第一篇：學生會主席個人工作計劃

201*-201*學年第二學期

學生會個人工作計劃

上個學期里，我想我學到的東西很多。不管是碧洲的努力與進步還是吳怡婷的認真與突破或是張麗菲的離開，一點一滴都刻畫在我的心頭�？吹剿麄兙蜁�想起他們廢寢忘食地工作的樣子，作為一個主席我甚至覺得自己根本不配擁有這樣的榮譽，我沒有他們的認真也沒有他們求知好學的精神，有時候遇到點事就嫌這嫌那的。跟他們在一起的這段時間我學到的東西比任何一段時間里收獲的東西都要多。經常說要發(fā)揮先鋒模范作用，我覺得跟他們在一起他們就在無形中帶領著我前進一般。同時我也會有一種想要競爭的感覺，一種能夠相互學習、共同進步的良性競爭。在接下來僅有的半個學期里不僅僅為了學生會的將來同時也為了自己能夠以最快的速度成長，一定要好好把握。這是我在對接下來的半個學期工作計劃做準備前的內心獨白，也算是自我解剖好了。

對于下學期的工作計劃，以前我只是以一種片面的認識對自己的工作進行計劃或是總結，沒有整體的宏觀也沒有對整體的打算。現(xiàn)在的學生會相較于從我剛開始加入的08屆開始總體是在走下坡路的，雖然從09屆開始有些東西開始制度化，變得更加嚴格了。但是往往是達不到最初制定計劃的理想目標的，對此為何產生這些個問題的原因我們都知道，也曾經無數次總結過，問題就出現(xiàn)在這里，總結好了，然后呢？沒有了...我們一直在強調每結束后一次活動都要善于總結，但是往往缺少的是如何解決我們總結出來的問題。我想這一點對大多數的干部或是干事來說都是很缺乏的。所以出現(xiàn)了學生會問題越積越多，最后都無所謂的局面。

對此下學期的工作計劃如下：

一、勞逸結合，促進發(fā)展

為什么大家總結了卻不會解決，首先因為參與面不廣。如果要一個什么都不知道的人去總結問題，會總結出實質性的東西嘛，有也只是按部就班，把從前自己知道的問題說一說就算了，而部長也是聽一聽就算了，導致學生會整個局面都僵持在那里，你不做我也不會去做的，因為身邊的人是這樣，連部長都不愿意帶頭，底下的干事有幾個能自發(fā)全心全意的工作。所以下個學期我們結合秘書處的幫助首先給各部門部長施加壓力。當然先要我們這兩個帶隊的隊伍做到“自我管理、自我教育、自我服務”。

針對每個部門提出來的活動策劃取其精華開展內部活動及全校性的活動，活動形式可大可小，協(xié)助部門完成工作�，F(xiàn)在的大家都似乎在混日子，只有有重要事情做的時候才崩起神經，將工作布臵下去，一遍做不好就做兩邊，直到做到滿意為之。在日常的常規(guī)工作

中我們要時不時的穿插一些小任務，讓大家保持著一種緊張感，剛開始可能對這種模式不適應，但是“箭在弦上，不得不發(fā)”如果不逼著他們，是永遠無法進步的。當然該放松的時候還是要盡情釋放的，否則適得其反。

二、理清自身職責，為他人構建平臺

身為主席團的一員，起到的是決策的作用，但并不是說一些實質性的工作就不做了，但以前偏重于做一些實質性的工作，在思想上和整體的大方向上考慮的還是比較欠缺的。這不僅僅影響了自己，也耽誤了整個工作的交接。如果做什么事都是自己親力親為那么培養(yǎng)不了別人自己又累的半死。

現(xiàn)在基本每個部門都或多或少存在著這樣的問題，大多數部長們就像保護孩子一樣什么大小事都自己做，聽的多的都是抱怨，交給別人又怕做不好到時候無法交差，有時候試著放手，卻找不到正確的方式方法，所以始終邁不出培養(yǎng)干事的第一步，他們只是在基本面上指出一些問題，很多東西看在眼里卻不愿意指出，深怕他們會反感一樣。所以第二步就是實施一個以崗位職責為中心的部門內管理者調換的計劃。以部門為單位，讓副部長試做部長，干事長試做副部長，干事試做干事長的職位調換。部門的部長就在旁做好觀察、記錄，發(fā)掘可發(fā)展的人才，培養(yǎng)整體的干部能力，提高部門的整體素質。（詳細方案見活動策劃書）

