對(duì)三家超市進(jìn)行具體的調(diào)研,從而了解他們的市場(chǎng)把握程度。

二、調(diào)查目的與任務(wù)

1、目的:

本次調(diào)研的主要目的是對(duì)三家超市的調(diào)研,了解他們的經(jīng)營(yíng)狀況,并提出各自在管理等方面的問題,使管理者能夠做出更好的決策,以提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

2、任務(wù):

了解他們所在社區(qū)、周圍的交通狀況以及周邊潛在對(duì)手的情況,了解超市各類商品的種類、顧客服務(wù)、購(gòu)物環(huán)境等。并從中選擇某一類商品進(jìn)行調(diào)研,了解顧客的平均消費(fèi)額。

三、調(diào)查對(duì)象與人數(shù)

1、對(duì)象:

家樂福

華潤(rùn)蘇果

金潤(rùn)發(fā)

2、人數(shù):

每家超市隨機(jī)調(diào)查20位顧客,了解他們的消費(fèi)額,以及每月購(gòu)物的次數(shù)。

四、調(diào)查內(nèi)容

1、被調(diào)查者的基本情況

2、顧客對(duì)三家超市的了解

3、顧客選擇超市時(shí),考慮的主要因素

價(jià)格、交通狀況、環(huán)境衛(wèi)生等

4、顧客對(duì)超市的滿意度

通過對(duì)超市的環(huán)境衛(wèi)生、交通狀況以及價(jià)格等綜合因素進(jìn)行

考慮,了解顧客對(duì)超市的滿意程度。

五、調(diào)查方式與方法

1、方式:書面問卷

通過向顧客隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問卷的形式進(jìn)行抽樣調(diào)查,并及時(shí)的收回問卷。

2、方法:

問卷調(diào)查法和小組討論法。

六、調(diào)查程序

1、準(zhǔn)備階段

確定調(diào)查對(duì)象、列出調(diào)研計(jì)劃

2、實(shí)施階段

組員分工合作,確定各自調(diào)查的區(qū)域范圍。根據(jù)調(diào)查要求,采用多種形式隨機(jī)調(diào)查。

3、結(jié)果處理階段

將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析,并將調(diào)查結(jié)果以書面的形式——調(diào)查報(bào)告表述出來

七、調(diào)查資料的整理分析方法

1、品質(zhì)數(shù)據(jù)的整理

2、數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理

3、圖表顯示

利用直方圖、折線圖、柱形圖、條形圖等圖形來顯示超市的經(jīng)營(yíng)狀況。

八、調(diào)查進(jìn)度

1、確立調(diào)查對(duì)象、調(diào)查策略、調(diào)查計(jì)劃…….1周

2、項(xiàng)目準(zhǔn)備階段(人員的安排)、組員實(shí)地訪問調(diào)查…….1周

3、對(duì)第一次調(diào)查的補(bǔ)充…….1周

4、調(diào)查數(shù)據(jù)資料匯總、處理階段、調(diào)查數(shù)據(jù)資料整理、統(tǒng)計(jì)、分析與預(yù)測(cè)階段、調(diào)查報(bào)告撰寫階段…….1周

抽樣調(diào)查項(xiàng)目計(jì)劃書四:

一、前言

葡京小站——全國(guó)加盟連鎖店,經(jīng)營(yíng)范圍主要有各類飲料:奶茶、可樂、果汁、糖水,咖啡等,以及各類小吃:炸雞、漢堡、韓國(guó)鐵板燒、骨肉相連、蝦餅等。本連鎖店位于湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院中校門左方,主要面向的消費(fèi)群體是學(xué)生以及周邊的居民。

本次市場(chǎng)調(diào)查將圍繞市場(chǎng)環(huán)境、消費(fèi)者、競(jìng)爭(zhēng)者(脆皮炸雞、伊口秀、曉天空)為中心來進(jìn)行。

二、調(diào)查目的

了解湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院及周圍消費(fèi)者對(duì)本店的知名度和滿意度,以提高學(xué)生的實(shí)踐能力和本店的營(yíng)業(yè)額,特撰寫此市場(chǎng)調(diào)查計(jì)劃書。

三、調(diào)查內(nèi)容

1、本店競(jìng)爭(zhēng)存在的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)

2、本店的知名度、滿意度調(diào)查

3、同行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手調(diào)查

4、消費(fèi)者消費(fèi)行為調(diào)查

四、調(diào)查對(duì)象及抽樣

調(diào)查對(duì)象主要是在校學(xué)生,因家庭經(jīng)濟(jì)背景的差異,全校學(xué)生月生活支出還存在較大的差異,導(dǎo)致消費(fèi)購(gòu)買習(xí)慣的差異性。因此在消費(fèi)選擇上有所不同。此調(diào)查決定采用隨機(jī)抽樣法。具體情況如下:

