根據(jù)局黨委要求,本學期我校師德建設工作的指導思想是:以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導,以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩,深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀。積極開展師德建設活動,弘揚高尚師德,提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和責任感,努力打造一支愛崗敬業(yè)、精于教書的教師隊伍。
一、工作目標
1、加強信念,樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)態(tài)度,自覺履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,把師德建設與提高教育教學質(zhì)量統(tǒng)一起來。
2、提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務能力,努力創(chuàng)建一支“愛崗敬業(yè)、精于教書、悉心育人”的教師隊伍。
二、具體措施
(一)加強學習,提高素質(zhì),
1、深入學習“三個代表”重要思想、十七大精神和胡錦濤總書記“ 8.31”重要講話精神,明確教育目標,增強職業(yè)責任感和使命感。
2、深入學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面準確理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容,進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì),強化敬業(yè)精神。
3、加強法制學習,增強法律意識。通過深入學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī),提高教師依法施教和依法治教水平。
4、師德學習做到經(jīng)
;、制度化,每學期保證集中學習不少于六學時。結(jié)合學習內(nèi)容要求教師撰寫學習筆記和心得體會。
(二)以活動為載體,加強教師職業(yè)道德教育
1、積極開展學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過開展“我為人師”作文競賽、師德師風座談會、典型經(jīng)驗交流會、收集整理“教師忌語”和家長評學校等活動,深刻理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容,并將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動,進一步促進學校師德建設的開展。
己”活動。以“我為人師、為人師表”為內(nèi)容展開師德大討論,使教師牢固樹立“育人先做人、正人先正己,教師無小節(jié)、處處作表率,寧守清貧、不損師德”的意識,增強教師職業(yè)的幸福感,提升教師的人格魅力,維護教師良好形象。
3、在學校領(lǐng)導干部中開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的生活,利用節(jié)假日走訪教師家庭;關(guān)懷教師的成長,幫助教師解決工作中遇到的困難,讓教師感到學校的溫暖,建立穩(wěn)定的教師隊伍。
4、在開展“共學共育、一幫一助”活動的基礎(chǔ)上,組織黨員繼續(xù)開展“六個一”活動。(聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課、寫好一篇教學論文、帶好一名青年教師、轉(zhuǎn)化好一名后進生、幫扶一名貧困生),充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
5、從學校實際出發(fā),把師德考核與教師年度考核相結(jié)合。通過自評、互評、學生參評、領(lǐng)導測評等形式對教師的師德進行全面評價。
7、學期末召開師德經(jīng)驗交流會,對工作中師德成績突出的教師給予表彰獎勵,同時學校將對本學期師德建設工作進行全面總結(jié)。
(三)完善師德制度,深化師德建設機制
1、進一步完善師德各項制度,進一步促進學校師德工作持續(xù)、健康發(fā)展。
2、加大
師德管理力度,繼續(xù)實行師德一票否決制。
3、完善家校聯(lián)系制度,促進教師、學生和家長的相互溝通,爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。五月份開展“家長評學校”調(diào)查問卷活動,發(fā)揮社會、家長對學校辦學發(fā)展的監(jiān)督作用。
公文素材庫范文網(wǎng)[chazidian.com]第二篇:“個人師德計劃”個人工作計劃
個人師德計劃
一、指導思想
人們稱頌“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。自古以來就有“學高為師,德高為范”之說。面向21世紀,我將以塑造良好教師形象為方向,以關(guān)注孩子生命為己任,以關(guān)心孩子成長為目標,在不斷充實、完善自我的同時,為學生營造良好的學習生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
二、任務目標
1、為深入學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大,十六屆三中全會精神,進一步提高個人素質(zhì)。努力打造人民滿意的教育,成為滿意教師。2、通過個人品性、品行修養(yǎng)做個名副其實的文化人,真正成為授業(yè)、傳道、解惑的師者。三、具體措施