三、加強自身建設，促進整體發(fā)展

樹立威信是管理學生會至關重要的一點，因為主席團沒有威信，所以部長的工作懈��；因為部長沒有威信，所以干事的態(tài)度不認真。第一要從自身做起，發(fā)揮其作用，才能帶動下面的人。總之一句話“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從”。

思想上必須高度重視，時刻把學生會建設放在第一位。多聽取多方意見并協(xié)商交流；多觀察學生會動向，有問題立馬解決；多看課外書籍，從中學習知識、道理。按時召開部長會議，利用會議時間加強對部門情況的了解，針對在工作中遇到的問題進行總結并提出可實施的解決辦法，傳達上級的指示與精神，加快前進的步伐。

四、協(xié)調部門工作，營造團結合作的氣氛

因為部門之間的溝通少，學生會部門與部門的成員了解少，致使一些工作上的進度和質量欠佳，除三大部門因工作需要常在學生會工作，會相對較為熟悉外，其他的部門嚴重缺乏溝通。如今要做的就是搭建一個橋梁，讓大家能湊到一起，共同完成各項工作，像文藝部和學習部這兩個部門更是要發(fā)揮出其存在的價值。

終上所述，將下學期工作計劃總結如下：

1、圍繞學校思想中心，加強自身作風，做模范、帶好頭

2、落實完成各項交辦的任務，協(xié)調好工作，培養(yǎng)干部能力

3、內部發(fā)展與外部發(fā)展相結合，促進集體發(fā)展

4、加強溝通，多交流體現(xiàn)團隊力量

5、明確崗位職責，實現(xiàn)科學管理

6、齊心協(xié)力，不屈不撓服務同學，服務學校

7、新的一學期，我們要力求創(chuàng)新，依靠集體的力量集思廣益，統(tǒng)一努力的方向，腳踏實地的實現(xiàn)目標。

第二篇：學生干部個人工作計劃

學生干部個人工作計劃

“凡是預則立，不預則廢�！毙聦W期，春回大地，生機勃勃，也派生一片新氣象。

為了完成本學期工作任務，為了更好地充滿激情投入到工作。為了加強鍛煉、培養(yǎng)能力，使自身在不斷實踐中得到提升以至進一步飛躍，為此，需抓好以下幾方面的工作。

（一）、工作目標

1、在3月7日之前盡自己最大能力配合部長們順利完成t恤大賽活動。

2、在海報宣傳推廣中加強練字功夫，‘世上無難事，只怕有心人�！�通過自己不斷磨練，得到質的飛躍。

3、有問題及時提問，通過自身虛心求教，向部長和成員們學到更多工作經驗，希望自己更好地與與成員們和睦相處、學習到一些為人處事的方法。

4、積極主動地配合部長布置的工作任務，增強為廣大同學服務的意識，盡力做好團干聯(lián)誼大型活動工作幫忙。

（二）工作措施

1、首先努力做好手繪t恤的策劃書工作，在活動的籌備中積極配合部長交待的事情，使自身盡美完成。

2、堅持每天練字，“堅持就是勝利�！鼻屑砂胪径鴱U，要堅信‘吃得苦中苦，方為人上人�！�不斷取得進步，得到提升。

3、盡量多表現(xiàn)自己，提高膽量，與他人相處要以禮相待，真誠坦蕩，在生活中不斷學習、不斷提高。

4、做到每次開例會都到場，認真記錄每次的工作任務，積極主動努力完成，提倡奉獻精神。

（三）步驟程序

1、t恤大賽在3月7日之前完成，積極聽從部長的工作布置，努力做到盡善盡美。

2、每天練字安排在4:30～5:30的時間，腳踏實地，持之以恒，堅持不懈。

3、每次開例會不遲到，態(tài)度積極與成員們坦誠相待，和睦相處。與成員們坦誠相待，和睦相處。

第三篇：“201*年假期學生學習計劃五則”個人工作計劃

(一則)

1.制定一個學習計劃

根據自己的身體狀態(tài)，確定每天學習時間 看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。

2.制定學習計劃的基本原則：

二、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。

三、循序漸進。隔一段時間，就要提高每天完成的學習任務的量和深度

前提是: 晚上10:30點睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒有學完，不用急于轉入復習階段，高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎，有空就看看以前學過的東西，積少成多，并且在這一學期中，對自己進行一個查漏，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的，自己心里要明白，復習與學習才有一個方向和方法，

轉入正題，下面這些平時就可以開始練習了，到高三就一定要熟練了，還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個得高分的關鍵！

關于理科的復習與練習，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導，公式的使用對象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應的數字，在平時做練習題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關公式，這些都清楚了在解答。考試時當然不用寫出來，但自己必須清楚。

關于化學：把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學反應的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質是固體，白色沉淀有哪些..

