第一篇：信息技術(shù)學科教學工作計劃

新學期的工作已經(jīng)開始了。展望本學期，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足�，F(xiàn)對本學期工作擬定如下計劃：

教學業(yè)務(wù)方面

教學工作是教師的中心工作。在新學期里，本人將認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學會正確操作，我將認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。與此同時以自己在實踐中摸索到的教學模式結(jié)合學生的實際生活去進行教學，使學生在課堂上永遠洋溢著學習的熱情。同時，認真研究相關(guān)教育理論書籍，閱讀最新的有關(guān)計算機教學的文章，與自己的教學實踐相結(jié)合，在促進自身發(fā)展的同時積極提高學生獲取知識的能力。

教育教學能力及自身素質(zhì)方面

適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我將積極響應(yīng)上級教育部門及本學校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結(jié)合，為自己的教學工作打下更扎實的基礎(chǔ)。同時，結(jié)合自己的教學工作，進行嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學理念的發(fā)展。與此同時，要根據(jù)自己的理解和教學工作的經(jīng)驗多撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗,彌補不足，為下一個目標的努力確定方向�！敖虒W是一門藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。為此，在新學期里，我將繼續(xù)每天利用一定時間，練習基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學工作提供相應(yīng)的技能。在取得計算機高級水平后繼續(xù)提高自己的計算機水平，以適應(yīng)最新的信息化教學觀念。

其它方面

嚴格要求自己，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學習，并認真做好筆記，努力把學到的知識應(yīng)用到教學實踐中去，做到學以致用。服從領(lǐng)導分配，積極配合領(lǐng)導工作，勇挑重擔。

總之，在新學期的教學工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為學生做堅實的基石。

第二篇：信息技術(shù)學科教學計劃

信息技術(shù)學科教學計劃

梅河口市第三中學

201*.02.26

信息技術(shù)學科教學計劃

梅河口市第三中學

信息技術(shù)是一門講究操作性和實踐性的課程，所以應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的動手操作實踐能力，達到手腦并用，同步發(fā)展。先從培養(yǎng)興趣愛好入手，只有對信息技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，才有學習的動力。

一、指導思想

以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”和江澤民同志“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，響應(yīng)鄧小平“計算機要從娃娃抓起”的號召，更好地促進學生全面素質(zhì)的發(fā)展，大膽開設(shè)信息技術(shù)實驗課程，深入有效的開展課程改革實驗，進一步提高素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化發(fā)展水平。把先進科學技術(shù)盡早普及到孩子們手中，讓他們樹立現(xiàn)代化的信息理念，將來更好地為社會，為國家作出貢獻。

二、基本情況

本學期，學生對信息技術(shù)課很感興趣。經(jīng)過以前的信息技術(shù)學習，對電腦有一定的認識，能進行簡單的計算機操作，及其使用一些簡單的應(yīng)用程序。但在學習上處于一種玩電腦的狀態(tài)。由于每一學期信息技術(shù)課時比較少，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學習后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。

三、教學目標

“中小學信息技術(shù)課程指導綱要（試行）”所確定的中小學信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應(yīng)信息時代的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

1、復習鞏固鼠標操作，學習電腦繪圖技術(shù)，掌握繪圖的基本技巧。

2．學習中文輸入法，能利用中文輸入法完成一些簡單和功能，能為自己所用。

3．對文件系統(tǒng)有一個基本的認識，會正確保存自己的文件，并能再次找到。

4、進一步使學生了解電腦的基本構(gòu)造，熟練開機和關(guān)機，了解m.seogis.com)取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。在本學期，縣局舉行了中小學優(yōu)秀課件制作活動，學校配合縣局的工作在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了課件制作活動，我校幾名教師都參加了這次活動，上報的作品不管是質(zhì)量上還是數(shù)量上均居全鎮(zhèn)首位，受到了學校領(lǐng)導的好評，得到了中心校領(lǐng)導的認可。

三、配合學校工作，做好信息技術(shù)過關(guān)工作

負責全校電腦與校園網(wǎng)的維護與管理，作為電腦教師，這項工作是義不容辭的。這一塊工作是非常辛苦的，幾乎每天都有那么一兩臺電腦出問題，特別是學生機，不是什么大問題，但有時弄弄就沒有了一節(jié)課時間了；出現(xiàn)大問題就花上整天的時間都弄不好。

四、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。

作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，為了能做好學校的財務(wù)工作，和其他各種后勤工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。