學(xué)生:200名 周邊居民:50名

方法:街頭攔截調(diào)查法、有針對(duì)性的宿舍調(diào)查法

消費(fèi)者樣本要求:

1、沒有從事同行工作的消費(fèi)者

2、消費(fèi)者所學(xué)專業(yè)不能為市場(chǎng)營(yíng)銷

3、消費(fèi)者對(duì)該調(diào)查要有一定興趣

五、市場(chǎng)調(diào)查方法及具體實(shí)施

對(duì)消費(fèi)者以問卷調(diào)查為主,具體實(shí)施方法如下:

在完成市場(chǎng)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與制作等相關(guān)工作后,就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均發(fā)放給各調(diào)查人員,調(diào)查地點(diǎn)主要分三部分進(jìn)行:校門口攔截、校園攔截(統(tǒng)一選擇晚餐后這段時(shí)間開始進(jìn)行調(diào)查,因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛吃完飯,大多集中在食堂、校門外周邊、以及回宿舍的路上,便于集中調(diào)查,能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間),有針對(duì)性的宿舍抽樣調(diào)查(時(shí)間應(yīng)安排在晚上8點(diǎn)到9點(diǎn)半,這個(gè)時(shí)段大多數(shù)人呆在宿舍,時(shí)間不要太晚,以免影響學(xué)生休息,調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)應(yīng)說明來意,懇求對(duì)方積極配合)。調(diào)查過程中,調(diào)查人員應(yīng)該耐心等待,切不可督促,熱情向顧客介紹問卷填寫方法以及本次調(diào)查的目的,以保證調(diào)查問卷的有效性。被調(diào)查者填完問卷后,收回問卷,并感謝對(duì)方的積極配合。

六、調(diào)查程序及時(shí)間安排

本次調(diào)查大致來說可分為準(zhǔn)備、實(shí)施和結(jié)果處理三個(gè)階段。

1、準(zhǔn)備階段:它一般分為界定調(diào)研問題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、設(shè)計(jì)調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個(gè)部分。

2、實(shí)施階段:根據(jù)調(diào)研要求,采用相應(yīng)的形式,由調(diào)查人員廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息。

3、結(jié)果處理階段:將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析,并將調(diào)研結(jié)果以書面的形式——調(diào)研報(bào)告表述出來。

在客戶確認(rèn)項(xiàng)目后,有計(jì)劃的安排調(diào)查工作的各項(xiàng)日程,用以規(guī)范和保證調(diào)研工作的順利實(shí)施。按調(diào)研的實(shí)施程序,可分三個(gè)項(xiàng)目來對(duì)時(shí)間進(jìn)行具體安排:

調(diào)研方案、問卷的設(shè)計(jì)以及修改、確認(rèn)  …… 1個(gè)工作日 2009年4月7日

實(shí)地訪問階段  …… 2個(gè)工作日 2009年4月8—9日

數(shù)據(jù)預(yù)處理、統(tǒng)計(jì)分析、調(diào)研報(bào)告撰寫階段 …… 1個(gè)工作日 2009年4月10日

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、調(diào)查問卷250份 50

2、消費(fèi)優(yōu)惠券20份(彩印) 20

3、策劃資料以及報(bào)告書打印費(fèi) 10

總計(jì) 80

八、附錄


抽樣調(diào)查項(xiàng)目計(jì)劃書五:

一、調(diào)查背景:

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,我國(guó)國(guó)民的消費(fèi)水平日益提高,作為當(dāng)代的大學(xué)生,他們的消費(fèi)來源主要是父母,當(dāng)前我國(guó)很多家庭都是獨(dú)生子女,所以他們的消費(fèi)也日益增加,手機(jī)可以說是大學(xué)生必備的通訊工具,從此來看,我國(guó)手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)還很大,目前也有很多品牌的手機(jī)充斥市場(chǎng),諾基亞手機(jī)產(chǎn)品在我國(guó)人心中的印象也還好,包括質(zhì)量、性能、外觀等,可是很多大學(xué)生在真正決定購(gòu)買手機(jī)時(shí)并不會(huì)選擇該品牌手機(jī),再隨著蘋果Mac OS X,谷歌安卓操作系統(tǒng)的流行,年輕消費(fèi)者購(gòu)買手機(jī)的趨勢(shì)不再那么的親睞于塞班操作系統(tǒng)了。所以為了更好的打開諾基亞手機(jī)在大學(xué)生中的消費(fèi)市場(chǎng),鞏固該品牌手機(jī)的市場(chǎng)地位,拓展本品牌手機(jī)的市場(chǎng)發(fā)展空間,為更好地滿足消費(fèi)者的消費(fèi)需求,計(jì)劃對(duì)大學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)進(jìn)行一次市場(chǎng)調(diào)研。(范文網(wǎng))