關于數學：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數圖像，能準確的畫出圖像，并靈活運用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案。

關于物理：分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程.

科學的、實際的個人學習計劃。

團委工作主要有演講賽征文比賽，十大歌手比賽，黑板報評比，書法比賽,志愿者活動，等一系列活動�？雌饋砘顒虞^多，較散，但是只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)他們都有一個共性，就是都需要我們同學積極參與，需要從同學中找出他們各自的特長和閃光點，有的同學懷才不露，那就需要你和他多交流，給他搭建展現(xiàn)自我的平臺，有的同學文采較好，那就讓他多參加征文活動，有的同學比較積極，那么就讓他踴躍參加志愿者活動，有的同學有書法等特長，那么就讓他參加書法比賽，有的同學德才兼?zhèn)洌�就向推薦她參加學生會，并且有兩位同學擔任學生會部長,上進的但還沒入團的同學，要求他入團等。 暑假計劃 重在堅持 并不是說一定很嚴格

（二則）

這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實？孩子暑假生活過得不好，主要的原因是在家長，專家們認為，暑假和寒假是學校教育的空檔期，但也是提高孩子素質、增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業(yè)的黃金時期，不容錯失。公文素材庫范文網為您準備了暑假學習計劃、暑假旅游計劃，希望能給家長們一些啟示，讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。

公文素材庫范文網高中暑假學習計劃時間安排:

一:早上必須起床，晚上必須睡覺，中午休息一個小時。

二:起床后讀一個小時英語，睡覺前花半個小時復習英語單詞。

三:左右開始上午的學習結束，下午至半開始，結束，晚上最好看一下新聞聯(lián)播，然后開始晚自習。

這是學習時間安排，對自己要狠一點，我已給你留下了足夠的休息時間，和不多的娛樂時間，一定不要占用休息時間，另外在家里生活可以搞好點，身體是本錢，要好好保護!

公文素材庫范文網高中暑假學習計劃學習安排:

學習講究專業(yè)調和，就是不要用一個時期專攻一門課程，要協(xié)調發(fā)展。盡量做到以半天為一個學習單位制定學習計劃，要注意以下幾條:

一:英語必須每天抓，這個有了早晚的時間分配，不能變動。再一個星期分二到三個學習單位就可以了，如果你英語基 礎相對不是很好也可以多花一點時間。

二:數理化生都是理科，除數學要多花一點時間處，其他可以平均分配。當然你也可以因自己情況而定，"取長補短"。

三:語文，這個難得計劃，分配一些時間閱讀課本，把課本后面的詞匯背一下，你如果還有計劃的話可以另分時間。

公文素材庫范文網高中暑假學習計劃學習方法:

二:是晚上的時間不要做其它習題，做一份試卷，一個星期為一個周期六門課順著做，你最終是要參加高考的，不能放松對考試的訓練。

三:定期對自己的學習情況做一下總結，跟學校進程做一下比較，做出適當的調整。

公文素材庫范文網小編最后的一點建議:

一:如果你自制力好的話，在家里自學完全可以事半功倍，但如自制力不行，那么我個人覺得學校才是你最應該待的地方，你要想清楚了。

二:學習可以很有樂趣也可以很枯燥無味，就看你用什么樣的心態(tài)來學習，重復的做習題是很煩，我有體會，但你如果明確要參加高考，那么不要多說做吧!