第四篇：信息技術(shù)學科工作計劃

信息技術(shù)學科工作計劃

------------中心小學

201*年9月

一、指導思想

以教育信息化建設(shè)為主線，加強學習，積極探索在新課程吧理念下的信息技術(shù)與學科課程整合的課堂教學。在具體教學中，著力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，打造學生終身學習的平臺，使學生成為信息時代的合格公民。

在教學中，結(jié)合上學期工作中的得與失，全面落實學校的教學工作計劃，在培養(yǎng)學生做信息時代合格公民的同時，滲透德育工作。認真學習新課程標準，制定好各年級教學進度表，加強學習，進一步提高自身素養(yǎng)，用全新的教育理念指導自己的教學工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。

二、主要工作

1、加強自身建設(shè)，在確實完成好常規(guī)的教學任務(wù)的前提下，不斷加強學習，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強合作意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識，積極聽課，學他人之長，補自己之短，并做好聽課記錄。

2、積極參與學習舉行的風采課大賽。為了使自己的教學技能再上一個新臺階，在本學期我要積極的參與學校組織的教學技能大賽活動，爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學，平時注意認真地聽、評課，積極地參與本組的教研活動，尤其在評課方面要

加強學習。

3、保質(zhì)保量完成教學任務(wù)。本學期要對學生的實際操作技能做進一步的提高，努力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，提高學生獲取信息的能力。

4、合理利用博客，做好教學反思，在反思中求進步。另外，引導學生利用博客進行討論。

5、對于學校的大型活動積極參與，尤其是本學期的慶六一活動，積極完成學校分配的任務(wù)，對多媒體的操作積極參與。

三、工作中應(yīng)注意的問題

1、學生自身素質(zhì)的提高。通過網(wǎng)絡(luò)，倡導學生做信息時代的合格公民，文明上網(wǎng)，團結(jié)合作，創(chuàng)新求異，使學生加強自身道德修養(yǎng)。

2、加強機房管理，保證設(shè)備不被損壞，培養(yǎng)學生愛護公物的意識。在上、下課紀律中反復強調(diào)，使每個學生都能自覺遵守，有秩序的上、下課。

3、盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力，在完成日常教學任務(wù)的同時，幫助年齡大的教師完成課件制作。

《信息技術(shù)》這門課是新興的課程，在探索與學習中慢慢尋求進步，一名合格的信息技術(shù)教師更應(yīng)該不斷地去學習，適應(yīng)信息的更新，讓學生能接觸到最新的知識。信息技術(shù)教師的工作又是瑣碎的，不僅僅有教學工作，還有平時學校安排的工作，更有協(xié)助其他老師使用多媒體的工作，在所有的工作中，“認真”永遠是前提，本著對學生高度負責，對自我負責的態(tài)度，認真履行本學期工作計劃，爭取邁上一個新臺階。

教師個人工作計劃

---------中心小學

201*年9月

一、指導思想：

根據(jù)考試規(guī)定、學校工作計劃和小學信息技術(shù)《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確小學信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二、 教學目標：

1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

2、了解網(wǎng)站建設(shè)的一般過程，掌握網(wǎng)站建設(shè)的基本方法。熟練掌握網(wǎng)站建設(shè)中的常見操作。

3、學會使用相關(guān)工具對網(wǎng)站數(shù)據(jù)進行維護和更新。

4、了解flash動畫特點，并理解flash中的基本概念和制作flash動畫的基本過程。

5、熟練掌握常用工具的使用方法，知道flash動畫的類型及其制作方法，掌握在flash動畫中運用文字、圖像、聲音等素材的方法。

6、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

7、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學

生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。

三、教學措施如下：

（1）、認真鉆研教材，閱讀各方面的有關(guān)參考資料，備好每一節(jié)課，每天有針對性地復習，指導學生有目的地進行預(yù)習、練習，利用好課余時間。

（2）、上好每一節(jié)課，調(diào)動學生的學習興趣，激發(fā)學生的積極性。講練結(jié)合，啟發(fā)學生思考多學多練，培養(yǎng)學生的動手和動腦能力，提高學生的電腦技能。

（3）、對于出錯的操作，不要只追求知道它錯了，把它改過來就行了，不但要知道它錯了，而且要知道它錯在哪里，弄清錯誤的來龍去脈，保證下次不再犯同樣的錯誤。

（4）強調(diào)上機前要先預(yù)習一遍，所謂溫故知新，也許你在第一次沒有弄清的問題，第二次接觸的時候，就會恍然大悟了。預(yù)習也可以提高自己獨立思考問題的能力，將來踏上社會對自己也是有好處的。