二、調(diào)查目的:

針對(duì)目前諾基亞手機(jī)市場(chǎng)的基本情況,本次市場(chǎng)調(diào)查須本著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、真實(shí)可靠、調(diào)查與論證相結(jié)合的原則,對(duì)此項(xiàng)調(diào)查進(jìn)行深入的研究。本次市場(chǎng)調(diào)查的目的包括:

1.通過了解目前諾基亞手機(jī)市場(chǎng)的消費(fèi)現(xiàn)狀,分析大學(xué)生的手機(jī)品牌購(gòu)買動(dòng)機(jī)及購(gòu)買達(dá)成主要因素;

2.明確大學(xué)生對(duì)諾基亞手機(jī)的品牌認(rèn)知;

3.了解大學(xué)生消費(fèi)群體的消費(fèi)需求和消費(fèi)行為;

4.了解大學(xué)生對(duì)諾基亞手機(jī)的認(rèn)知和建議;

5.了解在大學(xué)生眼中諾基亞手機(jī)與其他品牌手機(jī)相比的優(yōu)缺點(diǎn);

6.最終目的:

(1)為諾基亞公司大學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)的開發(fā)提供真實(shí)有效的依據(jù);

(2)諾基亞公司應(yīng)集中主要精力于開發(fā)哪一款式的產(chǎn)品;

(3)確立諾基亞公司在大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)的營(yíng)銷定位;

(4)在大學(xué)生中樹立品牌形象,提高品牌忠誠(chéng)度。

三、調(diào)查內(nèi)容:

1.大學(xué)生對(duì)諾基亞手機(jī)品牌的認(rèn)可程度;

2.大學(xué)生對(duì)諾基亞手機(jī)品牌的的購(gòu)買頻率;

3.大學(xué)生對(duì)諾基亞手機(jī)品牌的購(gòu)買意向;

4.諾基亞手機(jī)在大學(xué)生中的市場(chǎng)占有率;

5.不同消費(fèi)層次的大學(xué)生對(duì)手機(jī)產(chǎn)品價(jià)格的接受程度;

6.大學(xué)生對(duì)諾基亞手機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量、性能的認(rèn)知與評(píng)價(jià);

7.大學(xué)生對(duì)諾基亞手機(jī)款式的認(rèn)知與要求;

8.影響大學(xué)生購(gòu)買手機(jī)產(chǎn)品的主要因素;

9..大學(xué)生對(duì)待新產(chǎn)品的態(tài)度;

10.大學(xué)生不接受新產(chǎn)品是由于有哪些擔(dān)心因素;

11.大學(xué)生對(duì)手機(jī)產(chǎn)品功能的要求;

12.諾基亞手機(jī)產(chǎn)品與其他品牌手機(jī)相比的優(yōu)缺點(diǎn);

13.提出諾基亞手機(jī)產(chǎn)品存在的問題(質(zhì)量、價(jià)格、包裝、客戶服務(wù)、促銷)及建議;

四、調(diào)查地點(diǎn)及對(duì)象:

安徽工業(yè)大學(xué)校本部在校大學(xué)生

五、調(diào)查方法:

(1)以實(shí)物問卷的方式進(jìn)行抽樣調(diào)查,問卷共100份。

(2)以電子檔的形式在安徽工業(yè)大學(xué)本部的校友里進(jìn)行電子檔的問卷調(diào)查。

(3)采用電話訪問的方式進(jìn)行調(diào)查,由訪問員向被訪問者撥打電話對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行講解后,進(jìn)行一對(duì)一的訪問。

六、時(shí)間安排

10月8日——9日:設(shè)計(jì)問卷及調(diào)查方案、了解品牌

10月10日——11日:修改、決定問卷和方案

10月12日:進(jìn)行人員安排及培訓(xùn)

10月13——16日:實(shí)地調(diào)查

10月17日——18日:數(shù)據(jù)的審核及處理

10月19日——20日:統(tǒng)計(jì)分析

10月21日——22日:編寫調(diào)研報(bào)告

10月23日——24日:印刷并提交調(diào)研報(bào)告

七、預(yù)算

問卷印刷費(fèi):100 * 0.1 *3 = 30(元)

調(diào)研報(bào)告打印費(fèi):2元

電話費(fèi):30元

共計(jì):62元

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