三:對于電腦我要說的是，你現(xiàn)在的學習不要過多的使用，對我們這一代人來說，使用紙制閱讀已經非常習慣了，電子閱讀永遠沒有書本閱讀親切！

（三則）

暑假英語學習計劃:

一、總則：

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續(xù)加強。

7、早睡早起學英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠學好英語。

二、分則：

（一）聽力：

1、除周末外，每天晚上聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。 2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。 3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況。 4、重視精聽，聽無數遍。

（二）口語：

（五則）

一年一度的暑假開始了，好開心啊，但我不能白白浪費掉，為此我為自己的暑假制定出一些計劃。

首先，媽媽說我的身體不好，要我每天早上和晚上都繞著市場跑步，經常鍛煉。身體是最主要的。

以前放暑假，我經常去一些補習班，但這次我不去了，我要自己在家學習。這樣可以根據自己的情況學習。復習上學期的科目，也會試著學一下新學期的知識。在這個假期里，我還會積極做暑假作業(yè)，每天安排好時間，每天做一些。

我的語文不好，在這個暑假里，我要以學習語文為主，除了老師和學校留的作文外，我還要天天寫日記，經常發(fā)一些文章，堅持練筆，提高我的寫作水平。閱讀也很主要，我要多做閱讀，從各種書中挑選文章來看，并做后面的習題。我還要每天看哥哥送給我的《名著導讀》，了解各大名著，增長知識。

學習之余，當然要休息，我也會在課余時間玩一會兒電腦�；蛘呷ビH戚家串門，或者去其他地方旅游。

我一定會過一個快樂的暑假！

公文素材庫范文網【m.seogis.com)范興印

（9）偶發(fā)事件追查調解員：石春波、劉旺、張文文、宋明劉旺

（10）實習成本計價信息數據核算員：彭沖

（二）臨時性工作和自己主動的工作（育人服務）

促使自己和學生素質提高、學有所成 自我評價為“一般好”

（1）負責1年多的機械專業(yè)多媒體（機房60臺電腦）的和3年的所在任課一體教室的設備工卡量具的管理維護任務。

（2）為了以良好的教法培育現(xiàn)代新人，結合我院多媒體教室緊張的問題和網絡中心教務科合作積極探討多媒體教學進車間進課堂并得到實施取得了良好的效果。

（2）開展了“以學生為中心” 的活動育人，結合機械專業(yè)和院團委成立“數控模具協(xié)會” 并擔任了輔導教師讓老生給新生講（互幫互學）活動。

（3）“以學生為中心”開展了以科學的理論武裝人；以正確的輿論引導人；以高尚的情操塑造人；以優(yōu)秀的作品鼓舞人；育人活動。利用課外活動和晚自習時間義務進各班和在多媒體教室對新招學生、數控模具協(xié)會會員搞專業(yè)知識講座20多場次40多課時（認識工作崗讓位提高學生的各種能力）

《認識機械專業(yè)知識講座》、《認識模具專業(yè)知識講座》、《認識數控機床知識講座》、

《認識機電一體化講座》、《從“雁行理論”看師生團隊合作講座》、《新生學習方法指導講座》、《行為引導教學法講座》、《中國高技能人才的楷模講座》、《中國企業(yè)需要幾種講座》、《員工標準講座》、《學會感激講座》、《銷售時光講座》、《學會選擇講座》、《模具先進制造技術應用知識講座》、《論技師能力形成規(guī)律講座》、《職業(yè)生涯設計與就業(yè)指導講座》、《如何撰寫畢業(yè)論文講座》

（4）在學生中提出改變是最好的學習并指導學生寫作論文（采用職業(yè)行動導向教學，學生、

家長不接受）開展了《如何撰寫畢業(yè)論文講座》指導學生撰寫論文《改變是最好的學習》、《從雁行理論談合作精神》、《比能力更重要的12種品》

在我細心指導下使協(xié)會會員08機械6班王伊莉同學、郭增濤同學撰寫論文《改變是最好的學習》。08機械8班孫艷曉、楊效偉同學撰寫論文《從雁行理論談合作精神》、《改變是最好的學習》。被北京的《中國職教雜》《中國教育發(fā)展研究》雜志社錄用并收到了稿件入選及獲獎通知。

（5）針對生源寬進寬出學生流失高提出了雁行理論不讓一個學生掉隊。開展了《從“雁行理論”看師生團隊合作講座》的幫教育人活動。提出了“不放棄、不厭棄、不拋棄一個學生”，讓“群雁”齊飛 “短板”變長，“學生就是一塊廢鐵也要練成鋼”的活動。

（6）針對學生就業(yè)學生反校率高提出了就業(yè)指導和愛崗敬業(yè)培訓是校外實習生實習期間返校率

降低。開展了《職業(yè)生涯設計與就業(yè)指導講座》

（8）能圓滿完成教務科、教學督導辦安排培訓學習教科研任務提高了“學生為中心”的教學能力

xx年年6月-201*年6月應學校教學改革的要求參與負責了模具專業(yè)中級工、工高級、預備技師課程標準的起草和定稿任務

201*年7月28日-8月7日在商丘職業(yè)技術學院參加中職教師現(xiàn)代教育技術培訓

201*年11月日2-12月2日在天津工程師范學院參加中職模具設計與制造專業(yè)