1、擁護黨的領(lǐng)導,響應黨的號召,遵守各項法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度,維護社會公德,做到為人師表。2、不斷充實和完善自我。通過讀教育專著,學師德規(guī)范,學師德先進個人的事跡,提升自身的理論素養(yǎng),徹底轉(zhuǎn)變師德觀念。關(guān)心國家大事和時事,不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識,豐富自己的急電,使自己在義務上、思想上適應時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型、科研型教師。3、以誠相待,做到關(guān)心、愛護每一個學生。我會努力用真情教育學生,用真愛感動學生,在幫助和教育學生的過程中,我將以“學生為本”,處處讓學生感受到教師的“真誠”。讓學生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵,學會做人,學會求知,學會勞動,學會做事。教師一言一行都要對每一個學生的思想品德、心理健康和學習負責,做學生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。4、更新師德觀念。以往認為只要不體罰變相體罰學生,完成了自己的工作,關(guān)心了學生的學習就行了,其實這是不夠的。教師不僅要愛崗敬業(yè),為人師表,還要提高自身的修養(yǎng),增加自己的內(nèi)涵,要提高教育藝術(shù)水平。5、開展豐富多彩的活動教育好每一個孩子。班主任是孩子的心中偶像,班主任對孩子的影響隨處可見。因此,我將利用各項活動和科任老師共同探討孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任,我將細心觀察每一個孩子的細微變化,利用座談等形式與科任老師溝通,做讓家長、孩子、科任老師、學校認可和值得信賴的班主任。6、認真做好學習筆記,寫好學習心得體會進行一次師德自查,反省自己行為,不斷規(guī)范自己的言行,成為師生滿意,社會信賴的教師,建立學生意見簿,隨時了解學生的所需,改進自己的工作。7、結(jié)對幫困助學一批“弱勢”學生,開展“三困生”的救助活動。8、積極參加學校組織的心理咨詢活動。了解心理發(fā)展基礎(chǔ)知識,愉快接受教師的角色,更好地搞好本職工作。
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第三篇:師德師風個人工作計劃師德師風個人工作計劃
永豐中學白新紅201*-09-01
學校的辦學宗旨就是“學高為師,德高為范”,不錯,現(xiàn)在到了自己的親身體會中。為國家培養(yǎng)出高素質(zhì)、高水平的合格人才,提高整個國民的綜合素質(zhì)是作為教師的職責所在。但怎樣才能做好,為學生們樹立一個心悅誠服的榜樣呢?我便立出了師德師風個人工作計劃:
一、充分認識師德建設的重要意義是201*年教師工作計劃中的重要工作.。
二、加強思想政治學習,提高思想政治素質(zhì) 。
為進一步提高教職工的思想政治素質(zhì),重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師行為十不準》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風建設方面的文件。在堅持兩周一次集中學習的基礎(chǔ)上,加強平時個人學習,學習有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,積極投入,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),切實提高自身師德修養(yǎng)。
三、規(guī)范自己的言行,做學生的表率
學識只能滿足學生一時的求知愿望,真正打動學生內(nèi)心的,是人格和道德的力量。這力量才是長久的,它將影響學生的一生,是學生未來的立身之本。因此,就對學生一生的影響來講,學識、權(quán)力、外表等加在一起,也遠不如道德重要。一個教師當已失去對學生構(gòu)成影
響的所有因素,其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來,對其師德師風的評價才最可信。就這一點而言,在三百六十行中,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。俗話說,言傳不如身教,榜樣的力量是無窮的。教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣,否則,在學生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下,教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動,用執(zhí)著追求真理,敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染學生,成為學生的楷模。
四、堅定信念,全身心投入教育教學工作
師比作澆灌幼苗成長的“園丁”,比作將全部心血化為火焰的“紅燭”,比作攀登科學高峰的“云梯”,比作為人類編織幸福的“春蠶”,這些都是對教師無私奉獻精神的贊揚。教師更應該具有這樣的道德風尚,為獻身教育事業(yè)而感到自豪,從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,只有這樣,才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學,努力承擔和認真完成工作任務,積極投入教學改革和科研攻關(guān),及時更新教學觀念,改革教學方法,優(yōu)化教學手段,努力提高教學質(zhì)量。
五、不懈追求,做一名新時代的優(yōu)秀教師
這也是我個人工作計劃中的主要目的,在這不斷的反思中,促進自己的成長和提高,真正使自己在思想、政治、業(yè)務等各個方面都要很大的提高,成為一名新時期的優(yōu)秀教師!