（5）老師要做到對學生不偏心，對學生一視同仁。

第五篇：信息技術(shù)學科工作計劃

正陽小學201*-201*學年度下學期

信息技術(shù)學科工作計劃

根據(jù)本教研組上年工作總結(jié)，為切實規(guī)范和提高我校信息技術(shù)教師課堂教學行為和課堂教學質(zhì)量，加強我校信息技術(shù)教師隊伍建設(shè)，促進其專業(yè)發(fā)展，結(jié)合信息技術(shù)學科工作計劃以及我校的具體實際情況，特擬定本學期信息技術(shù)學科教研組工作計劃： 工作重點：

一、進一步加強常規(guī)管理。切實規(guī)范和提高信息技術(shù)教師課堂教學行為和教學質(zhì)量。

二、加強信息技術(shù)教研組建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，通過開展扎實有效的學科培訓和教材教法活動，逐步提升我校中小學信息技術(shù)教師的專業(yè)能力及全體教師的信息技術(shù)水平。 工作思路：

一、加強常規(guī)管理，規(guī)范信息技術(shù)教師備課、上課及作業(yè)、輔導等行為，優(yōu)化評價方式，提高學生信息技術(shù)學業(yè)水平。

1、本年度，繼續(xù)開展集體備課活動，但要求提高，要在原有基礎(chǔ)上加大對教材、學情及外部環(huán)境的分析，提高對教法、學法的滲透，注重過程性輔導痕跡，體現(xiàn)分層教學，作業(yè)布置及板書 1

設(shè)計要有針對性和新穎性。所有教師全部采用教案模板備課，并由教研組擇優(yōu)上傳至吳忠市教育資源庫，進行共享交流，擴大我校教師影響力。并開展信息技術(shù)學科優(yōu)秀教學設(shè)計評選活動，以促進學科教師的備課能力。

2、結(jié)合教材教法達標活動，要求以知識樹或知識結(jié)構(gòu)圖的形式對所任年級教材進行分析，并適時進行教后反思。要求組內(nèi)成員做好聽課準備，在聽完一輪的基礎(chǔ)上，教研組將組織開展聽評課活動，并開展中心學校級的信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課競賽，以規(guī)范教學行為，提高課堂教學質(zhì)量。

3、認真組織對新加入信息技術(shù)行列教師的幫扶工作，確定幫扶對象，制定幫扶計劃，教研組將進行跟蹤聽課，以使新教師盡快適應(yīng)信息技術(shù)學科教學工作。

4、規(guī)范對各年級信息技術(shù)學科的評價工作。教研組將于每學期末對小學信息技術(shù)學科進行教學質(zhì)量統(tǒng)一測查，測查試卷分理論部分（筆試）、操作部分（上機操作）及平時表現(xiàn)（學校自測打分）的形式全面衡量學生信息技術(shù)學業(yè)水平。因此，信息技術(shù)學科教師要在平時提高教學目標達成度，加強過程性評價，充分有效利用教學時間，使學生掌握應(yīng)有的信息技術(shù)能力。測查成績將列入考核學校團體總分及學科教師的重要內(nèi)容之一。

二、加強培訓，以點帶面，提升全體教師的信息技術(shù)能力。

1、學校教研組將適時組織信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓與研討，中學組培養(yǎng)出兩位、小學組培養(yǎng)出幾位信息技術(shù)專業(yè)校級“高手”，對各校進行技術(shù)支持和保障，實現(xiàn)人力資源共享。

2、由校級“高手”對本校全體教師進行信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓，包括上傳、下載資源，制作課件、收發(fā)郵件、試卷印制以及信息技術(shù)與學科整合方面的培訓，從而以點帶面，提升全體教師的信息技術(shù)能力。

三、具體工作行事歷

八月份：

1、開學初微機室等教學設(shè)備維護。

九月份：

1、制定工作計劃。

2、信息技術(shù)教學設(shè)計的資源共享與使用研討。

3、信息技術(shù)第一輪課堂教學聽評課活動。

十月份：

1、維護校園網(wǎng)建設(shè)

2、信息技術(shù)第二輪課堂教學聽評課活動及反饋。

十一月份：

1、進行學校信息技術(shù)教學反思、案例、論文征集活動。

2、利用學校網(wǎng)站進行網(wǎng)絡(luò)教研專題活動。

3、信息技術(shù)學科教師組織進行學生電腦繪畫、電子報刊的作品上交及評比活動。

十二月份：

1、學校級優(yōu)秀教學反思、案例及論文評選及上傳活動。

2、學生信息技術(shù)學業(yè)水平測試。

3、成績統(tǒng)計與分析。

4、年終總結(jié)。

正陽小學信息

201*年3月

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