國家級骨干教師培訓

201*年7月30日-8月20日在洛陽河南科技大學參加河南省中職模具設計與制造專業(yè)級省骨干教師培訓培訓

201*年5月教務科安排參加了河南省教育廳組織的201*年河南省職業(yè)教育教學成果評選活動，并榮獲省教育廳級“一等獎”任務

201*年6月參與了教學督導辦安排的河南省教育廳于開展201*年河南省職業(yè)教育教學改革項目立項的前期申報工作

（9）201*年 4月14-5月14日圓滿完成了一個月機械專業(yè)安排安徽蕪湖負責校外實習生的管理和就業(yè)安置信息的采集工作

（三）搞學問嚴謹執(zhí)著在教科研方面獲得省廳級科研成果“一等獎”一項免費發(fā)表通訊、論文7篇提高了自己的教學理論水平 自我評價為“一般好”

1．《識讀游標卡尺、正確測量操作方法》課件 參加了河南省教育廳組織的

201*職教成果競賽 榮獲201*年河南省職業(yè)教育教學成果“一等獎”。201*.9 共計2課時

2．通訊《商丘技師學院4篇作品獲省級獎》在《商丘日報》教育版

發(fā)表201*年10月14日 700字

3．通訊《商丘技師學院50名志愿者服務華商文化節(jié)》在《商丘日報》教育版

發(fā)表201*年10月28日 300字

4．《模具設計與制造專業(yè)教學改革的探索》深圳《模具工程》

issn1727-2890 cn44-1256/tq 201*.5 4500字

5．《高技能緊缺模具人才培養(yǎng)任重而道遠》深圳《模具工程》

issn1727-2890 cn44-1256/tq 201*.6 5600字

6．《如何應對當前嚴峻的就業(yè)形勢做好中職生就業(yè)指導工作》西安《世界職教技術》

201*.7 3800字

7．《基于pro/e的塑料模具設計——三通管模具設計》深圳《模具制造》

issn1671-3508 cn441542/th 201*．8 5700字

第五篇：教師落實“以學生為中心”個人工作反思與工作計劃

面對當前形勢院黨委提出: 主張“以學生為中心”，“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”；“用熱情迎進來、憑良心送出去”為標準。 “教書育人，管理育人，環(huán)境育人”；主張建立面向學生、以學生為中心的課程設計思想和教學思想，以能力為本位，以就業(yè)為導向，強調學生的全面發(fā)展，強調學生綜合素質的培養(yǎng)�！耙詫W生為中心”，主張“教師為主導，學生為主體”，學生對自己的學習負責任，規(guī)劃自己的學習活動，學院和教師為學生提供足夠的學習資源與引導；主張學生“自我教育，自我管理，自我服務”。構建“以學生為中心”的教學模式為標準。

什么是以學生為中心？以學生利益為重、以學生評價為主、在老師的眼中所有學生都是可塑之材；圍繞學生根本利益展開所有工作。老師工作的落腳點在課堂45分鐘，學校工作的落腳點在學生就業(yè)質量。我們的職責就是想盡一切辦法，提升學生的根本利益。使其學習期間的花費物有所值。學生的根本利益就是：促使其素質提高、學有所成、就業(yè)滿意。

結合當前形勢以劉校長新學期講話工作情況分：“好、不夠好、一般好、非常好” 為工作標準，我向學校領導同事匯報一下，我來到商丘技師學院近三年來的工作學習情況和新學期工作計劃懇求批評指正。

一、對照以“學生為中心”的“一體化”教師崗位職責近3年的工作情況總結與工作反思

唐太宗說：“人以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以見興替（盛衰得失），以人為鏡，可以知得失” 。當前職業(yè)教育的形勢是：招生難于就業(yè)，教學質量逐年提高，由一般好向非常好過度。認真反思近3年的工作情況，本人時刻牢記自己是中共黨員要時刻保持共產黨員的先進性，我做為 “一體化”教師崗位職責，師“傳道授業(yè)解惑”者也、教書育人，搞學問嚴謹執(zhí)著，老師工作的落腳點在課堂45分鐘進行教學為主要職責反思。但是學生就業(yè)的好壞反映了教學質量的好壞，招生情況的好壞直接關系到學校生存與發(fā)展，所以不得不結合當前形勢，對照以“以學生為中心”的中職教師崗位職責認真反思工作效果，以便在今后的工作與教學中能更好的為學生服務，更好的研究教學、提高教學質量。