第四篇:師德師風個人工作計劃師德師風個人工作計劃
巴彥高勒中心學校:史瑞華201*-03-01
學校的辦學宗旨就是“學高為師,德高為范”,不錯,現(xiàn)在到了自己的親身體會。為國家培養(yǎng)出高素質(zhì)、高水平的合格人才,提高整個國民的綜合素質(zhì)是作為教師的職責所在。在新的一年里,我將以塑造教師良好形象為方向,以關(guān)注孩子生命為己任,以關(guān)心孩子成長為目標,在不斷充實、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時,為學生營造良好的學習生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。但怎樣才能做好,為學生們樹立一個心悅誠服的榜樣呢?我便立出了師德師風個人工作計劃:
充分認識師德建設的重要意義是201*年教師工作計劃中的重要工作.。
一、認真做好本職工作,充實自己的理論知識。
工作中,我要盡職盡責,忠于職守,不遲到,不早退,遵守學校的規(guī)章制度,認真完成學校交給我的各項工作。在課外積極學習各種師德理論,不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己,時刻反思自己的行為,嚴于律已,以身作責。
二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。
積極參加社會時間活動,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。
三、規(guī)范自己的言行,做學生的表率
學識只能滿足學生一時的求知愿望,真正打動學生內(nèi)心的,是人格和道德的力量。這力量才是長久的,它將影響學生的一生,是學生未來的立身之本。因此,就對學生一生的影響來講,學識、權(quán)力、外表等加在一起,也遠不如道德重要。一個教師當已失去對學生構(gòu)成影響的所有因素,其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來,對其師德師風的評價才最可信。就這一點而言,在三百六十行中,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。俗話說,言傳不如身教,榜樣的力量是無窮的。教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣,否則,在學生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下,教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動,用執(zhí)著追求真理,敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染學生,成為學生的楷模。
四、德及教學,不斷改進教學方式方法。
并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,在日常的教學活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學生,對后進生給予更多的關(guān)注,用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育。同時在教學過程中不斷地推陳出新,只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。
五、為學生傾注所有的愛心。
作為一個教師,愛心最重要。 “熱愛關(guān)心學生”是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育
實踐中一種強大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,體現(xiàn)了教師的獨立人格和應承擔的。作為一個美術(shù)教師我更應該承擔起傳播美的責任。
六、堅定信念,全身心投入教育教學工作
師比作澆灌幼苗成長的“園丁”,比作將全部心血化為火焰的“紅燭”,比作攀登科學高峰的“云梯”,比作為人類編織幸福的“春蠶”,這些都是對教師無私奉獻精神的贊揚。教師更應該具有這樣的道德風尚,為獻身教育事業(yè)而感到自豪,從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,只有這樣,才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學,努力承擔和認真完成工作任務,積極投入教學改革和科研攻關(guān),及時更新教學觀念,改革教學方法,優(yōu)化教學手段,努力提高教學質(zhì)量。
七、不懈追求,做一名新時代的優(yōu)秀教師
這也是我個人工作計劃中的主要目的,在這不斷的反思中,促進自己的成長和提高,真正使自己在思想、政治、業(yè)務等各個方面都要很大的提高,成為一名新時期的優(yōu)秀教師!
第五篇:個人師德工作計劃個人師德工作計劃
新學期伊始,做為一名教師一定要注意自己的師德,我將努力做到:關(guān)愛學生,尊重學生人格,促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。多與學生進行情感方面的交流,做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆椋瑢ζ涓鞣矫娼o予關(guān)注,愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,變成了“我們”的關(guān)系。和諧的師生關(guān)系,是促進學生(更多好范文請關(guān)注:Wm.seogis.com)學習的強勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。
勇于和勤于不斷提高自己各方面素質(zhì),要以科學的施教知識,深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識,把教育理論最新研究成果,引入教學過程,使教育教學的科學性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù),恰當有效地選擇教學方法和方式,直觀形象地展示教學內(nèi)容,使教學知識傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。要有創(chuàng)新精神,積極開展教育和科學研究。探索新的科學教育模式,在耕耘中拓展視野,在執(zhí)教教學中提煉師藝、升華師技。
在傳授知識的同時,更重要視孩子的行為習慣,教授做人的道理,“要立業(yè),先樹人!睂W生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段,在他們的心目中,教師是智慧的代表,是高尚人格的化身。教師的一言一行,一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用,就好比一絲春雨“隨風潛入夜,潤物細無聲!
“一年樹木,百年樹人!苯逃ぷ魇切量嗟,每天都進行著大量
的平凡瑣碎的工作,日復一日,年復一年,備課、上課、批改作業(yè),管理班級??但是,我會立足現(xiàn)今,著眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇。在教育、教學的工作實踐中,用高標準的師德觀念,規(guī)范自身的行為,提高自身的素質(zhì),在平凡的崗位上,發(fā)揮出不平凡的力量。
個人師德工作計劃
樂山中心校 趙麗華
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