（一）主要教學工作（教書）可用“四多一差”來形容：課頭多、涉及工種多、

學生人數多、課時多；一差是教學效果差；自我評價為“不夠好”

在xx-201*年3個學年中，共完成8門課；涉及7個工種的教學任務；36個教學班；1243人次；共2817學時的生產實習和理論教學任務。所帶實習班級人數超過標準人數25人的的2—3倍；除去2個月外出學習，一個月的外出帶學生實習，還超額完成學校每年規(guī)定課時280節(jié)課的3倍多。

（1）反思：沒有具備好，大班60人以上、大車間多個班4個以上，同時上課和超課時教學能力。

（2）反思：沒有具備好一體化教學教師所具備17種能力（材料工卡量具采購員、保管員、首件必做實驗員、銷售員、設備維修員、售后服務員、信息反饋員、心理輔導員、教練員、安全消防員、技術員、工藝員、質檢員、學生矛盾調解員、車間衛(wèi)生保潔督導員、學生

課題成績考評員、任課教師評價成績權重40％權重60％教師評過程性專業(yè)評價階段性核算員）和處理教學與設備維修沖突的能力。

（3）反思：沒有處理好一體化教學（沒有專業(yè)一體化教室）中理論課應該在車間上，還是在教室上。實習課課間集中指導講解該在車間里講（大車間多個班4個班同時實習，同時車間里有實習鉗工發(fā)出的鏨削聲、鋸削聲、實習車工車床發(fā)出的電機轟鳴聲、實習電焊焊接發(fā)出弧光和噼里啪啦的響聲，實習氣割的發(fā)出氣割聲，還有沒有實習設備實習學生學習理論讀書聲，這真是風聲雨讀書聲聲聲入耳。在這樣的教學環(huán)境中一個老師的講課有多大的效果，應該引起學校領導和在大車間上課老師的認真反思）還是上樓在教室上里講的思想矛盾。

（4）反思：沒有處理好一體化教學中一個教師因學生多設備少，一半學生實習操作設備，一半學生在車間學習理論，教師輔導實習操作學生，就顧不上輔導學習理論的學生矛盾。

（5）反思問題解決方法：11年上半年分別在07級機械6班中級鉗工、08級機械6班、

08級機械8班搞了試點：

建全班級雙十志愿者服務隊伍開展四個自我任務驅動學習活動新模式取得了一定成效

07機械6班中級鉗工09上半年工作思路

開展四個自我活動：自我教育、自我管理、自我約束、自我學習

通過十個育人：目標育人、榜樣育人、文化育人、服務育人、幫教育人、

制度育人、管理育人、環(huán)境育人、組織育人、活動育人

十個志愿者服務隊 發(fā)揮學生自身特長展示自己才華增加自己的綜合素質

（隊長一名隊員若干名）

（1）目標志愿者服務隊：詹建強、 （2）榜樣志愿者服務隊：李鴻祥

（3）文化志愿者服務隊：高李林、袁鵬 （4）制度志愿者服務隊：石春波

（5）管理志愿者服務隊：張遠、李振乾 （6）幫教志愿者服務隊：王鑫

（7）創(chuàng)造良好教學環(huán)境志愿者服務隊：張遠 （8）組織活動志愿者服務隊：高李林

（9）科研志愿者服務隊：關建、李想 （10）信息互通志愿者服務隊：趙振源

十種志愿者服務員 鍛煉與企業(yè)接軌的專業(yè)人員素質（服務員若干名）

歡迎閱讀其他精彩內容：

教師落實“以學生為中心”個人工作反思與工作計劃

學生資助中心助學貸款部個人工作計劃

學生資助中心助學貸款部個人工作計劃

“教師應用文小學六年級學生健康教育計劃”個人工作計劃

學生個人總結(學習、生活、工作：成績、不足、計劃)3000余字

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《學生個人工作計劃(精選多篇)》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/335845.html

• 上一篇：季度個人工作計劃目標(精選多篇)
• 下一篇：六年級數學工作計劃(精選多篇)